在中考結(jié)束后，學(xué)生和家長們應(yīng)該了解中考政策，確定目標(biāo)校，針對(duì)成績薄弱的學(xué)生們可以選擇一個(gè)適合自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，同時(shí)家長和老師應(yīng)當(dāng)給學(xué)生做好心理疏導(dǎo)。今天小編為大家分享：想學(xué)人力資源管理專業(yè)可以選擇校。
校人力資源管理專業(yè)課程設(shè)置
管理學(xué)，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理信息系會(huì)計(jì)學(xué)，財(cái)務(wù)管理，市場營銷，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)法，人力資源管理，組織行為學(xué)，勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)。本專業(yè)培養(yǎng)具備管理，經(jīng)濟(jì)，法律及人力資源管理等方面的知識(shí)能力，要學(xué)習(xí)管理學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)及人力資源管理方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，受到人力資源管理方法與技巧方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練，具有分析和解決人力資源管理問題的基本能力。能在事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理以及教學(xué)，科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才，為國家，企業(yè)培養(yǎng)一批管理人員。從事人事工作安排工作，充分利用勞動(dòng)力資源，實(shí)現(xiàn)企業(yè)人力資源管理需要完成的職責(zé)和需要達(dá)到的績效與國家對(duì)于人力資源的安排目標(biāo)，共同服務(wù)于人民，提高人民的生活水平。

成都市育華職業(yè)技術(shù)學(xué)校人力資源管理專業(yè)就業(yè)方向
人力資源助理，招聘專職，所有其他種類的人力資源、培訓(xùn)和勞資關(guān)系專職，行政秘書和行政助理，文職人員等。企事業(yè)單位及其咨詢機(jī)構(gòu)人力資源管理相關(guān)崗位，從事招聘，人力資源開發(fā)，辦公室文秘等工作。各大企業(yè)，公共事業(yè)單位，政府機(jī)關(guān)。

  成都市育華職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

該學(xué)校為貫徹落實(shí)教育部兩類高考模式而專門設(shè)立了升學(xué)部，學(xué)校硬件一流，管理規(guī)范，以“教會(huì)做人，育人成才”為己任，組建了素質(zhì)好、水平高、能力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子及師資隊(duì)伍。學(xué)校學(xué)生數(shù)量1600人，教職工100余人,其中外聘教授2名，講師3名，高級(jí)教師5名，優(yōu)秀教師10余名。副高職稱12人，中級(jí)職稱18人。學(xué)校擁有一支師德修養(yǎng)高尚、專業(yè)水平過硬、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍，是教學(xué)質(zhì)量的有力保證。專業(yè)課教師全都經(jīng)歷過大學(xué)高等教育和生產(chǎn)實(shí)踐或臨床的打磨，他們是教學(xué)的能手，也是實(shí)踐的行家，是理論與實(shí)踐完美結(jié)合的雙師型教師。 由于單招專業(yè)的特殊性，學(xué)校視質(zhì)量為學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的生命線，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，科學(xué)育人、注重實(shí)效，“讓實(shí)踐走進(jìn)課堂、將課堂融入實(shí)踐”。

以上是職校招生網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于成都市育華職業(yè)技術(shù)學(xué)校人力資源管理專業(yè)的相關(guān)信息。初中畢業(yè)生讀中職學(xué)校，認(rèn)真學(xué)習(xí)三年往往會(huì)成為一個(gè)孩子成長的“分水嶺”，學(xué)生們應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)光。