1、幼師專業(yè)

幼兒園教師是師資隊伍中不能忽視的一個關(guān)鍵的技術(shù)專業(yè)。他們關(guān)鍵以女士教育工作者為主導(dǎo)，承擔(dān)文化教育學(xué)齡兒童也就是兒童。幼兒園教師實(shí)際上便是對青少年兒童開展少年兒童兒童早期教育協(xié)助她們得到有利的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)其身心多方位和諧發(fā)展趨向。是幼兒學(xué)習(xí)活動的引領(lǐng)者、合作者、推動者。

2、會計電算化專業(yè)

崗位職業(yè)技術(shù)學(xué)校的女孩兒培訓(xùn)學(xué)習(xí)會計電算化專業(yè)營造技能型人才掌握會計工作流程及電子器件信息科技、具有較強(qiáng)專業(yè)能力的技能型人才。

3、鐵路線乘務(wù)員技術(shù)專業(yè)

女孩兒上崗位職業(yè)技術(shù)學(xué)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)交通線高鐵乘務(wù)員專業(yè)可以融進(jìn)當(dāng)今鐵路線、城際列車等鐵路物流發(fā)展趨向的務(wù)必，該專業(yè)學(xué)生大學(xué)畢業(yè)以后重要從事軌道列車的高鐵乘務(wù)員上午工作崗位的哦，當(dāng)然也可以從事鐵路運(yùn)送單位從業(yè)駕駛生產(chǎn)調(diào)度、貨物運(yùn)輸機(jī)構(gòu)、高鐵乘務(wù)員、高鐵乘務(wù)員等工作中。

4、計算機(jī)網(wǎng)技術(shù)性

計算機(jī)網(wǎng)專業(yè)塑造把握計算機(jī)網(wǎng)及運(yùn)用，計算機(jī)組成基本原理，網(wǎng)頁設(shè)計及軟件開發(fā)，網(wǎng)絡(luò)科技與信息資源管理層面的高級技術(shù)人才以及專業(yè)管理人才。

5、護(hù)理學(xué)專業(yè)

護(hù)理學(xué)專業(yè)技術(shù)專業(yè)關(guān)鍵塑造把握臨床醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)和社會醫(yī)學(xué)等基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能實(shí)際操作，具備從業(yè)婦產(chǎn)科護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和護(hù)理質(zhì)量管理專業(yè)能力及其護(hù)理專業(yè)師資力量的護(hù)理學(xué)專業(yè)優(yōu)秀人才。

6、商業(yè)會計技術(shù)專業(yè)

商業(yè)會計技術(shù)專業(yè)關(guān)鍵塑造把握會務(wù)服務(wù)，餐飲經(jīng)營，鐵路線航空地勤、票務(wù)中心及其航空地勤票務(wù)中心工作能力的優(yōu)秀人才。