大部分高中生都是第一次住校，除一些民辦初中要求住校外，公辦初中都是走讀的。很多同學(xué)就擔(dān)心自己的高中學(xué)校住宿條件及生活問題了，同學(xué)們不同過于憂慮，現(xiàn)在學(xué)校的設(shè)施設(shè)備都是很齊全的，都能滿足同學(xué)們的日常需求的。

成都市武侯高級中學(xué)宿舍條件

環(huán)境優(yōu)美，寢室住宿條件優(yōu)秀，干凈衛(wèi)生，透光性和通風(fēng)性較好。寢室床鋪分為上下鋪，每個(gè)寢室住宿學(xué)生6~8名，能保證學(xué)生每日的正常作息和學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

成都市武侯高級中學(xué)辦學(xué)質(zhì)量

學(xué)校高中辦學(xué)質(zhì)量高，效益提升快。課堂教學(xué)重基礎(chǔ)、揚(yáng)特長、強(qiáng)能力、因材施教、分層教學(xué)。高考成績顯著，武侯高中自辦學(xué)以來，連續(xù)14年以優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，獲得成都市教育局表彰。

2011年本科上線430人，居成都市十二所省級示范性高中第四;2012年高考，該校取得一次性本科上線619人的成績，志遠(yuǎn)班本科重點(diǎn)率達(dá)到100%，美術(shù)、播編表上線率達(dá)93%。

成都市武侯高級中學(xué)教學(xué)特色

學(xué)校利用特色教育研究，充分挖掘綜合高中的內(nèi)涵，促進(jìn)我校辦學(xué)水平再上新臺(tái)階。動(dòng)員和引導(dǎo)社會(huì)各界繼續(xù)關(guān)注教育中的弱勢群體，繼續(xù)加大對中低分學(xué)生成才研究，幫助那些在學(xué)習(xí)和發(fā)展存在困難的學(xué)生在武侯高中實(shí)現(xiàn)良好的發(fā)展;

做好“志遠(yuǎn)班”的宣傳工作，班級常規(guī)管理工作，把志遠(yuǎn)班和學(xué)分制實(shí)驗(yàn)班的辦學(xué)看成是為老百姓辦實(shí)事的具體體現(xiàn)。加強(qiáng)各年級不同板塊育教學(xué)標(biāo)高研究，形成教育資源的優(yōu)勢互補(bǔ)，構(gòu)建板塊教育教學(xué)鮮明特色，共同為綜合高中注入新的內(nèi)涵，使我校辦學(xué)特色更特、優(yōu)勢更優(yōu)、亮點(diǎn)更亮。

家長們都知道孩子在高中的時(shí)候都會(huì)面臨住校，住校的話就需要自己去適應(yīng)集體生活及自己照顧自己。家長們很擔(dān)心學(xué)校的環(huán)境，也擔(dān)心孩子的自理問題，高中生一般在生活上都是能夠自理的，如果家長不試著放手的話可能孩子一直都會(huì)長不大，適當(dāng)?shù)姆攀肿屗麄冏约喝プ?，今后孩子才能適應(yīng)更大的集體。