怎么學(xué)做平面設(shè)計(jì)？不管你是做什么的、你曾經(jīng)如何，在進(jìn)入設(shè)計(jì)領(lǐng)域之后，你以前的閱歷都會對你有或多或少的影響，同時(shí)你也將面臨挑戰(zhàn)，不管怎樣既然已經(jīng)選擇就不能后悔，堅(jiān)持就是勝利。
對于很多剛?cè)胄械钠矫嬖O(shè)計(jì)師來說，都會存在這樣的一個問題。離開了臨摹，就感覺自己的腦子里什么都沒有，沒有素材，沒有參考。
每位設(shè)計(jì)師都想做原創(chuàng)，但似乎每位設(shè)計(jì)師都不能完全脫離模仿。有些人對于模仿嗤之以鼻，而有些人則覺得，從模仿到原創(chuàng)如同一條無法跨越的鴻溝。
其實(shí)，對于設(shè)計(jì)師如何獨(dú)立地完成自己的原創(chuàng)設(shè)計(jì)，可以從下面兩個方向進(jìn)行著重的練習(xí)：
1.前期模仿階段：建立自己的素材庫，總結(jié)記錄。
平面設(shè)計(jì)師在做設(shè)計(jì)的時(shí)候，腦袋里沒有什么想法，沒有什么創(chuàng)意，歸根結(jié)底就是瀏覽量比較少見，見過的好作品太少，大腦里沒有存儲。多看別人的作品不是為了方便抄襲，而是為了提高自己的審美和設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，為了尋找靈感以及避開別人的思路。把自己的素材庫收集起來之后，再按創(chuàng)意手法表現(xiàn)，表現(xiàn)形式、行業(yè)、風(fēng)格等進(jìn)行分類，進(jìn)行自己獨(dú)立的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
在看到好的作品后，這些作品在腦海里走過一遍之后留下了些什么？是feel good，那么然后就沒有然后了嗎？試著去提出一些問題來思考。思考什么呢？思考這個作品為什么做的好。當(dāng)每次看到好的作品后，都有這樣的過程，進(jìn)行思考、思考、思考，然后就可以開始試著自己做設(shè)計(jì)了。
在多次思考之后，應(yīng)該就能簡單掌握一些規(guī)律，比如為了增強(qiáng)視覺效果可以用什么方法，想讓頁面舒服可以添加什么元素等等。學(xué)習(xí)與抄襲只有一步之。如果理解了優(yōu)秀作品的設(shè)計(jì)規(guī)律，再舉一反三，就能設(shè)計(jì)出屬于自己的設(shè)計(jì)了，除此之外，對于風(fēng)格類似的作品，也要多加去總結(jié)，去對比他們差別與共性，并且總結(jié)出規(guī)律。
2.后期創(chuàng)作階段：幾個小點(diǎn)，借鑒的同時(shí)展現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)。
在大量的素材儲備與總結(jié)之后，就可以開始嘗試設(shè)計(jì)自己的作品了，但是從模仿到創(chuàng)作自己的作品的過程中，這里有一些具體的，行之有效的方法可以嘗試使用。
（1）不管你是做什么設(shè)計(jì)，都得保證核心創(chuàng)意是自己的，如果用了別人用過的創(chuàng)意，即使只是創(chuàng)意撞衫，那也會被人認(rèn)為是抄襲。
（2）在平面設(shè)計(jì)中，構(gòu)圖的形式概括來概括去也就十幾二十種，例如上下式、左右式、對角式、線性式、環(huán)繞式、平鋪式、散點(diǎn)式、發(fā)散式等等，在想好了創(chuàng)意表現(xiàn)以后可以去翻一番參考，看一下哪些構(gòu)圖比較適合自己的創(chuàng)意表現(xiàn)。
（3）色彩是可以通用的，再設(shè)計(jì)自己作品時(shí)，可以根據(jù)一些影視劇或者美術(shù)作品中借鑒一些顏色搭配，從而形成自己獨(dú)特的作品。
（4）不要一拿到需求就開始找參考，這樣很容易讓別人的作品限制了自己的思路，自己的設(shè)計(jì)也就不由自主的往別人身上靠，所以我們不妨先脫離電腦，拿起筆和紙好好想一想，設(shè)計(jì)需求的關(guān)鍵詞是什么，通過這些關(guān)鍵詞，我們能聯(lián)想到哪些元素，然后我們把這一切寫在紙上，先有了自己的思考之后再進(jìn)行設(shè)計(jì)。
總的來說，多看些優(yōu)秀作品，多加思考，一定能對你的設(shè)計(jì)有所提升，設(shè)計(jì)這個行業(yè)，就是學(xué)無止境。