玉溪高鐵學校好不好?


玉溪第二職業(yè)高級中學

學校占地123畝,建筑面積4.1萬平方米,圖書11.2萬冊,報刊雜志200多種,教學設(shè)備齊全配套,校內(nèi)擁有配置先進的40余個實驗實習實訓室,有校外實訓基地23個,建立了多媒體寬帶信息校園網(wǎng),有計算機1000余臺,能滿足各專業(yè)教學、實訓、培訓、技能鑒定及網(wǎng)絡(luò)學習的需要。

有教職工207人,其中省級學科帶頭人4人,市級學科帶頭人8人,區(qū)級骨干教師9人,一支專兼結(jié)合、作風過硬、師德高尚、業(yè)務(wù)精良的“雙師”型教師隊伍已形成。目前在校班級77個,共3842名學生。

玉溪高鐵學校好不好?

學校堅持“以人為本,以德立校,以能力為核心,促使學生全面發(fā)展”的辦學理念。圍繞“成才先成人,成人先立德”的教育培養(yǎng)目標,實施“半軍事化管理”,強化學生的養(yǎng)成教育,全面推行“做人+技能”、“學歷+職業(yè)資格”的人才培養(yǎng)模式,致力于培養(yǎng)和提高學生的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)。

辦學多年來,畢業(yè)生以良好的職業(yè)道德和過硬的專業(yè)技能深受用人單位歡迎,畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上。從2000年至今,部分應(yīng)屆畢業(yè)生參加“三校生”高考,每年的高考上線率均達90%以上。

 

玉溪高鐵學校好不好?

學校堅持“以人為本,以德立校,以能力為核心,促使學生全面發(fā)展”的辦學理念。圍繞“成才先成人,成人先立德”的教育培養(yǎng)目標,實施“半軍事化管理”,強化學生的養(yǎng)成教育,全面推行“做人+技能”、“學歷+職業(yè)資格”的人才培養(yǎng)模式,致力于培養(yǎng)和提高學生的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)。

辦學多年來,畢業(yè)生以良好的職業(yè)道德和過硬的專業(yè)技能深受用人單位歡迎,
畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上。從2000年至今,部分應(yīng)屆畢業(yè)生參加“三校生”高考,每年的高考上線率均達90%以上。

 
“就業(yè)有優(yōu)勢,升學有希望”成為玉溪二職中永葆活力的辦學特色。
玉溪高鐵學校好不好?

 
知識改變命運,技能創(chuàng)造財富,職校成就夢想,玉溪二職中將為廣大莘莘學子架設(shè)實現(xiàn)人生理想、走向成功的階梯。

就業(yè)前景:
伴隨著我國中國經(jīng)濟發(fā)展的突飛猛進,高鐵、高鐵、地鐵在全國各地各大中小城市相繼啟用營運,對有關(guān)專業(yè)服務(wù)專業(yè)人才巨大。按人車比150:1的比例計算在未來3到10年間,全國各地各大中小城市將需要這類專業(yè)服務(wù)優(yōu)秀人才近20萬人,現(xiàn)階段中國僅有部分院校設(shè)立相關(guān)服務(wù)專業(yè),遠遠地滿足不了社會需求。

我校與時俱進趨勢,在多方面對比論證的基本上積極主動設(shè)立高鐵乘務(wù)上崗前培訓班,為社會發(fā)展運輸達標優(yōu)秀人才。因此 本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的待遇豐富,發(fā)展前景寬闊,需求量很高。
就業(yè)單位:全國各地各大鐵路從事高鐵、高鐵、地鐵等乘務(wù)與管理工作。

課程內(nèi)容:
鐵路旅客運輸服務(wù)、鐵路運輸服務(wù)禮儀、鐵路客運英語、鐵路運輸企業(yè)管理、鐵路貨運組織、高速鐵路概論、鐵路客運組織、鐵路行車規(guī)章、鐵路行車組織、鐵路線路及站場、運輸經(jīng)濟法、鐵路信號、鐵路行李組織、鐵路行車規(guī)章、鐵路貨運組織、鐵路客運組織、運輸經(jīng)濟地理、社交禮儀、應(yīng)用文寫作、市場營銷、旅游英語、服務(wù)禮儀等有關(guān)課程。旅游概論、旅客運輸、鐵路基本安全常識、旅游心理學、形體訓練、旅游英語、客運安檢、列車乘務(wù)、列車服務(wù)、計算機基礎(chǔ)、勞動安全衛(wèi)生、禮儀化妝、旅游地理、 旅游概論、旅客運輸、鐵路基本安全常識、旅游心理學、形體訓練、旅游英語、客運安檢、列車乘務(wù)、列車服務(wù)、計算機基礎(chǔ)、勞動安全衛(wèi)生、禮儀化妝、旅游地理、鐵路基礎(chǔ)知識、鐵路法規(guī)、鐵路地理、基礎(chǔ)英語、英語交際口語、形體訓練、職業(yè)道德、簡單急救知識、計算機應(yīng)用基本、鐵路客票銷售。普通話等等。

 

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