全國各個地方根本不一樣，我們這邊是下午5:00放學(xué)，我們的市里的學(xué)校是下午3:30左右，也就是和你這個時間差不多。
并且規(guī)定3:30放學(xué)根本就不是學(xué)校的規(guī)定，而是市政府根據(jù)各個學(xué)校的交通壓力所作出的一種決定性的選擇，當(dāng)然是政府要根據(jù)一些情況安排了孩子在校進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)的一些課程。
不過很多情況下的確有你所反映的這種焦慮狀態(tài)，也就是指老師放學(xué)就走了，根本就不在學(xué)校里面或者不承擔(dān)任何工作，那么孩子就必須上輔導(dǎo)班或者，求其他的一些解決方式，因為家長有工作沒有時間，在3:30左右就下班。
這個問題看起來很復(fù)雜，不過我可以說一下，在我們學(xué)校2012年剛成立的時候，所有的老師都喜歡在學(xué)校里面加班，通常一直加到8:30，雖然說小學(xué)是5:00左右就放學(xué)，之后的老師攻擊的積極性非常的高，到了現(xiàn)在我沒看到，一放學(xué)一個老師都不剩都跑光了。
你說能提出問題的背后，不僅僅應(yīng)當(dāng)懷疑老師的工作積極性，還應(yīng)當(dāng)懷疑一下我們現(xiàn)在整個社會怎么了。
總之我們非常理解，特別沒有時間接送孩子的家長，不過社會現(xiàn)狀就是這樣，理解又能怎么樣呢？我想最關(guān)鍵的還是我們整個社會通過一種制度化的方式來形成一種良好的，家校合作體系。