我國(guó)本身就是一個(gè)人口大國(guó)，再加上二胎政策的開(kāi)放和人口老齡化問(wèn)題的日益加重，對(duì)醫(yī)院來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的壓力，因此我國(guó)的醫(yī)患比例到現(xiàn)在為止依舊是嚴(yán)重失衡的，醫(yī)護(hù)方面的專業(yè)型人才極度缺乏，就業(yè)前景很好，值得了解。選擇衛(wèi)校的時(shí)候，學(xué)校的師資力量，教學(xué)設(shè)施等等都要了解清楚。

衛(wèi)校是衛(wèi)生學(xué)校的簡(jiǎn)稱， 衛(wèi)校屬于中職院校，培養(yǎng)的是醫(yī)學(xué)類專業(yè)的初級(jí)型人才，是主要教學(xué)生一些理論知識(shí)和實(shí)際操作。

初中和高中畢業(yè)生都是可以去，包括職高、技校、中專等同等學(xué)歷者的同學(xué)。各地區(qū)去衛(wèi)校的錄取分?jǐn)?shù)線各有不同，不過(guò)總體上來(lái)講分?jǐn)?shù)都不高，對(duì)于分?jǐn)?shù)沒(méi)有什么要求。

衛(wèi)校一般招生對(duì)象是應(yīng)往屆初中畢業(yè)生，開(kāi)設(shè)的專業(yè)也是圍繞著護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方向。有解剖、生理、病理、免疫、藥理、內(nèi)科、外科等18個(gè)設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室及模仿臨床環(huán)境的醫(yī)護(hù)演練基地和口腔實(shí)訓(xùn)中心。

現(xiàn)在我國(guó)的大學(xué)生就業(yè)壓力越來(lái)越大，同學(xué)們要選擇一門有就業(yè)前景的專業(yè)才行。而醫(yī)護(hù)行業(yè)是21世紀(jì)最具前景的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)也在不斷完善醫(yī)療衛(wèi)生體系，醫(yī)護(hù)類的專業(yè)也成為了熱門的專業(yè)。

當(dāng)陽(yáng)市職業(yè)技術(shù)教育中心是當(dāng)陽(yáng)市唯一一所由市政府主辦，由市教育局主管，融職業(yè)中等教育、成人高等學(xué)歷教育及各類培訓(xùn)為一體多層次、多功能綜合性全日制國(guó)家級(jí)重點(diǎn)、湖北省示范中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校高舉“內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、跨越發(fā)展”的大旗，以創(chuàng)建“宜昌市文明單位”和“湖北省示范中等職業(yè)學(xué)校”為奮斗目標(biāo)，以穩(wěn)定招生規(guī)模為基礎(chǔ)，以技能大賽和技能高考為抓手，以師資隊(duì)伍建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、校企合作、產(chǎn)教結(jié)合、硬件建設(shè)、文化建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)管理，不斷提高學(xué)生職業(yè)道德、專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，服務(wù)學(xué)生職業(yè)生涯和終身發(fā)展;

充分發(fā)揮當(dāng)陽(yáng)市校企聯(lián)合會(huì)功能，堅(jiān)持服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)原則，建立健全實(shí)習(xí)就業(yè)管理制度，建立穩(wěn)定的本地就業(yè)實(shí)習(xí)基地;以師生為本，不斷提高學(xué)生就業(yè)、升學(xué)成功指數(shù)和教師工作、生活幸福指數(shù)，把學(xué)校打造成師生另一個(gè)家園。

建議大家在選擇專業(yè)的時(shí)候一定要了解清楚該學(xué)校具體開(kāi)設(shè)了什么專業(yè)，學(xué)校里面開(kāi)設(shè)的專業(yè)有沒(méi)有自己喜歡的，一個(gè)好的專業(yè)也許就可以改變了以后的人生。初中畢業(yè)的你，選擇了衛(wèi)校的專業(yè)，在校期間就要腳踏實(shí)地的好好學(xué)習(xí)專業(yè)內(nèi)容，畢業(yè)后參加一份好的工作。