摘要：最近，很多學(xué)生咨詢了小衛(wèi)關(guān)于南充衛(wèi)校選擇什么專業(yè)就業(yè)的問題。衛(wèi)校專業(yè)繁多，不同的專業(yè)也決定了學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)方向。學(xué)生可以根據(jù)自己對衛(wèi)校的專業(yè)理解，選擇適合自己的
最近，很多學(xué)生咨詢了小衛(wèi)關(guān)于南充衛(wèi)校選擇什么專業(yè)就業(yè)的問題。衛(wèi)校專業(yè)繁多，不同的專業(yè)也決定了學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)方向。學(xué)生可以根據(jù)自己對衛(wèi)校的專業(yè)理解，選擇適合自己的專業(yè)。很多同學(xué)在擇校時不僅看學(xué)校的辦學(xué)模式、環(huán)境、師資等條件，還特別關(guān)注學(xué)校的專業(yè)問題。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)、人際交往能力、護理、保健、養(yǎng)老和健康教育、職業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ募寄苄汀⒎?wù)型高素質(zhì)人才。
基本要求:熱愛護理服務(wù)、老年保健、健康教育等相關(guān)行業(yè)，不怕臟不怕累，有較強的服務(wù)意識和事業(yè)心。
就業(yè)前景
隨著我國人民生活水平的提高，人們對醫(yī)療保健和養(yǎng)老的需求顯著增加，相關(guān)的醫(yī)療保健咨詢和養(yǎng)老護理崗位空缺嚴重，使得全社會對這一專業(yè)人才的需求日益擴大。
護理專業(yè)護理專業(yè)是大學(xué)專業(yè)的一種類型。本科護理課程持續(xù)四年。按照現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具有人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健、護理管理、護理教學(xué)和護理研究知識的高級專門人才。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)人文社會的相關(guān)科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和臨床護理技能的訓(xùn)練，具備為客戶實施整體護理部社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基本能力。畢業(yè)后可從事護理領(lǐng)域的臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學(xué)和護理科研工作。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握護理基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護理工作的高層次技術(shù)應(yīng)用型人才。
主要課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、基礎(chǔ)護理、內(nèi)科護理(含感染性疾病護理)、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、急診護理、康復(fù)護理、社區(qū)護理、老年護理、護理心理學(xué)等。
就業(yè)方向:學(xué)生主要在各級綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心就業(yè)，從事臨床護理和護理管理工作。如果國家發(fā)展到一定程度，也可以給每個家庭和社區(qū)配備一個護士。到那時，護士可以進入家庭和社區(qū)，前提是國家有能力給這些人發(fā)工資。
中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)特色：
中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)注重加強足部反射、刮痧、拔罐、保健按摩等實踐能力的培養(yǎng)。通過“校企”平臺，創(chuàng)新實踐模式，依托中醫(yī)藥康復(fù)保健領(lǐng)域各類企業(yè)，有效提高育人的針對性和實效性，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，畢業(yè)生緊缺。
培養(yǎng)目標：
該專業(yè)培養(yǎng)能從事中醫(yī)康復(fù)、保健按摩、足部按摩、中醫(yī)刮痧、中醫(yī)健康指導(dǎo)、中醫(yī)美容的高技能人才。
目前衛(wèi)校很多，衛(wèi)校開設(shè)的專業(yè)也很多。學(xué)生在選擇專業(yè)時，可能會糾結(jié)自己想選什么專業(yè)。邊肖在這里想告訴大家，在選擇專業(yè)的時候，學(xué)生必須選擇適合自己的專業(yè)。這對他們很重要。只有適合他們的才是最好的。