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1、各科教學內(nèi)容根據(jù)班級成績目標有所取舍，每個學生有各自成績目標和教學內(nèi)容。滿足學生80%的教學內(nèi)容在課堂上落實，20%的教學內(nèi)容通過單獨輔導落實。

2、分層教學。根據(jù)學生基礎不同分成不同班級。同一班內(nèi)再次分層，對學生進行更加精準地針對性教學。

3、教室設置教師辦公桌，老師隨時輔導。確保每個學生得到關照，真正學會。

4、把講“是什么”變?yōu)橹v“為什么”，把教知識轉(zhuǎn)變?yōu)樘崮芰Α?/p>

5、“自助餐”基礎訓練為學生高考成績提供了保底分數(shù)。自助餐即高中的簡單和中等題目，我們常常認為學生應該會，但實際上，由于練得不夠熟練，經(jīng)常出現(xiàn)得分不理想現(xiàn)象，通過“自助餐”基礎訓練為學生高考成績提供了保底分數(shù)。

6、針對性“限時訓練”穩(wěn)步提高成績。作業(yè)不限時，訓練無針對，內(nèi)容不精選，必然無法保證學生的學習效果。所有自習都必須按高考標準，甚至高于高考標準，練為戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝，確保學生高考不失常。

7、精研專業(yè)，落實課堂六字方針：簡單、有趣、透徹。通過把復雜問題分層、分解，把課講得簡單；通過聯(lián)系生活實際，把枯燥內(nèi)容講得生動有趣；通過深入剖析，把易混易錯的內(nèi)容講得透徹。