人生中會有驚喜也會有失落，你要虛心的接受各種不同的情緒，高興時就大笑，悲傷時就大哭，中考已經(jīng)告一段落，如果你考的不好還會面臨著復讀的情況，這時候你就要及時收心，還有一年的時間來為自己的高中奮斗，想想都是一件值得去做的事情，至少不給自己留下遺憾。具體介紹下同學們應該如何對待中考后的成績。

如何對待中考成績

1、發(fā)揮失利型。

這一類考生，可能平時成績很優(yōu)秀，偏偏在中考這一次(由于出題難或心態(tài)不好等原因)的考試分數(shù)最低，考生的中考分數(shù)比他平時的智力水平低一些，甚至低一兩個檔次。

不論自己再難過，自己的中考成績都已經(jīng)這樣了，都已經(jīng)無法改變了;而唯一能夠改變的，就是自己的心態(tài)。中考雖然是“決定命運的考試”，但是這也并不是人生的全部，接下來的人生路畢竟還長著呢，精彩不精彩，完全要看自己接下來怎么走下去。

2、平常發(fā)揮型。

這類考生的中考成績和平時的知識水平相比，基本上保持一致，沒什么兩樣。

心理變化不大的你們要保持這種狀態(tài)，能夠正常發(fā)揮至少不會留下遺憾，后續(xù)還有高考等著你去攀登，你要放平心態(tài)迎接接下來的學習生涯吧。

3、超常發(fā)揮型。

這類考生可能運氣比較好，也可能由于在“中考沖刺”階段進步很大，偏偏在中考這一次比平時的任何一次模擬考試都考得好，甚至好很多。

如果因為“自己考得好”而太過于驕傲，認為自己“中考考好了一切都萬事大吉了”，那么在高中階段則非常容易因驕傲自滿而忽視了對自己“上進”的要求，當自己的驕傲、不上進情緒影響到自己高中階段的學習效果后，自然而然會影響到高考成績，因為在高中階段的前兩學年沒學好，高三這一年是很難像中考那樣通過“突擊”奮起直追的。

提高成績的小技巧

首先要重視復習這一環(huán)節(jié)bai,并且要在復習的過程中運用一些技巧。這樣才能獲得更好的復習效果。在復習時,我們首先要重視課本知識的復習,有些同學可能會認為,課本上哪有什么知識啊,簡單得很。其實不然,這是一種誤解。課本上的知識點是非常重要的,它是一個基礎,是我們遨游題海、參加考試的利器。無論習題也好,試題也罷,再難那也不過是對書本知識的運用與考察,只是多繞了個彎而已。認為簡單,是對書本知識理解不夠深入而產(chǎn)生的錯覺,一種表象。

再一點就是要加強對所做習題的復習。因為要加深對課本知識的理解并使之升華為自己的能力,單純地靠復習課本還是不夠的。只有對所做習題不斷地復習,(做習題是一種必不可少的輔助學習,因而復習做過的習題當然也就成了必不少的內(nèi)容了),無論是簡單與深奧,都作到理解透徹,并能從其中吸取有益的東西。這樣才能更好地促進我們的學習。

第二,要在做習題的過程中努力提高自己的成績。做習題,其實就是對所學知識的一種運用與感悟,必須重視這個運用與感悟的過程,切記:過程決定結果,一個學生如果一味地關注做題的結果,而忽略了對解題過程的體會那是非常危險的。做習題大致要經(jīng)歷這么三個階段: 一是初學新知的探索階段,此時需反向回憶所學知識、加強復習,盡快地達到對所學知識熟練運用的程度; 二是提高階段,當我們對所學知識的掌握達到一定的熟練的程度后,就應該做類型化的題,這樣會對我們幫助更大一些,它可以多角度、全方位地幫助我們加深對所學知識的理解,并在做題的過程中逐漸達到針對習題本身的特點對習題自動分類,依方法解題程度; 三是最高最難度的階段，此時心中已不再有題型的概念,做題的時也不再受題型的束縛,此時看到的只是每道題的破綻,類似于金庸大俠的“獨孤劍法”,但這一點是很難達到的。要看每個人的感悟能力了。由于如何做習題是我輔導材料中的一個重點,已做了相當詳細、縝密的剖析,在這里就粗淺地概括了一下。

小編總結

總而言之，不論是“中考失利”的考生，還是“超常發(fā)揮”的考生，都不能把中考成績“過于情緒化”，而是要現(xiàn)實一些，根據(jù)自己目前的狀況來考慮一下自己接下來的路該怎么走，調(diào)整好自己的心態(tài)和策略，讓自己在中考中達到“利益最大化”才是最重要的。愿每一位中考同學在經(jīng)歷了這個“成人禮”之后，心智和情感上都能夠變得成熟一些!