很多中考高考考生沒有如愿以償?shù)目既胱约豪硐氲脑盒＃械目忌踔谅浒窳耍敲丛撊绾芜x擇其他的學(xué)校呢?其實(shí)首先，我們得想想自己的愛好是什么，自己對(duì)什么有興趣。這樣你選擇的專業(yè)你才能很認(rèn)真的去學(xué)，如果你選擇的你自己一點(diǎn)興趣都沒有即使是一所很好的學(xué)校，你無(wú)心學(xué)習(xí)照樣無(wú)用，下面老師就來(lái)和大家介紹一下重慶市巫山汽車職業(yè)教育中心專業(yè)情況，僅供大家參考。
重慶市巫山汽車職業(yè)教育中心招生專業(yè)：汽車運(yùn)用與維修專業(yè)
汽車運(yùn)用與維修專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：掌握汽車維修所必備的鉗工、車工、工業(yè)機(jī)器人焊接、三D打印、電工基本知識(shí)和基本技能，熟悉各類汽車構(gòu)造、汽車電路、汽車空調(diào)原理及維修，掌握汽車檢測(cè)、養(yǎng)護(hù)技術(shù)，培養(yǎng)制造、維修、駕駛各類機(jī)動(dòng)車輛的初、中級(jí)職業(yè)技術(shù)人才。
骨干課程：機(jī)械制圖、工業(yè)機(jī)器人、汽車維修綜合基礎(chǔ)、汽車維修仿真、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電器、汽車美容、汽車二級(jí)維護(hù)、汽車營(yíng)銷、汽車駕駛技術(shù)等。
輸出方向：
1、高考讀大學(xué);
2、就讀“3+2”(中職畢業(yè)后可進(jìn)入重慶市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀?？?;
3、畢業(yè)后安排從事各類機(jī)動(dòng)車的保養(yǎng)與維修、各類汽車制造裝配檢測(cè)、汽車及配件營(yíng)銷工作。
重慶市巫山汽車職業(yè)教育中心園?；?dòng)創(chuàng)特色“園?；?dòng)，校企融合”是學(xué)校近年來(lái)依托巫山職教工業(yè)園的建設(shè)探索和實(shí)踐的一種辦學(xué)模式。
學(xué)校與園區(qū)入駐企業(yè)開展培訓(xùn)就業(yè)一體化試驗(yàn)，全力實(shí)施教師雙跨、學(xué)生雙證、產(chǎn)教雙促、供需雙動(dòng)、校企雙贏的“五雙”工程;形成了“以技術(shù)人才的優(yōu)勢(shì)與園區(qū)企業(yè)合作、以廠房和設(shè)備的優(yōu)勢(shì)引進(jìn)企業(yè)、以互為基地的方式開展合作”的三種合作形式;
實(shí)踐了兩種培養(yǎng)模式，即“一年級(jí)學(xué)生在校內(nèi)教室學(xué)習(xí)理論知識(shí)、在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室學(xué)習(xí)基本技能，二年級(jí)學(xué)生在企業(yè)定單多的時(shí)候就到企業(yè)參加生產(chǎn)，定單不多的時(shí)候回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，三年級(jí)到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)”的“宜工宜學(xué)”培養(yǎng)模式，學(xué)生工學(xué)交替、學(xué)生與員工互補(bǔ)、教師與師傅互換的“半工半讀”培養(yǎng)模式;
逐步實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)與廠長(zhǎng)、學(xué)校和工廠、教室和車間、教師和師傅、學(xué)生和學(xué)徒、理論與實(shí)踐，作品與產(chǎn)品、招生與招工、育人與增效的“九大融合”;學(xué)校、企業(yè)和政府的“三贏”局面初步顯現(xiàn)。
在選擇院校的時(shí)候，一定要看看自己喜歡的專業(yè)所在院校的教育教學(xué)等方面的條件，以上就是老師給大家整理的重慶市巫山汽車職業(yè)教育中心的專業(yè)信息，想了解更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注教育招生網(wǎng)汽車學(xué)校招生網(wǎng)。學(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)需要你投資時(shí)間和精力的事情，所以任何的成績(jī)都是需要你付出努力的。