2024年寧波教育學(xué)院錄取通知書,開(kāi)學(xué)時(shí)間,入學(xué)考


轉(zhuǎn)眼間2018級(jí)寧波教育學(xué)院新生就要開(kāi)學(xué)了。時(shí)光荏苒,至今記得四年前爸爸送我上學(xué)時(shí)的情景。眨眼之間,大學(xué)已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn),永遠(yuǎn)停留在那年6月。這四年,有小確幸也有說(shuō)不清的遺憾??赡苁且粡埣垖憹M卻從未實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃表,也可能是一個(gè)個(gè)明天約卻從未實(shí)現(xiàn)的諾言。高考升學(xué)網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于2018年寧波教育學(xué)院錄取通知書、寧波教育學(xué)院開(kāi)學(xué)時(shí)間及寧波教育學(xué)院入學(xué)考試轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)政策,還有寧波教育學(xué)院宿舍條件分配方案等相關(guān)信息,希望對(duì)寧波教育學(xué)院的準(zhǔn)大學(xué)生有幫助。

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寧波教育學(xué)院開(kāi)學(xué)時(shí)間入學(xué)指南及錄取通知書發(fā)放時(shí)間查詢

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寧波教育學(xué)院宿舍條件,宿舍圖片和環(huán)境空調(diào)及分配方法

寧波教育學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線及錄取通知書什么時(shí)候到(查詢)

寧波教育學(xué)院普通高等職業(yè)教育招生簡(jiǎn)章,招生專業(yè)

寧波教育學(xué)院地處國(guó)家歷史文化名城、現(xiàn)代化國(guó)際港口城市——浙江省寧波市,是一所具有近60年辦學(xué)歷史,以培養(yǎng)全日制高職學(xué)生、培訓(xùn)寧波市中小學(xué)(幼兒園)在職教師、教育行政干部為主要任務(wù)的公辦高等師范院校。學(xué)校始終以服務(wù)基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展為己任,在探索中發(fā)展,在追求中創(chuàng)新。

學(xué)校有特色鮮明的專業(yè)?,F(xiàn)有學(xué)前教育、文秘、應(yīng)用英語(yǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)與制作、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、新聞采編與制作9個(gè)專業(yè),未來(lái)將打造早期教育、藝術(shù)教育等專業(yè)。其中,學(xué)前教育專業(yè)是寧波市重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。學(xué)前教育師范生培養(yǎng)質(zhì)量在全省內(nèi)名列前茅。

學(xué)校有一流的校園環(huán)境和豐富的校園生活。現(xiàn)有杭州灣校區(qū)、文教路校區(qū)、環(huán)城校區(qū)、育才校區(qū)四個(gè)校區(qū)。其中,獨(dú)具中歐風(fēng)情韻味的杭州灣校區(qū),占地面積487畝,地處國(guó)際化濱海名城杭州灣新區(qū),毗鄰杭州灣國(guó)家濕地公園等景點(diǎn)。有典雅大氣的教學(xué)實(shí)訓(xùn)樓、視野開(kāi)闊的觀景大平臺(tái)、豐富多彩的學(xué)生創(chuàng)藝中心、書藏金玉的圖書館、國(guó)際范兒的體育館、宏偉現(xiàn)代的影劇院、時(shí)尚優(yōu)雅的咖啡館、色香味俱佳的食堂、空調(diào)衛(wèi)浴齊全的宿舍……種種處處,美不勝收。在這里,讀書不再局限于課堂,你可以在靜謐的無(wú)名河畔品味經(jīng)典,也可以在浪漫的廊亭吟誦詩(shī)文;你可以在圖書館潛心鉆研,也可以在討論區(qū)碰撞思想。這里是你學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的理想場(chǎng)所。

學(xué)校有專業(yè)化的師資隊(duì)伍。學(xué)校非常重視專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化專業(yè)負(fù)責(zé)人和專業(yè)帶頭人的培養(yǎng),加強(qiáng)雙師雙能型教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)。學(xué)?,F(xiàn)有教職工216人,其中專任教師139人,專任教師中具有研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位92人,其中博士生16人,占專任教師總數(shù)的66.2%。

學(xué)校有廣闊的發(fā)展平臺(tái)。按照專業(yè)化、信息化、國(guó)際化的要求,學(xué)校積極開(kāi)展國(guó)際合作與對(duì)外交流,加快信息化教育步伐,圍繞國(guó)家深化改革開(kāi)放“一帶一路”戰(zhàn)略,積極拓展與國(guó)(境)外高校合作渠道,開(kāi)展“兩地三?!焙献?,培養(yǎng)應(yīng)用型國(guó)際化人才。

目前,學(xué)校正處于改制轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期,全體寧教人圍繞學(xué)校改制發(fā)展的總體目標(biāo),努力把學(xué)校建設(shè)成一所以培養(yǎng)幼兒教師為主、職前職后貫通、培養(yǎng)培訓(xùn)一體的應(yīng)用型師范性普通高等院校。

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