重慶鐵路學(xué)校學(xué)啥好?其實(shí)鐵路學(xué)校的每一個專業(yè)肯定都是有自己的發(fā)展空間的，只是看你們適不適合，至于學(xué)什么好，小編認(rèn)為適合你們自己的就是最好的，選擇自己感興趣的就是最好的，興趣是最好的老師，只有自己感興趣才能夠?qū)W習(xí)得進(jìn)去，那么鐵路學(xué)校開設(shè)的專業(yè)那么多，哪些專業(yè)就業(yè)前景比較好呢，同學(xué)們可以跟我一起了解一下。

專業(yè)核心課程：1.鐵路貨運(yùn)組織2.鐵路物流新產(chǎn)品實(shí)務(wù)3.倉儲管理實(shí)務(wù)4.采購與供應(yīng)鏈管理5.配送管理實(shí)務(wù)6.集裝箱多式聯(lián)運(yùn)7.報關(guān)報檢8.鐵路行包運(yùn)輸組織

就業(yè)面向：主要面向國有及地方鐵路貨物運(yùn)輸部門,在廠礦企業(yè)專用線、鐵路物流、鐵路工程物流、地方物流崗位群,從事物流組織管理、電子商務(wù)、倉儲、配送、物流營銷等工作。

適應(yīng)崗位：1.鐵路貨運(yùn)崗位2.倉儲管理崗位3.配送管理崗位4.運(yùn)輸管理崗位5.物流設(shè)備操作員6.報關(guān)報檢員7.物流營銷員

專業(yè)核心課程：1. 城軌信號基礎(chǔ)設(shè)備維護(hù)2. 城軌聯(lián)鎖控制系統(tǒng)維護(hù)3. 列車運(yùn)行自動監(jiān)控系統(tǒng)維護(hù)4. 城軌正線信號控制系統(tǒng)維護(hù)5. 城軌通信設(shè)備維護(hù)6. 信號設(shè)計與施工

就業(yè)面向：主要面向地鐵運(yùn)營企業(yè)，在通信、信號和自動售檢票設(shè)備維護(hù)等崗位，從事通信與信號設(shè)備的維護(hù)檢修工作。

適應(yīng)崗位：1. 軌道交通信號或通信設(shè)備維護(hù)2. 軌道交通信號或通信設(shè)備施工3. 軌道交通信號設(shè)備裝配

培養(yǎng)目標(biāo)：主要將學(xué)習(xí)到的鐵路運(yùn)輸技能運(yùn)用到鐵路運(yùn)輸運(yùn)營和鐵路行業(yè)的其他方面，包括鐵路運(yùn)輸和服務(wù)、鐵路、地下鐵道及大型廠礦企業(yè)和港口鐵路運(yùn)輸企業(yè)，培養(yǎng)具有鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)與調(diào)度指揮等綜合職業(yè)能力的中等技術(shù)應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

主要課程：計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、鐵路線路及站場、鐵路機(jī)車車輛、鐵路信號設(shè)備、鐵路行車組織、鐵路貨運(yùn)組織、鐵路客運(yùn)組織、鐵路市場營銷。 行車實(shí)習(xí)、貨運(yùn)實(shí)習(xí)、客運(yùn)實(shí)習(xí)、崗位綜合實(shí)踐。

就業(yè)方向：售票、檢票、站務(wù)、貴賓服務(wù)、鐵路(含輕軌、地鐵)安檢、運(yùn)輸、計劃、調(diào)度指揮、管理等

培養(yǎng)方向：培養(yǎng)具有鐵道機(jī)車生產(chǎn)、運(yùn)用、檢修、管理必備的專業(yè)知識和綜合能力，能勝任鐵道機(jī)車的生產(chǎn)、運(yùn)用、管理、檢測、檢修和機(jī)車調(diào)度等崗位的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

主要課程：電工技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)車構(gòu)造、機(jī)車電傳動、交流調(diào)速技術(shù)、機(jī)車新技術(shù)分析、設(shè)備管理、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)車運(yùn)用與管理、機(jī)車故障處理、機(jī)車檢修、微機(jī)檢測技術(shù)、制動機(jī)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、電傳動技術(shù)實(shí)訓(xùn)、電傳動技術(shù)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、鉗工技能鑒定、機(jī)車電工技能鑒定、機(jī)車副司機(jī)技能鑒定等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)去向：鐵路機(jī)務(wù)運(yùn)用管理、電力機(jī)車大修廠和生產(chǎn)廠檢測、檢修部門。內(nèi)燃機(jī)車運(yùn)用檢修。

同學(xué)們在選擇專業(yè)的時候可以了解一下專業(yè)的就業(yè)前景和課程，才能夠知道自己對這個專業(yè)有沒有興趣，適不適合你們自己，而不是一味地去跟風(fēng)的選擇，其實(shí)現(xiàn)在很多初中生畢業(yè)之后都是有這種現(xiàn)象的，朋友讀什么自己就讀什么，好朋友去哪自己就去哪讀書，這是非常錯誤的，每個人的需求是不一樣的，同學(xué)們應(yīng)該根據(jù)自己的情況來選擇適合你們自己的專業(yè)。