初中生在畢業(yè)后的選擇有很多，比如高中、職業(yè)技術(shù)學(xué)校、職業(yè)高中等。不論你選擇讀哪類學(xué)校，應(yīng)該把更多的精力放在學(xué)習(xí)上，在學(xué)習(xí)上的付出將來一定會(huì)在工作上有所回報(bào)，學(xué)好專業(yè)后就可以從事對(duì)口的工作，今天老師為大家分享：報(bào)名成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校什么的學(xué)生才符合招生要求？

成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生要求

具有良好的品質(zhì)和上進(jìn)心，身體健康，有自強(qiáng)、自理能力，初中、高中或同等學(xué)歷的應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生，熱愛汽車行業(yè)并有志于從事汽車行業(yè)。在各省(市、自治區(qū))當(dāng)年度高校招生工作文件要求的范圍內(nèi)進(jìn)行招生工作。報(bào)考凡符合生源所在地省(市、自治區(qū))招生委員會(huì)規(guī)定的報(bào)名條件的考生。

成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校本科報(bào)名條件
該學(xué)校結(jié)合學(xué)校辦學(xué)條件、發(fā)展規(guī)劃科學(xué)制定本科招生計(jì)劃，經(jīng)校長辦公會(huì)審定后報(bào)教育部審批。創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀高中畢業(yè)生可以申報(bào)，同等情況下，農(nóng)村地區(qū)中學(xué)生優(yōu)先考慮。學(xué)科成績優(yōu)秀，創(chuàng)新潛質(zhì)突出的高中畢業(yè)生。

　　

成都指南針學(xué)校雙流校區(qū)概況
該校建校以來，四川成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，創(chuàng)新個(gè)性化的人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)教學(xué)理論研究，采用指南針獨(dú)具特色的“行動(dòng)導(dǎo)向”教學(xué)方法，著力培養(yǎng)社會(huì)急需的實(shí)用型“IT精英”，為社會(huì)輸送了大批專業(yè)技能人才。學(xué)員就業(yè)率高達(dá)100%，畢業(yè)生遍及中國大江南北，很多人已經(jīng)迅速成長為企業(yè)骨干，單位精英。學(xué)校憑借專業(yè)的職業(yè)技能教育，贏得了社會(huì)各界的充分肯定和贊譽(yù):誠信成都建設(shè)促進(jìn)會(huì)首次評(píng)選，指南針即榮獲成都教育培訓(xùn)界“誠信人才培訓(xùn)基地”；還有“四川省民辦非企業(yè)單位自律與誠信建設(shè)”先進(jìn)單位；中國計(jì)算機(jī)教育最具影響力十大品牌；成都“最佳就業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。2008年成都職業(yè)學(xué)校平面廣告設(shè)計(jì)大賽，成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校喜獲成都團(tuán)體一等獎(jiǎng)；2009年，成都專業(yè)的電腦游戲動(dòng)畫大賽上，指南針學(xué)校再獲老師組和學(xué)生組一等獎(jiǎng)的佳績。

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