近年來，我國的消防工作取得了長足的發(fā)展，但重特大火災(zāi)仍時有發(fā)生，這暴露出我國消防工作社會化程度、管理水平與消防安全保障能力尚有待進一步優(yōu)化、完善，而究其最根本的原因，體現(xiàn)于行業(yè)人才隊伍的建設(shè)與規(guī)范——市場缺乏專業(yè)的社會化消防技術(shù)服務(wù)，以及消防專業(yè)技術(shù)服務(wù)人才。社會缺乏對消防從業(yè)人員的正確認知與有效評價，極大地制約了社會消防技術(shù)人才隊伍的建設(shè)和發(fā)展，也影響了社會消防管理水平的提高。行業(yè)對高素質(zhì)、專業(yè)化、職業(yè)化消防專業(yè)技術(shù)人才的需求十分迫切。今天小編給大家介紹下四川消防專業(yè)中專學(xué)校四川科創(chuàng)技工學(xué)校。
四川科創(chuàng)技工學(xué)校消防技術(shù)人才培養(yǎng)目標
四川消防專業(yè)中專學(xué)校四川科創(chuàng)技工學(xué)校
本專業(yè)面向石油化工生產(chǎn)企業(yè)，從事化工生產(chǎn)過程、設(shè)備、電氣安全檢查，火災(zāi)隱患排查，安全管理等工作;面向化學(xué)危險品儲存運輸企業(yè)，從事化學(xué)危險品性能分析、風(fēng)險識別、運輸儲存安全防火等工作。
四川消防專業(yè)中專學(xué)校四川科創(chuàng)技工學(xué)校
四川科創(chuàng)技工學(xué)校消防技術(shù)人才培養(yǎng)方案:
1.具備編制實際工程需要的計劃、報告等應(yīng)用寫作能力及計算機文字處理能力。
2.具備建筑識圖繪圖能力、消防給水識圖與繪圖能力、計算機繪圖能力，化學(xué)危險品分析檢驗?zāi)芰?，勞動法?guī)應(yīng)用能力、環(huán)保設(shè)施使用能力和安全技術(shù)裝備使用能力。
3.具備綜合應(yīng)用各種方法查詢專業(yè)技術(shù)資料、獲取信息的能力；安全、消防法律法規(guī)運用能力、安全教育能力和消防管理能力。
4.具備火災(zāi)危險性分析與評定能力，消防設(shè)備聯(lián)動控制、火災(zāi)自動報警系統(tǒng)工程設(shè)計、安裝及維護能力。
5.具備生產(chǎn)過程防火防爆能力和隱患排查處理能力，電氣安全檢查與分析能力和電氣防火防爆能力及化工安全消防管理能力。
四川消防專業(yè)中專學(xué)校四川科創(chuàng)技工學(xué)校
四川科創(chuàng)技工學(xué)校消防技術(shù)人才培養(yǎng)的教學(xué)優(yōu)勢：
四川科創(chuàng)技工學(xué)校在教學(xué)過程中，進一步深化教學(xué)改革，以校企合作為平臺，以職業(yè)能力為主線，創(chuàng)新工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，以行動導(dǎo)向的課程開發(fā)為切入點，實施“校警企合作”人才全過程培養(yǎng)。在行業(yè)專家、安全管理人員參與下，對消防職業(yè)崗位群進行分析，根據(jù)職業(yè)崗位的任職要求，確定學(xué)生應(yīng)具備的專業(yè)能力和社會能力，創(chuàng)新“校警企合作，三階段，三環(huán)境，工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式。
四川消防專業(yè)中專學(xué)校四川科創(chuàng)技工學(xué)校
學(xué)生還可通過升學(xué)、而后報考消防技術(shù)相關(guān)專業(yè)，將來從事消防技術(shù)相關(guān)專業(yè)的教育和研究工作。
消防技術(shù)人才就業(yè)前景
畢業(yè)生主要到公安消防部隊和企事業(yè)單位從事消防工程技術(shù)與管理和滅火救援指揮方面的工作。面向工業(yè)企業(yè)安全消防機構(gòu)，從事安全教育、消防管理、初期火災(zāi)撲救等工作:面向消防工程建設(shè)企業(yè)，從事建筑消防設(shè)施、防滅火自動控制系統(tǒng)設(shè)計、安裝、維護，施工現(xiàn)場安全管理等工作。
四川消防專業(yè)中專學(xué)校四川科創(chuàng)技工學(xué)校
消防技術(shù)人才專業(yè)就業(yè)方向:
1.消防工程師：消防系統(tǒng)每年定期消防安全和電氣安全檢測；組織火災(zāi)探測器定期清洗和測試，組織消防報警廣播系統(tǒng)測試和維護；消防應(yīng)急演習(xí)組織策劃及演練；協(xié)助政府機構(gòu)及上級部門消防檢查及業(yè)務(wù)溝通；
2.消防安全培訓(xùn)：消防設(shè)施器材使用消防常識及火災(zāi)應(yīng)急處理教育培訓(xùn)。制訂保養(yǎng)和維護規(guī)程并監(jiān)督執(zhí)行，確保設(shè)備的日常維護保養(yǎng)和定期保養(yǎng)到位；負責(zé)制訂消防系統(tǒng)的小修、中修、大修規(guī)程和檢修計劃并引領(lǐng)執(zhí)行。
3.消防安全管理：檢查所屬業(yè)態(tài)消防安全情況，及時糾正處理違反安全紀律的現(xiàn)象，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時報告，積極提出整改措施。做好消防設(shè)備及應(yīng)急器材的監(jiān)督檢查工作，并組織公司消防應(yīng)急演練。
4.消防項目經(jīng)理：負責(zé)工程竣工資料收集、整理、匯編、歸檔。確保項目施工完畢后，通過消檢單位、質(zhì)檢部門、消防部門等相關(guān)單位的一次性檢測和驗收合格。負責(zé)職能部門驗收完畢后的結(jié)算資料的收集、整理、匯編及向建設(shè)部門或相關(guān)的審計部門申報直至完結(jié)。
5.消防施工員：負責(zé)消防改造項目現(xiàn)場的施工組織安排和施工管理工作；現(xiàn)場指導(dǎo)工程施工過程并提供技術(shù)支持；負責(zé)把控項目的現(xiàn)場施工進度及人工成本管理；嚴格監(jiān)督項目施工質(zhì)量，參加工程檢查驗收。
四川消防專業(yè)中專學(xué)校四川科創(chuàng)技工學(xué)校
消防技術(shù)人才未來革新：
傳統(tǒng)消防轉(zhuǎn)型已經(jīng)到了時代關(guān)口，大力提升信息化水平，通過技術(shù)升級驅(qū)動消防行業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，是消防工作的當務(wù)之急，智慧消防是城市消防建設(shè)的必然趨勢，它的建設(shè)是順應(yīng)智慧城市建設(shè)潮流，消防信息化建設(shè)的重要內(nèi)容。
四川消防專業(yè)中專學(xué)校四川科創(chuàng)技工學(xué)校
作為消防領(lǐng)域的人才，要想在行業(yè)中得到可持續(xù)發(fā)展，就必須不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，通過實踐不斷豐富自己的知識儲備和知識結(jié)構(gòu)，才能在行業(yè)內(nèi)中脫穎而出。