這幾天在知乎上看到了一些關(guān)于這方面的文章，其實寫得挺有意思，就是一個關(guān)于老師遇到哪些糟心事的一個問題及答案收集。
里面當(dāng)時說了一個問題，也就是你被家長和學(xué)生放鴿子的事，一個老師到一個學(xué)生家里去家訪，開門之后家長開門之后說孩子不在家，其實他們家的情況老師一目了然，知道孩子躲在廁所里面，但是家長就打死也不承認(rèn)，學(xué)生在廁所里面不知是玩手機(jī)呢還是干什么呢，就是不出來，老師沒辦法在這個家庭中號了，半個小時左右，最后灰溜溜的走了。
里面還設(shè)計了一個問題，有的人可能會懷疑，老師家訪之前沒有和學(xué)生做好溝通，或者沒有和學(xué)生的家長做好溝通，其實這種假設(shè)是不存在的，想一想現(xiàn)在的社會沒有預(yù)約，會盲目的上別人家的門口去敲門嗎？即使是朋友之間沒有預(yù)約的話，恐怕也聯(lián)系不上。
所以說這個題目中所設(shè)定的環(huán)境絕對是一個正常的環(huán)境，肯定是在交房之前做好了一定的預(yù)約，無非是家長見老師真正上門的時候，卻出現(xiàn)了各種狀況，真好笑，本身老師完全沒有必要家訪的一件事。
如果真的出現(xiàn)這種情形，老師回家就是了，沒有必要在那耗著，其實對于學(xué)生的成長來講，真的不是學(xué)校教育的功能，大多數(shù)還是家長教育的結(jié)果。
總之這種情形現(xiàn)在的社會不是太多，因為能夠主動到學(xué)生家長去家訪的老師，幾乎是不會有了。