很多小伙伴在確定報考哪一個專業(yè)以前都會有所遲疑，不知道哪一個專業(yè)才是最好的。這個時候很多的家長都會從這個專業(yè)以后的就業(yè)發(fā)展前景出發(fā)去評判這個專業(yè)的好壞。毋庸置疑，學生現(xiàn)在的學習是為了之后的就業(yè)，這個專業(yè)的就業(yè)熱度也是我們應該考慮到的。但是，就業(yè)并沒有占絕大部分比重，同學們還需要思考下自己的喜好問題，興趣是最好的老師。

中藥專業(yè)特色

中藥專業(yè)是國家緊缺專業(yè)、國家示范校重點支持專業(yè)，形成了現(xiàn)代學徒制等校企合作育人特色，高水平雙師型教學團隊，同時運用"建昌幫"傳人收徒、建立國家級中藥炮制大師工作室，挖掘整理傳承了江西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)"建昌幫文化和技藝"，師生技能競賽成績斐然，畢業(yè)生供不應求。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)能從事中藥調(diào)劑、中藥購銷、中藥倉儲保管、中藥生產(chǎn)、中藥質(zhì)量檢驗、中藥服務(wù)等工作崗位的高技能型中藥人才。

醫(yī)療器械維修與營銷專業(yè)特色

醫(yī)療器械維修與營銷專業(yè)是我國大健康產(chǎn)業(yè)背景下的新工課專業(yè)，該專業(yè)柔性引進上海健康醫(yī)學院知名的醫(yī)療器械專家，并與省內(nèi)外醫(yī)療器械企業(yè)共同制訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案，共同開發(fā)核心技能課程，共同建設(shè)符合行業(yè)競賽標準的醫(yī)用電子實訓基地及3D打印技術(shù)實訓室。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)能從事醫(yī)療器械的生產(chǎn)與裝配、醫(yī)用電子儀器檢測與營銷及售后服務(wù)等工作崗位的高技能型人才。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)根據(jù)藥店店長、醫(yī)藥銷售代表、OTC代表等崗位及崗位發(fā)展需要，培養(yǎng)具有藥品基本知識和營銷基礎(chǔ)理論，掌握藥品銷售拓展、客戶維護、藥品商務(wù)談判、藥品市場調(diào)查、藥品營銷策劃等知識和技能，能夠從事醫(yī)院藥品采購部門、醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)、藥品營銷及藥呂監(jiān)督管理部門相關(guān)崗位的高技能應用性人才。

培養(yǎng)內(nèi)容：本專業(yè)開展的主干課程有：藥品流通概論、臨床醫(yī)學概論、藥理學、藥劑學、藥事管理學、營銷策劃、計算機應用基礎(chǔ)、生理學、藥品營銷學、電子商務(wù)、會計學基礎(chǔ)、物流管理、藥品經(jīng)營管理、藥事法規(guī)與藥事管理學、談判與推銷技巧等。學生能掌握藥品營銷、管理的基本理論和實踐技能，具備市場調(diào)研決策能力、應變能力和消費行為研究能力，能夠勝任藥品流通企業(yè)的購、銷及管理工作。

興趣是最好的老師，只有當我們對一個專業(yè)十分喜歡的時候，才可以保證自己為之投入百分百的熱情和完全的努力去學習知識與技能。要知道，就算是這個專業(yè)對應的就業(yè)前景再好，可是我們在學校沒有認真去學，或者說學到的只是皮毛而已，也是沒有什么就業(yè)前景可言的。對于平民百姓而言，就業(yè)靠的是自己的真本事，我們學到的多少完全可覺得我們之后的就業(yè)輕松與否。