合肥2024年衛(wèi)校有哪些專業(yè)適合男生


我們在選擇衛(wèi)校的話,是可以知道衛(wèi)校對于大部分同學們來說,都是十分熱門的選擇。同學們在選擇專業(yè)的時候除了關注某專業(yè)的相關介紹和就業(yè)前景等信息,也可以根據自己的興趣愛好來做選擇。醫(yī)護行業(yè)需要我們長期的堅持下去,這是一份有責任感和使命感的職業(yè),希望大家可以更好的融入自己的職業(yè)當中去。

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口腔醫(yī)學技術專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要,德、智、體、美全面發(fā)展,掌握一定的基礎理論,基本知識和基本技能,具有繼續(xù)學習能力和崗位適應能力,具有創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)能力,畢業(yè)后能適應口腔醫(yī)學工藝技術和常見口腔疾病的預防保健需要的高技能型人才。

合肥2024年衛(wèi)校有哪些專業(yè)適合男生

開設課程:口腔醫(yī)學技術專業(yè)是一個實踐性較強的專業(yè),對學生操作技能要求較高,因此在課程設置中專業(yè)實踐課比重較大。本專業(yè)課程設置分為公共課、人文素養(yǎng)課、專業(yè)基礎課與專業(yè)課四個部分。專業(yè)核心課程:牙體學、固定義齒修復工藝技術、可摘義齒修復工藝技術、全口義齒、口腔內科學、口腔外科學、口腔正畸學、口腔材料學、口腔預防醫(yī)學。

合肥2024年衛(wèi)校有哪些專業(yè)適合男生

就業(yè)方向:面向口腔醫(yī)院義齒制作中心、綜合醫(yī)院口腔科技工室、口腔義齒制作公司、口腔材料、設備經營企業(yè)等行業(yè)一線崗位,從事義齒修復工藝技術、修復體質檢、義齒生產檔案管理,口腔材料、設備等企業(yè)營銷及有關技術支持崗位工作。

臨床醫(yī)學專業(yè)

培養(yǎng)目標:為鄉(xiāng)鎮(zhèn)(村)和城市社區(qū)等基層醫(yī)療衛(wèi)生單位培養(yǎng)具有良好思想品格、職業(yè)道德與敬業(yè)精神,具備從事臨床醫(yī)療、預防、康復、健康教育及衛(wèi)生保健等方面工作的高素質實用型人才。

開設課程:人體解剖和組織胚胎學、生理學、病理學、藥理學、病原生物學和免疫學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、傳染病學、眼耳鼻喉口腔科學、預防醫(yī)學、中醫(yī)學、全科醫(yī)學導論等。

就業(yè)方向:主要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(村)和城市社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構從事臨床醫(yī)療、預防、康復、健康教育及衛(wèi)生保健等工作。

口腔修復工藝專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應口腔醫(yī)學事業(yè)發(fā)展需要的,具有一定臨床醫(yī)學和口腔醫(yī)學的基本理論知識,具有口腔修復技術的獨立操作能力,有一定發(fā)展?jié)撃艿?、德智體全面發(fā)展的、高素質的口腔修復工藝學專門人才

主要課程:口腔組織病理學、口腔解剖生理學、口腔材料學、牙體牙髓病學、牙周病學、口腔粘膜病學、口腔頜面外科學、口腔修復學、可摘局部義齒工藝技術、口腔正畸學、口腔工藝技術概論、固定義齒工藝技術、全口義齒工藝技術、即刻義齒及覆蓋義齒學、烤瓷修復工藝技術。

就業(yè)方向:口腔醫(yī)生、口腔科醫(yī)生、口腔醫(yī)師、銷售代表、牙科醫(yī)生、口腔修復醫(yī)生、義齒銷售總監(jiān) 義齒銷售業(yè)務員、銷售員、口腔全科醫(yī)生等。

在選專業(yè)的時候,大家都想選個比較好的專業(yè)來就讀,這樣畢業(yè)出來也是非常的好找工作。但是同學們應該也知道專業(yè)是工作性質有所掛鉤的,專業(yè)的選擇和我們以后的人生發(fā)展影響確實是很大的,所以大家要慎重的選擇。同學們還是要根據自己的情況和興趣來做出選擇。

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