婚姻問(wèn)題是一個(gè)人的一生中必須要正視的問(wèn)題之一，有一些人更向往自由的生活，哪怕一個(gè)人也并不覺得孤單。但是受到傳統(tǒng)觀念的約束，似乎到達(dá)一定年齡之后，我們就必須要尋找另一半步入婚姻的殿堂。家長(zhǎng)們都是比較矛盾的，在讀書的時(shí)候，家長(zhǎng)不希望孩子談戀愛，但是孩子一畢業(yè)之后，家里人就催著孩子結(jié)婚。父母也是希望進(jìn)入社會(huì)工作的孩子，能夠找到一個(gè)很好的另一半，彼此互相照應(yīng)。這份苦心小編也希望每一個(gè)孩子都能懂。
尤其是家里有女孩的父母，都比較看重將來(lái)自己的女兒找到的另一半的條件，雖然不需要對(duì)方大富大貴，但起碼一定要對(duì)女人好，給女兒更好的生活。老一輩往往比較喜歡有穩(wěn)定工作，并且收入比較高的男性，醫(yī)生這份職業(yè)成了老一輩心中的女婿的理想職業(yè)。畢竟醫(yī)生這個(gè)職業(yè)很穩(wěn)定，而且薪資待遇很高。但是讓人覺得意外的是，男教師同樣作為十分穩(wěn)定的職業(yè)之一，卻被劃入了結(jié)婚對(duì)象的黑名單。這是怎么回事呢？
一、教師收入太低，難以保障生活
教師的收入低，已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)了。在正式進(jìn)入教師崗位之前，相信很多朋友都憧憬著自己未來(lái)的生活。一個(gè)月拿著高昂的工資，和一些年輕的學(xué)生朝夕相處，在工作的同時(shí)還能保持著良好的心態(tài)。但是真正從事工作之后才發(fā)現(xiàn)一切都是假象，剛?cè)肼氈?，每個(gè)月的工資只有3000塊左右?？鄢孔夂蜕钯M(fèi)之外，每個(gè)月能留下來(lái)的錢寥寥無(wú)幾。對(duì)于年輕教師來(lái)說(shuō)，連養(yǎng)活自己都比較難，更何況用這些錢支撐整個(gè)家庭。何況男性在一個(gè)家庭當(dāng)中承擔(dān)的責(zé)任往往比女性很多，女性在懷孕生孩子期間，自己沒辦法工作，幾乎都要依靠男性養(yǎng)家糊口。如果男性工資太低，以后有了孩子面臨的經(jīng)濟(jì)壓力會(huì)非常大。
這個(gè)社會(huì)對(duì)女性的要求要低很多，如果女生的職業(yè)是老師，反倒是優(yōu)勢(shì)。因?yàn)楹芏嗄行愿Ｍ约旱牧硪话胗蟹€(wěn)定的工作，能夠給子女更好的教育。那么女教師就很符合自己的擇偶標(biāo)準(zhǔn)。
二、教師的身份地位較低，晉升空間小
老一輩都希望自己孩子的另一半有著一份體面的工作，至少不用看其他人的臉色。選結(jié)婚對(duì)象就像在選股票，大家都希望自己能夠正確的選擇一個(gè)潛力股。男教師顯然不在所謂的潛力股的行列之中。教師這份工作最大的特點(diǎn)就是從入職的第一天起，我們就能夠看到自己到退休之前的生活。每天早上到學(xué)校之后，完成教學(xué)任務(wù)之后，就呆在辦公室里批改作業(yè)。到了下班時(shí)間便離開學(xué)校，回家之后繼續(xù)批改作業(yè)和備課。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，最大的激勵(lì)莫過(guò)于評(píng)高級(jí)職稱了。但是又有多少個(gè)教師能夠年輕的時(shí)候就順利的評(píng)上高級(jí)職稱呢？如果另一半一輩子都只是一個(gè)普通的老師，幾十年呆在三尺講臺(tái)上，不僅要看領(lǐng)導(dǎo)的臉色，有時(shí)候還要被家長(zhǎng)投訴。老一輩又怎么能夠放心讓女兒嫁給這樣的人呢？
三、男教師每天接觸的女學(xué)生比較多，誘惑很大
在小學(xué)教書的男教師還好，但是對(duì)于初高中階段的男教師來(lái)說(shuō)，每天都要和一些年輕的學(xué)生相處。有一些男教師比較懂得避嫌，盡量會(huì)跟女同學(xué)保持距離。但有一些男教師不知是無(wú)意還是有意會(huì)和女同學(xué)的聯(lián)系比較密切。師生關(guān)系一直以來(lái)都是一個(gè)忌諱莫深的話題，想要保持一段良好并且純粹的師生關(guān)系是非常不容易的。正處于青春期階段的女同學(xué)面對(duì)著知識(shí)淵博的男教師，可能會(huì)覺得非常崇拜，一點(diǎn)點(diǎn)地有可能會(huì)萌生出異樣的感覺。沒有人希望另一半每天會(huì)和很多異性相處，因此，男教師就被無(wú)辜地列入了結(jié)婚對(duì)象的黑名單。
女教師給人的印象往往是收入穩(wěn)定，是一個(gè)理想的結(jié)婚對(duì)象。但是男教師給人的印象卻截然相反，這個(gè)問(wèn)題歸根結(jié)底還是在于教師的收入過(guò)低，看中結(jié)婚對(duì)象的收入水平并不是物質(zhì)，兩個(gè)人的愛情如果沒有金錢的支撐的話，是不會(huì)一直牢固下去的。面對(duì)著巨大的生活壓力，再好的感情也會(huì)因?yàn)橐恍┬?wèn)題而逐漸消磨殆盡。
你覺得男教師是理想的結(jié)婚對(duì)象嗎？