這種了解也是相對(duì)的
報(bào)了很多年的高考志愿，客觀來(lái)說(shuō)，大部分的學(xué)生對(duì)所要報(bào)考的大學(xué)和專業(yè)的基本情況，并不是太了解。當(dāng)然，這種了解也是相對(duì)的，我們還是要再加上“程度”二字。
必須值得肯定的是，現(xiàn)在的學(xué)生要比二十年前，在信息的獲取路徑上更為快速和便捷，學(xué)生對(duì)未來(lái)工作和生活的想法也更多，大多數(shù)學(xué)生還是知道或者懂得要去主動(dòng)一點(diǎn)搜集和整理資料，給自己的志愿填報(bào)做參考的。尤其在近幾年的報(bào)考中，我也會(huì)明顯地感覺(jué)到我和學(xué)生之間的探討變得多了，灌輸和說(shuō)教變得少了，這是一個(gè)非常好的現(xiàn)象。我會(huì)幫助他們?cè)趫?bào)考的過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，盡量以符合他們興趣愛(ài)好、優(yōu)勢(shì)技能的專業(yè)為切入點(diǎn)，再結(jié)合熱門職業(yè)和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行一個(gè)綜合評(píng)價(jià)和選擇。
說(shuō)一下成績(jī)中下的學(xué)生
這些學(xué)生成績(jī)不高，如果沒(méi)有選擇出國(guó)或者報(bào)考一些中外合作類型的學(xué)校和項(xiàng)目，通常只能報(bào)考獨(dú)立學(xué)院、民辦本科、大?；蛘呗毟摺＿@里面除了一部分需要靠降分補(bǔ)錄進(jìn)本科、不好選擇專業(yè)的學(xué)生外，其余的學(xué)生對(duì)專業(yè)還是很看重的，既然不能選擇學(xué)校，那么更需要掌握一門實(shí)用的、賴以生存的技能，所以應(yīng)用技能型的專業(yè)是他們的主要的查閱方向和報(bào)考目標(biāo)。比如軟件工程這個(gè)專業(yè)，好大學(xué)有，普通的大學(xué)也有，不做科研和高端算法的話，成為合格的程序員不一定非得要名校畢業(yè)或者研究生學(xué)歷。
說(shuō)一下成績(jī)比較好的學(xué)生
這部分學(xué)生的目標(biāo)一般會(huì)比較明確，很多人很早就確立了自己想要報(bào)考的大學(xué)，想去的城市和想學(xué)的專業(yè)，屬于對(duì)大學(xué)和專業(yè)了解程度深的。而這種想法的建立主要是因?yàn)樗麄兙邆浞謹(jǐn)?shù)的優(yōu)勢(shì)，分?jǐn)?shù)越高，自然可選擇的大學(xué)層次就越高，專業(yè)面也越寬。在高考志愿填報(bào)的時(shí)候，他們既會(huì)為了沖刺一所心儀的名牌大學(xué)而犧牲掉部分感興趣的、熱門的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，也會(huì)以專業(yè)為優(yōu)先考量，選擇綜合排名實(shí)力稍微弱一點(diǎn)的大學(xué)。無(wú)論怎么選擇，頭部學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中的取舍是相對(duì)合理的，或者說(shuō)有一定的邏輯。
小編總結(jié)
一種是父母早早地就有所安排，報(bào)考的志愿和專業(yè)都按照父母的計(jì)劃來(lái)，比如國(guó)網(wǎng)系統(tǒng)的家庭會(huì)讓孩子選擇電力部直屬大學(xué)和大學(xué)里面的電氣工程專業(yè)；另外一種學(xué)生，沒(méi)有什么家庭背景資源，他們往往就是看分差和位次進(jìn)行報(bào)考，成績(jī)出來(lái)后對(duì)比下自己的分?jǐn)?shù)和省排名，看看有是可以選擇的大學(xué)和專業(yè)，然后進(jìn)行志愿填報(bào)。這兩種情況，都算是學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)所要報(bào)考的大學(xué)和專業(yè)做了一定功課和了解，但程度不深，容易受限于父母的主觀認(rèn)知和自身信息的屏障。
最后：
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