培養(yǎng)具備專業(yè)舞蹈藝術素質(zhì)、藝術涵養(yǎng)的綜合型人才，能夠掌握扎實的舞蹈教育基礎知識，和創(chuàng)新的舞蹈演藝及編排技能；掌握中國深厚底蘊的民族民間舞蹈文化史、舞蹈基礎理論學科和現(xiàn)代美學；學習并深入相關的學科知識構(gòu)架，具備較高審美意識和創(chuàng)造性思維。有扎實的本專業(yè)教學能力和初步的科研能力；能掌握分析和研究舞蹈作品的基本方法，具備一定的舞蹈理論知識和寫作能力；
按照“三重”（重技能、重實踐、重理論）的專業(yè)與人理念，堅持素質(zhì)育人與專業(yè)教育的結(jié)合、課堂教學與實踐教學的結(jié)合、個性發(fā)展與共性提高的結(jié)合的原則，培養(yǎng)學生“四能”（能表演、能教學、能創(chuàng)編、能研究）的應運型、復合型人才。能夠在專業(yè)團體、專業(yè)學校、各類表演團體、中小學、各級文化館、群藝館、青少年宮等企事業(yè)單位從事教學、表演與研究工作的德、智、體、美全面發(fā)展的人才。
1、不同方向，層次與規(guī)格人才的培養(yǎng)。
2、不同方向，層次與規(guī)格人才的實踐，在正常的教學活動中，廣為社會接觸，進行有效的教學實踐。
專業(yè)設置
在其學科建設上，尤其是民族性、民俗性學科上充分利用和發(fā)揮出云南各民族優(yōu)秀的、獨特的民族民間舞蹈文化特色教學，從而有機的結(jié)合與理論和實踐教學當中。
舞蹈表演專業(yè)、（歌舞樂一體化表演方向、舞蹈教育方向、中國舞編創(chuàng)方向、幼師教育方向）拉丁舞、（恰恰舞、倫巴舞、桑巴舞、斗牛舞、牛仔舞、）健美操、（競技類、健身類）
就業(yè)方向
從綜合素質(zhì)培養(yǎng)到專業(yè)技能塑造，根據(jù)社會人才需求，將培養(yǎng)大量的表演性人才，開設不同的特色課程和以表演專業(yè)為主開設不同方向、不同層次、不同特色的班級。
舞蹈系每年就業(yè)率達到90%以上，根據(jù)市場需求培養(yǎng)更多以表演專業(yè)為主的綜合性素質(zhì)較強的人才。從每一個新生入學至就業(yè)實習，都將擁有一支熱愛舞蹈事業(yè),教學經(jīng)驗豐富，獻身于舞蹈教育一線的優(yōu)秀教師團隊,將打造出良好的口碑。