中考分?jǐn)?shù)相同,3年后一個(gè)北大一個(gè)落榜,區(qū)別就


原標(biāo)題:中考分?jǐn)?shù)相同,3年后一個(gè)北大一個(gè)落榜,區(qū)別就在家長(zhǎng)一句話

中考分?jǐn)?shù)相同,3年后一個(gè)北大一個(gè)落榜,區(qū)別就

學(xué)習(xí)這件事上,最可怕的不是考不進(jìn)重點(diǎn)高中重點(diǎn)班,而是不論到哪都覺得自己委屈,成績(jī)不好不反思自身只怨天尤人。

中考分?jǐn)?shù)相同,3年后一個(gè)北大一個(gè)落榜,區(qū)別就


中考分?jǐn)?shù)相同,3年后一個(gè)北大一個(gè)落榜,區(qū)別就

1、昨天去朋友學(xué)校辦事,正趕上有學(xué)生家長(zhǎng)過來找他,想托他幫忙進(jìn)復(fù)讀班。

朋友回答:“真不是我不幫忙,朱老師也是我們班授課老師之一,認(rèn)識(shí)你家陳明的。實(shí)在是他班上人太滿了,擠不進(jìn)去了!”

一個(gè)苦求,一個(gè)婉拒,好些個(gè)回合之后家長(zhǎng)才離開了。我很納悶:復(fù)讀班沒這么難上?。课疫@個(gè)朋友平時(shí)還是個(gè)熱心腸,這次為什么對(duì)自己班上的學(xué)生這么“冷漠”……

朋友看出了我的疑惑,主動(dòng)跟我解釋:“我班上今年考上了一個(gè)北大你知道吧?跟這個(gè)落榜的陳明當(dāng)時(shí)并列第一名進(jìn)班的,如今人家考上北大,他卻落榜了。朱老師不愿意收他進(jìn)復(fù)讀班,我也不想害朱老師!”

2、中考分?jǐn)?shù)相同,3年后一個(gè)上北大一個(gè)落榜,區(qū)別就在家長(zhǎng)一句話!

我們當(dāng)?shù)刂锌伎偡?25分,720分以上才能進(jìn)省重點(diǎn)高中,這兩個(gè)孩子當(dāng)時(shí)以635分進(jìn)的班。中考同是635分,同一個(gè)班級(jí),同一批老師,3年后一個(gè)逆襲考上了北大,一個(gè)卻落榜了,這是為什么呢?朋友告訴我,這跟家長(zhǎng)的一句話脫不開關(guān)系。

朋友帶的只是市級(jí)示范高中普通班,陳明當(dāng)年進(jìn)班時(shí)明顯很失望。開學(xué)不到兩個(gè)月,陳明就跟語文老師發(fā)生了矛盾,他爸爸當(dāng)著孩子和班主任面說:希望老師不要誤人子弟,而且他會(huì)盡快想辦法把孩子轉(zhuǎn)走。

高中三年,陳明幾乎和每個(gè)授課老師關(guān)系都不好,沒有一個(gè)授課老師能讓他滿意,總覺得老師教的不好。就連既是名師,脾氣又出了名的好的英語老師也不能令他滿意……

而另外一個(gè)同是635分進(jìn)班的孩子呢?他的家長(zhǎng)的說法截然不同,他家長(zhǎng)說:孩子信心充足,努力不夠?qū)W習(xí)方法也不太好,希望老師多多批評(píng)指導(dǎo)。孩子知書懂禮緊跟老師步伐,又有自己的看法,從高二開始成績(jī)突飛猛進(jìn),最終考進(jìn)北大,著實(shí)令人刮目相看。

3、如果一個(gè)老師令大部分學(xué)生不滿意,那基本上是老師的問題。如果一個(gè)學(xué)生對(duì)班上所有的老師都不滿意,那基本上是這個(gè)學(xué)生的問題!

學(xué)習(xí)這件事上,最可怕的不是考不進(jìn)重點(diǎn)高中重點(diǎn)班,而是不論到哪都覺得自己委屈,成績(jī)不好不反思自身只怨天尤人。

一個(gè)忙于學(xué)習(xí)的人,沒有時(shí)間抱怨;一個(gè)整天抱怨的人,成績(jī)也很難優(yōu)秀。因?yàn)樗呖醋约?,而又沒有相匹配的實(shí)力??傆X得自己總有一天能去往更好的學(xué)校,獲得更好的機(jī)會(huì),然而高考卻先來了。美夢(mèng)被落榜這兩個(gè)字打碎了一地!

更殘酷的現(xiàn)實(shí)是:想進(jìn)自己授課老師帶的復(fù)讀班,卻被婉拒。因?yàn)槔蠋熈私馑擦私馑募议L(zhǎng),實(shí)在不想再為他的失敗而背鍋了!

4、中考635分是個(gè)居中的分?jǐn)?shù)。平穩(wěn)發(fā)展,3年后一般都能考上本科。能考上北大確實(shí)算逆襲,可是落榜又確實(shí)讓人意外。

班主任說這兩個(gè)學(xué)生截然不同的情況是因?yàn)樗麄兗议L(zhǎng)的一句話,我覺得是有道理的。一個(gè)家長(zhǎng)說“希望老師不要誤人子弟,他會(huì)盡快想辦法把孩子轉(zhuǎn)走”。另一個(gè)家長(zhǎng)則說“孩子信心充足,努力不夠方法也不夠好,希望老師多多批評(píng)指導(dǎo)?!边@兩種說法,區(qū)別在哪里?

一個(gè)能反思自身,靜下心來跟隨老師學(xué)習(xí);一個(gè)總覺得問題出在別人身上,總想著離開,心態(tài)浮躁,哪有心思學(xué)習(xí)!

考生和家長(zhǎng)必看:中考分?jǐn)?shù)相同,3年后一個(gè)上北大一個(gè)落榜,區(qū)別就在家長(zhǎng)一句話!家長(zhǎng)的態(tài)度,決定了孩子人生的高度!

教育是一件嚴(yán)肅的事情,我們要認(rèn)真對(duì)待!

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