職業(yè)學(xué)校所設(shè)立的專業(yè)，都是這個社會需求極高都專業(yè)。因此，同學(xué)們在選擇好專業(yè)學(xué)習(xí)后，只要學(xué)好都專業(yè)技能，未來都發(fā)展就業(yè)都是不會差都。很多家長都在咨詢宜良縣職業(yè)高級中學(xué)開設(shè)有哪些專業(yè)的問題，接下來，小編就給同學(xué)們介紹下學(xué)校專業(yè)方面的信息，家長們參考一下吧。

宜良縣職業(yè)高級中學(xué)招生專業(yè)：果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、園林技術(shù)、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、市場營銷、高星級飯店運營與管理、社會文化藝術(shù)。

宜良縣職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)理念

以服務(wù)為宗旨”。一般理解是高職院校要主動適應(yīng)經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，為地方經(jīng)濟、社會建設(shè)發(fā)展服務(wù)，培養(yǎng)高質(zhì)量的適需對路的各類專業(yè)技能型人才。“以服務(wù)為宗旨”首先要明確的是學(xué)校辦學(xué)要為學(xué)生及家長服務(wù)，滿足學(xué)生及家長對教育的期盼和需求。大學(xué)生既是受教育者，又是特殊形式的教育消費者，又是教育投資者。對大學(xué)生做這樣一種角色定位，是一種全新的辦學(xué)理念和教育理念的體現(xiàn)：學(xué)校辦學(xué)者是教育這一社會服務(wù)行業(yè)的服務(wù)提供者，大學(xué)生及其家長則是教育服務(wù)的消費者、服務(wù)對象。大學(xué)生在學(xué)校受到了良好的教育服務(wù)，才能更好地成人成才，離開學(xué)校后再去服務(wù)社會。因此，學(xué)校貫徹“以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)方針的出發(fā)點、關(guān)鍵和核心就是服務(wù)學(xué)生。其中重要的一點是以學(xué)習(xí)為中心的教育。以學(xué)習(xí)為中心的教育把重點放在學(xué)生和滿足學(xué)生的需要上。強調(diào)對所有學(xué)生寄予很高的發(fā)展期望，特別重視主動學(xué)習(xí)。

宜良縣職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)思路

辦學(xué)思路：貫徹“兩求五堅持”辦學(xué)思路，即“以質(zhì)量求生存、以和諧求發(fā)展;堅持以人為本，堅持以德為先，堅持人為為人，堅持以教導(dǎo)學(xué)、堅持以管促理”。強調(diào)從“三個需要”，即從我國經(jīng)濟社會新發(fā)展的需要，高等教育自身發(fā)展規(guī)律的需要以及滿足學(xué)生和家長求學(xué)愿望的需要出發(fā)。在學(xué)校內(nèi)部的角色關(guān)系上要體現(xiàn)以學(xué)生為主體、以教師為主力，以干部為主導(dǎo)的觀念。在管理運行、權(quán)力制衡上要體現(xiàn)政治領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)術(shù)優(yōu)先、行政服務(wù)的原則。

學(xué)校定位：我們強調(diào)動態(tài)發(fā)展的定位觀。舉辦?？茖哟蔚拿褶k高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院這種辦學(xué)層次和人才培養(yǎng)類別的定位上在一個相當(dāng)長的歷史時期內(nèi)是不變的。但在這一定位的基礎(chǔ)上學(xué)校的辦學(xué)水平和特色，人才培養(yǎng)水平的質(zhì)量以及學(xué)校在同類學(xué)校中的比較地位等方面是動態(tài)發(fā)展的。

選擇一個好的專業(yè)對于想要就讀職業(yè)學(xué)校的同學(xué)來說，是比較重要的。相信很多同學(xué)都會去選擇一所發(fā)展態(tài)勢良好，學(xué)校口碑好的學(xué)校，就讀宜良縣職業(yè)高級中學(xué)是不錯的選擇，那么大家就要了解學(xué)校的招生專業(yè)信息，只要了解了，才知道自己適不適合，專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣。