南充高鐵乘務(wù)專業(yè)中專學(xué)校排行,南充高鐵乘務(wù)中專學(xué)校有哪些


初中生就讀五年制大專年齡比通常的大學(xué)生進校年齡小,專業(yè)定向早,專業(yè)學(xué)習(xí)時間長,容易形成基礎(chǔ)扎實,專業(yè)適應(yīng)能力強的特點。下文小編為初中生盤點【四川開設(shè)有五年制酒店管理專業(yè)的大?!克拇ň频旯芾砦迥曛拼髮E琶M麕椭踔猩缛者x到自己心儀的學(xué)校。

一、眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院

眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院

眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1.眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院/招生代碼:67001

2.眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院/學(xué)校簡介:眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所歷史悠久的全日制公辦普通高等學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)積淀深厚。學(xué)校前身是創(chuàng)建于 1927 年的四川省眉山國民師范學(xué)校和創(chuàng)建于 1958 年的四川省樂山專區(qū)農(nóng)業(yè)學(xué)校。2002 年經(jīng)省政府批準(zhǔn)教育部備案,合并組建眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校區(qū)位優(yōu)勢明顯,辦學(xué)條件完善,師資力量雄厚,科研成果豐碩。學(xué)校根植東坡故里深厚文化底蘊,是莘莘學(xué)子篤學(xué)精業(yè)的理想之地。中等職業(yè)教育部是學(xué)校 7 個教學(xué)單位之一,專門從事中等職業(yè)教育。秉承學(xué)校多年中職教育的底蘊,以高職專業(yè)為依托,實行資源共享,服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展,主要開設(shè)了學(xué)前教育等專業(yè),畢業(yè)生深受用人單位好評。同時,畢業(yè)學(xué)生還可以參加單招考試升入我校或其他大專院校繼續(xù)學(xué)習(xí)。近年來,中職學(xué)生積極參加專業(yè)技能比賽和社會活動,在國家、省市級比賽中多次獲獎。

3.眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院/學(xué)校地址:四川省眉山市眉州大道東延段5號

二、四川城市技師學(xué)院

四川城市技師學(xué)院

四川城市技師學(xué)院

1.四川城市技師學(xué)院/招生代碼:51277

2.四川城市技師學(xué)院/學(xué)校簡介:四川城市技師學(xué)院位于四川省省會成都市,是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)的技師學(xué)院。學(xué)院辦學(xué)類型為全日制預(yù)備技師、高級技工教育、中級技工教育和短期職業(yè)技能培訓(xùn)。學(xué)院全面貫徹黨的教育方針,實行學(xué)制教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉、學(xué)校教育與企業(yè)培養(yǎng)相結(jié)合的辦學(xué)模式,重點培養(yǎng)適應(yīng)四川省和成都市經(jīng)濟社會發(fā)展需要的中、高級技工和預(yù)備技師。學(xué)院占地面積500余畝,校舍建筑總面積30余萬平方米。學(xué)院建有與各專業(yè)配套的實驗實訓(xùn)室,實踐場所面積共計2.6萬余平方米,學(xué)院共有價值10億多元的優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資產(chǎn)。其中教學(xué)科研儀器設(shè)備、實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備總值達到1.2億人民幣,校內(nèi)建有與各專業(yè)配套的各類實驗實訓(xùn)室140多個,其中有中央財政支持的職業(yè)教育實習(xí)實訓(xùn)基地、四川省建設(shè)廳支持的四川省建筑工種實訓(xùn)基地,以及校企聯(lián)建的工程實訓(xùn)中心、汽車實訓(xùn)中心、服裝裁剪與制作實訓(xùn)基地等。學(xué)院圖書館建筑面積12600平方米,擁有藏書140余萬冊。學(xué)院擁有配套完善的生活設(shè)施,學(xué)生公寓占地125732.31平方米,學(xué)生食堂21088.1平方米,生活福利及附屬用房6223.82平方米。學(xué)院有支與辦學(xué)規(guī)模、專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)層次相適應(yīng)的專兼職教師隊伍,其中專職教師301人,兼職教師144人。學(xué)院高度重視校企合作與產(chǎn)教融合,現(xiàn)已與500余家單位建立了校企合作關(guān)系,共建校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)基地,開展技術(shù)與文化交流、人員培訓(xùn)、雙師型教師隊伍建設(shè)、學(xué)生就業(yè)安置等工作。

