2021年德宏師范高等專科學校（大專）特色專業(yè)是什么？
文章摘要：云南省初中起點報讀中專和大專學費、招生人數(shù)、招生錄取分數(shù)線、三校生報名流程、招生條件、招生人數(shù)、招生學校的學費是多少、招生報名時間、招生錄取時間、志愿填報時間、學校宿舍、環(huán)境、教學質量、學校錄取分數(shù)線、招生代碼、招生志愿專業(yè)、五年制大專專業(yè)、三年制專業(yè)、學校就業(yè)安排、學校食堂情況、學校安全教育情況。更多問題可以來電咨詢我們。
德宏師范高等?？茖W校五年制大專收費標準
學費及住宿費標準:三年制大專文史類專業(yè)學費3000元/年，三年制大專理工類專業(yè)學費3200元/年，三年制大專文理兼招的專業(yè)學費3200元/年，三年制大專藝術體育類專業(yè)學費3400元/年;五年制大專藝術體育類前三年2800元/年，后兩年按三年制大專新生收費標準執(zhí)行。
德宏師范高等?？茖W校五年制大專專業(yè)介紹
數(shù)學教育專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握數(shù)學教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有初步數(shù)學教學研究能力和應用能力的中小學數(shù)學教師。專業(yè)核心能力:了解教育的基本理論與方針政策，具有較豐富的數(shù)學知識和組織教學活動的技術能力。專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率統(tǒng)計、初等數(shù)論、教育原理、教育心理學、中小學數(shù)學教材教法、中小學數(shù)學教學研究、現(xiàn)代教育技術、中小學數(shù)學教學實習、畢業(yè)實習等，以及該校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
英語教育專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握英語教育的基本理論、基礎知識與基本技能，具有初步英語教學研究能力和應用能力的中小學英語教師。專業(yè)核心能力:了解教育的基本理論與方針政策，具有較強的英語語言能力和組織教學活動的技術能力。專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):英語精讀、英語泛讀、英語聽說、英語語法、英語語音、教育原理、教育心理學、英語教材教法、英語教學研究、現(xiàn)代教育技術、英語寫作、英語教學實習、畢業(yè)實習等，以及該校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
語文教育專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握語文教育的基本理論、基礎知識與基本技能，具有初步語文教學研究能力和應用能力的中小學語文教師。專業(yè)核心能力:了解教育的基本理論與方針政策，具有較豐富的語文知識和組織教學活動的技術能力。專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學概論、中國現(xiàn)當代文學、教育原理、教育心理學、中小學語文教材教法、中小學語文教學研究、現(xiàn)代教育技術、寫作、中小學語文教學實習、畢業(yè)實習等，以及該校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。就業(yè)面向:中小學、黨政機關、企事業(yè)單位的教育和管理工作。
政治教育專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握馬克思主義政治理論和思想政治教育專業(yè)知識，能在德宏師范高等專科學校中小學、黨政機關、企事業(yè)單位從事思想政治教育工作的教師或管理人員。專業(yè)核心能力:了解教育的基本理論與方針政策，具有較豐富的馬克思主義政治理論和思想政治教育專業(yè)知識和組織教學活動的技術能力。專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學、邏輯學、倫理學、法學、美學、管理學、教育心理學基礎、現(xiàn)代教育技術、思想政治教育學原理、思想政治工作概論、思想政治教育案例分析、社會實習、畢業(yè)實習等，以及該校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
歷史教育專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握歷史學的基本理論、基礎知識，能在中小學從事歷史教學的教師和文化館、歷史博物館技術應用性人才。專業(yè)核心能力:了解教育的基本理論與方針政策，具有較豐富的歷史知識和組織教學活動的技術能力。專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):史學概論、中國古代史、中國近代史、世界近代史、中國現(xiàn)代史、世界當代史、歷史要籍簡介及選讀、歷史教學法、教育心理學、現(xiàn)代教育技術、社會調查、畢業(yè)實習等，以及該校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。就業(yè)面向:中小學教師、各級文化館、歷史博物館工作崗位。
生物教育專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握生物學基本理論、基礎知識與實驗技能，具有較好的實際操作能力，能正確運用教育教學理論與教育技術組織教學的初中生物教師。專業(yè)核心能力:了解教育的基本理論與方針政策，具有較豐富的生物知識和組織教學活動的技術能力。專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):生物化學、植物學、動物學、植物生理學、動物生理學、微生物學、遺傳學、生態(tài)學、生物統(tǒng)計學、生物教學法、教育心理學、現(xiàn)代教育技術、課堂教學基本技能、計算機輔助生物教學、學生生物科技活動、畢業(yè)實習等，以及該校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。就業(yè)面向:中小學教師及衛(wèi)生環(huán)保相關工作。