開遠第一中學2024年招生錄取分數(shù)線


同學們選擇學校的時候肯定會先了解學校的招生分數(shù)。學生想要選擇到一流的學校就要有百分百的努力才行,因為好的學校要求也多,是需要考察學生的多方位能力的,只有成績好也不一定就可以進入這樣的好學校。學校都會給出每一年的分數(shù)線作為標桿,學生只有跨過了這個標桿就能到自己喜歡的學校去讀書。

開遠第一中學2024年招生錄取分數(shù)線

開遠第一中學錄取分數(shù)線

 類別

開遠第一中學2024年招生錄取分數(shù)線

 錄取分數(shù)線

開遠第一中學2024年招生錄取分數(shù)線

 市內(nèi)定向擇優(yōu)

 455分

 市內(nèi)擇優(yōu)

 480分

 特長生

 476分

 屏邊縣

 501分

開遠第一中學師資力量

全?,F(xiàn)有班級78個,在校學生2700余人,教職工182人,教師153人,其中特級教師6人,高級教師63人,一級教師50人。1995年至今共有13個教師獲紅河州“紅煙園丁獎”,3人獲全國優(yōu)秀教師稱號,2人獲省級先進教師稱號;有37名品學兼優(yōu)的學生喜獲紅河州“紅煙桃李獎”。1996年張潔同學以總分632分摘取了云南省高考文科狀元桂冠。2011年開遠市第一中學開設“小班化”教學,教學水平再創(chuàng)新高。

開遠第一中學辦學理念

學校在辦學中實施“剛性管理,以人為本”的過程管理思想,體現(xiàn)“學生發(fā)展,教師成功,學校提升”的辦學理念,在工作中逐步實施“高、勤、精、細、實”的具體要求,形成了“嚴謹求實,勤奮創(chuàng)新”的校風。

學校幾輩教師努力探索教育教學的新路子,在教育教學改革的浪潮中,向科研要質(zhì)量,抓管理求發(fā)展,全面推進素質(zhì)教育,努力提高辦學效益,教育教學效果顯著,為國家造就了大量優(yōu)秀人才,逐漸健全了顯示開遠一中特色的辦學機制,在紅河州教育界起到了窗口示范作用。

學校曾獲“全國中學貫徹《學校體育工作條例》優(yōu)秀學校”、“全國學校體育衛(wèi)生先進單位”、“全國藝術教育先進學校”、“省文明學校”、“省級文明單位”、“云南省中小學勤工儉學先進集體”、“云南省青少年科技創(chuàng)新活動示范點”、“紅河州窗口示范學校”等全國和省、州級榮譽稱號。

開遠第一中學學校榮譽

學校曾被評為州、省的紅旗學校、先進學校,并被國家授予“先進單位”和第四屆全國文明單位稱號 ,學校黨組織連續(xù)十七年被評為市的先進黨支部、州政治工作先進集體,學校被評為省文明學校和“省級文明單位”稱號;工會被省教委評為“先進職工之家”,校辦工廠三次被省教育廳評為省“勤工儉學先進單位”。

近幾年來,有五個班級榮獲省教育廳、團省委授予的先進班級稱號,三名教師被評為全國先進教師,2名教師獲得“國務院特殊津貼獎”。開遠一中始終以素質(zhì)教育為中心,面向全體學生,全面貫徹教育方針,德智體美勞全面發(fā)展,大幅度提高教育質(zhì)量。

近幾年,全校教師努力探索素質(zhì)教育的新路子,向科研要質(zhì)量,抓管理求發(fā)展,努力提高辦學效益,逐步健全了顯示開遠一中特色的辦學機制。曾被評為“全國中學貫徹《學校體育工作條例》優(yōu)秀學校”和“全國學校體育衛(wèi)生先進單位”,“全國藝術教育先進單位”。

近兩年在州以上刊物發(fā)表科研文章60余篇,擔任省科研課題9個,州科研課題6個,其中有4個課題省教科院已驗收。開遠一中教育教學質(zhì)量幾年來一年上一個臺階,迄今有25名學生獲得“紅煙桃李獎”,6名教師獲“紅煙園丁獎”。張潔獲1996年云南省高考文科狀元,1995年和1997年中考,兩名學生獲得全州個人第一名;2000年高考又取得好成績,學校榮獲紅河州文理科狀元,升學率達80%以上。共有112名學生在奧林匹克和其它競賽中獲省級以上獎勵。在2000年團省委組織的“跨世紀學生素質(zhì)發(fā)展奪標賽”中學校一舉奪得“形象杯”。

2017年11月,開遠市第一中學獲評第一屆全國文明校園。

2020年6月17日,獲得2020年度“全國青少年人工智能活動特色單位”稱號。

2021年6月8日,中共開遠市第一中學委員會被云南省委授予“云南省先進基層黨組織”稱號。

2021年9月,被評選為2021年度“全國青少年人工智能活動特色單位"。

錄取分數(shù)線公布,同學們結(jié)合自己的實際中考成績來看,有疑問有不確定的地方同學們可以通過詢問老師,或者電話進行咨詢??荚囘^后,不管大家考得是否理想,同學們都應該接受現(xiàn)實,相信同學們在高中的生活中會收獲屬于自己的成長與精彩。每個人都有過非常美麗而偉大的理想。千萬不要因為一時得不到他人的理解與支持而輕易地放棄,沒有人能預知我們的未來,明天是靠我們自己去創(chuàng)造的。

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