很多同學(xué)在升學(xué)后面對(duì)的第一件事就是分班，那么學(xué)校一般都是怎么分班的？哪種班級(jí)更好一些呢？
第一種每班優(yōu)秀生和差生的比例一樣，這種分法就是參考最后一次的考試成績(jī)，從高分到低分排名。第一名到A班，第二名到B班，第三名到C班，第四名又到A班，五六名分別到BC班，以此類(lèi)推。
第二種就是每班優(yōu)秀生和差生比例不一樣，這種分法也是參考成績(jī)，從高分到低分，前50名到A班，50名到100名B班，100名到150名C班，這種分班的用途主要用于高考。
第三種是S形分班，第一名到A班，第二名到B班，第三名到C班，第四名到C班，第五名到B班，第六名到A班，以此類(lèi)推。
一般情況下學(xué)校初一初二都是按照第一種分法，初三按照第二種分法。
普通班和重點(diǎn)班的區(qū)別1、起點(diǎn)不同
重點(diǎn)班里孩子起點(diǎn)較高，中考進(jìn)去之后都是成績(jī)較好的，基礎(chǔ)較牢。而普通班的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)和能力上相對(duì)低一個(gè)臺(tái)階，學(xué)生的層次也是有好有壞。
因?yàn)楦呖疾煌谥锌际橇x務(wù)教育，高考只看成績(jī)，所以，重點(diǎn)班就是出成績(jī)的。這也就決定了兩類(lèi)班級(jí)性質(zhì)上的不同。
2、師資力量有所不同
進(jìn)入高中后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，普通班的帶教老師幾乎全部都是實(shí)習(xí)老師。而重點(diǎn)班則有所不同，語(yǔ)數(shù)外理綜老師都是年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、科研組組長(zhǎng)。重點(diǎn)班的老師幾乎都是教學(xué)年數(shù)比較長(zhǎng)的老師，已經(jīng)戴過(guò)不知多少屆畢業(yè)班學(xué)生了，對(duì)于高考中出現(xiàn)的各種問(wèn)題都能夠有效分析。
3、班風(fēng)不同
重點(diǎn)班藏龍臥虎，個(gè)個(gè)牛娃，孩子們學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，加上周?chē)鷮W(xué)習(xí)氛圍的影響，和成績(jī)的壓力，所以追趕意識(shí)是超強(qiáng)的，自然壓力大，導(dǎo)致人際之間的關(guān)系就沒(méi)有普通班的好。普通班的競(jìng)爭(zhēng)壓力沒(méi)那么強(qiáng)，學(xué)風(fēng)相對(duì)松散，所以想要在普通班取得好成績(jī)，就全要靠自覺(jué)了。
以上就是一些初中分班的相關(guān)信息，選擇重點(diǎn)班還是普通班主要還是要看自己的學(xué)習(xí)方式是否于班級(jí)契合，希望本文對(duì)大家有所幫助。