3.四川城市技師學(xué)院/學(xué)校地址:成都市龍泉驛區(qū)洪河中路351號

三、四川交通運輸職業(yè)學(xué)校

四川交通運輸職業(yè)學(xué)校

四川交通運輸職業(yè)學(xué)校

1.四川交通運輸職業(yè)學(xué)校/招生代碼:51055

2.四川交通運輸職業(yè)學(xué)校/學(xué)校簡介:四川交通運輸職業(yè)學(xué)校始建于1958年,2010年由兩所技工學(xué)校合并組建四川交通運輸職業(yè)學(xué)校,隸屬于四川省交通運輸廳,是一所輻射公路建設(shè)、汽車后市場全產(chǎn)業(yè)鏈、道路運輸、物流等職業(yè)教育底蘊深厚、辦學(xué)管理規(guī)范、市場前景廣大的國家公辦職業(yè)學(xué)校。2015年11月,學(xué)校通過人社部、財政部、教育部的驗收,成為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?!?。

3.四川交通運輸職業(yè)學(xué)校/學(xué)校地址:四川省成都市武侯區(qū)佳靈路8號

四、四川城市職業(yè)學(xué)院

四川城市職業(yè)學(xué)院

四川城市職業(yè)學(xué)院

1.四川城市職業(yè)學(xué)院/招生代碼:14175

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2.四川城市職業(yè)學(xué)院/學(xué)校簡介:四川城市職業(yè)學(xué)院位于四川省省會—成都市,是一所經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制綜合性普通高等學(xué)校學(xué)院堅持“服務(wù)發(fā)展,促進就業(yè);工學(xué)結(jié)合,校企合作;尊重市場,整合資源;用好機制,創(chuàng)新管理”的辦學(xué)思路,秉承“團結(jié)奮進,追求卓越”的學(xué)院精神,恪守“修德礪能,務(wù)實拓新”的校訓(xùn),加強內(nèi)涵建設(shè),培養(yǎng)面向生產(chǎn)服務(wù)一線,具有良好道德品質(zhì)、勇于創(chuàng)新精神和高度社會責(zé)任感,理論知識夠用、實踐能力突出,具備就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、繼續(xù)學(xué)習(xí)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)院不斷創(chuàng)新育人理念,升級形成了“一個中心五個融合”的人才培養(yǎng)模式學(xué)院還積極探索“專業(yè)學(xué)院+社區(qū)學(xué)院”的雙元制育人模式,促進專業(yè)教育與通識教育有機融合,學(xué)業(yè)進步與人格塑造有機融合,知識積累與文化素養(yǎng)提高有機融合,實施全員育人、全過程育人、全方位育人,促進學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)院設(shè)有建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、公共服務(wù)學(xué)院、汽車與信息工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、國際交流學(xué)院、東坡書院、繼續(xù)教育學(xué)院共8個教學(xué)單位,土木建筑類、財經(jīng)商貿(mào)類、交通運輸類、裝備制造類、電子信息類、文化藝術(shù)類、公共管理與服務(wù)類、旅游類、教育與體育類、資源環(huán)境與安全類等10個專業(yè)大類、45個在校生專業(yè),全日制在校生12000多名。

3.四川城市職業(yè)學(xué)院/學(xué)校地址:成都市龍泉驛洪河中路351號

五、四川理工技師學(xué)院

四川理工技師學(xué)院

四川理工技師學(xué)院

1.四川理工技師學(xué)院/招生代碼:51083

2.四川理工技師學(xué)院/學(xué)校簡介:四川理工技師學(xué)院是在四川化工高級技工學(xué)校的基礎(chǔ)上設(shè)立而成。該學(xué)院由省經(jīng)濟和信息化委主管,是國家級高技能人才培訓(xùn)基地、四川省高技能人才培訓(xùn)基地和成都市技能人才培訓(xùn)基地。目前,已結(jié)合生物醫(yī)藥、新材料、油氣化工等全省高端重點產(chǎn)業(yè)開設(shè)了制藥工程、化工分析與檢驗、儀表自動化等12個重點特色專業(yè)。

3.四川理工技師學(xué)院/學(xué)校地址:成都市溫江區(qū)南熏大道四段355號

五年制大專的最大優(yōu)勢和特點在于貫通中、高等職業(yè)教育,整體設(shè)計和統(tǒng)籌安排初中生的知識、能力、素質(zhì)以及技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)。以上對【四川開設(shè)有五年制酒店管理專業(yè)的大專】四川酒店管理五年制大專排名的介紹希望能對正在擇校的初中生帶來幫助。

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