我們學校在多年的教育發(fā)展中，我們知道職業(yè)的學校是多么的不容易學習的，不僅僅是要依靠大量的基礎知識，更是需要茫茫多的實踐理論操作，這些才是學生所需要的一種方式，理論和實踐才能將學生的各方面學的更加的透徹，讓學生在以后的道路上面能夠更好的發(fā)展成長，給學生一個堅實的基礎，保證讓學生的未來能夠有一個更優(yōu)秀的未來和發(fā)展。

學校擁有高等教育教學成果獎國家級二等獎1項、省級教學成果獎7項。 “教育學”“公共管理學”獲批“十三五”省級重點建設學科。擁有中央財政支持重點建設專業(yè)2個，已建成省級品牌、特色專業(yè)4個，特殊教育專業(yè)為江蘇高校品牌專業(yè)建設工程一期建設項目。擁有國家級精品資源共享課2門、省級精品課程4門、省級在線開放課程立項課程2門。國家級精品教材2本，省級重點教材5本，省級精品教材7本，省級教學團隊1個。近5年來，學校教師出版專著（教材）107部，在中文核心刊物上發(fā)表論文354篇，CSSCI收錄221篇，SSCI、EI論文十余篇。1個江蘇高校重點建設實驗室、1個江蘇高校哲社科校外研究基地、1個江蘇高校哲社科重點研究團隊。學校與南京師范大學、南京郵電大學聯(lián)合開展研究生培養(yǎng)工作。學校近年來承擔國家自科基金、國家社科基金、教育部人文社科基金以及教育規(guī)劃重點課題等20余項，承擔并完成教育部、國家語委、中殘聯(lián)等部委重大、重點課題30余項，作為主要完成單位研制了《義務教育聾校課程標準 》、《特殊教育教師專業(yè)標準》等國家標準；獲部省級科研成果獎5項，廳局級優(yōu)秀成果獎29項，多項研究成果為中國社科院、中殘聯(lián)等單位采納。

學?，F(xiàn)有全日制在校生6854人（其中殘障大學生401人）。專任教師中具有高級專業(yè)技術職務的比例達56.1%，具有碩士以上學位的達77.6％。有享受國務院政府特殊津貼1人，新世紀百千萬人才工程國家級人選1人，第二批國家“萬人計劃”領軍人才1人，中央宣傳部文化名家暨“四個一批”人才1人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選1人，省部級有突出貢獻中青年專家3名，省教學名師2名，省優(yōu)秀教育工作者5名，省“六大人才高峰”高層次人才培養(yǎng)對象4名，省“333高層次人才培養(yǎng)工程”第二、第三層次培養(yǎng)對象18名，省“青藍工程”中青年學術帶頭人培養(yǎng)對象11名，省“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象26人。

建校36年來，學校始終恪守為中國特殊教育和殘疾人事業(yè)服務的辦學宗旨，秉承“博愛塑魂、質量為本、特色立業(yè)”的辦學理念，立足江蘇，面向全國，聯(lián)系世界，堅持“特色發(fā)展、內涵發(fā)展、融合發(fā)展、開放發(fā)展”，篳路藍縷，開拓創(chuàng)新，逐步探索出一條獨具特色的特殊教育師資培養(yǎng)的發(fā)展新路，為全國特殊教育學校及殘疾人管理與服務機構等培養(yǎng)了兩萬多名專門人才，桃李滿天下，被譽為“中國特殊教育師資培養(yǎng)的搖籃”。