福建泉州信息工程學(xué)院高考學(xué)校介紹


  福建泉州信息工程學(xué)院高考學(xué)校介紹

 福建泉州信息工程學(xué)院高考學(xué)校介紹

  泉州信息工程學(xué)院是在2002年創(chuàng)辦的泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的基礎(chǔ)上、2021年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)建立的全日制應(yīng)用型本科院校。

 福建泉州信息工程學(xué)院高考學(xué)校介紹

  學(xué)校地處國(guó)家首批歷史文化名城、東亞文化之都、海上絲綢之路起點(diǎn)—泉州市市區(qū),與風(fēng)景秀麗的國(guó)家5A級(jí)清源山景區(qū)、中國(guó)閩臺(tái)緣博物館、泉州博物館、西湖公園相隔咫尺。學(xué)校建設(shè)園林式校園,四季飄香,開(kāi)窗即景,古樹(shù)名木隨處可見(jiàn),校園綠化率70%以上,是“泉州市最美單位庭院綠化”。學(xué)校占地面的894.2畝,建筑面積29.33萬(wàn)平方米。

 福建泉州信息工程學(xué)院高考學(xué)校介紹

  學(xué)校堅(jiān)持“面向產(chǎn)業(yè)、服務(wù)地方”,“以工為主、工貿(mào)結(jié)合”,以工學(xué)為主體,以先進(jìn)制造、電子信息、軟件工程為特色,工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展;工科類專業(yè)占比70%;下設(shè)電子與通信工程學(xué)院、機(jī)械與電氣工程學(xué)院、軟件學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院、土木工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院等6個(gè)學(xué)院及通識(shí)教育中心。

  學(xué)校堅(jiān)持非營(yíng)利性辦學(xué)宗旨,秉承“知行合一”校訓(xùn),堅(jiān)持“立德樹(shù)人、質(zhì)量立校”,著力構(gòu)筑四軸聯(lián)動(dòng)、產(chǎn)教融合的應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺(tái),將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程,致力于培養(yǎng)“實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、能創(chuàng)新、高素質(zhì)”的應(yīng)用型人才。學(xué)校在校內(nèi)建設(shè)了省級(jí)高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心等科技創(chuàng)新平臺(tái)5個(gè)以及包括中央財(cái)政、省財(cái)政支持和與企業(yè)共建的11個(gè)實(shí)訓(xùn)基地(其中中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)、省財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省財(cái)政支持的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地4個(gè))、95間實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室(區(qū)),儀器設(shè)備價(jià)值近1億元人民幣;與德國(guó)博世力士樂(lè)(中國(guó))公司、中興通訊股份有限公司、南威軟件股份有限公司、嘉泰數(shù)控科技股份公司、北京建工新型建材有限責(zé)任公司等118家企業(yè)共建校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,牽頭組建了泉州信息、機(jī)械2個(gè)職教集團(tuán);在泉州江南高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園、廈門軟件園等科技園區(qū)自主建設(shè)研發(fā)(實(shí)訓(xùn))基地。此外,還建有近萬(wàn)平方米的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(孵化)基地,構(gòu)筑“校中廠”、“廠中?!薄ⅰ皥@中?!焙汀胺趸鳌彼妮S聯(lián)動(dòng)的應(yīng)用型、技術(shù)技能型創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺(tái)。2009年以來(lái)學(xué)生參加全國(guó)、全省技能大賽共591人次獲232個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),其中72人次獲30個(gè)全國(guó)賽獎(jiǎng)項(xiàng)。

  學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)顯著,先后取得國(guó)家教育學(xué)成果二等獎(jiǎng)、福建省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)與二等獎(jiǎng)、福建省高等教學(xué)團(tuán)隊(duì)、福建省精品專業(yè)、精品課程等一批教學(xué)改革與教學(xué)質(zhì)量工程成果;獲得福建省服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)、精品資源共享課程等一批福建省本科高校教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目立項(xiàng)。

  學(xué)校獲得“福建省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào),人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會(huì)贊譽(yù)和用人單位廣泛好評(píng),畢業(yè)生就業(yè)率近6年均保持在98%以上。用人單位普遍認(rèn)為我校畢業(yè)生轉(zhuǎn)換角色快,工作崗位適應(yīng)性強(qiáng),善于將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中;具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力、自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和良好的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

  學(xué)校重視國(guó)際交流與閩臺(tái)合作,是福建省首批與臺(tái)灣高校開(kāi)展合作辦學(xué)試點(diǎn)的院校。長(zhǎng)期與德國(guó)萊法州教育學(xué)院開(kāi)展多方面交流,共建中德(泉州)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地。

  泉州信息工程學(xué)院成長(zhǎng)在泉州的文化沃土上,洋溢著泉州的蓬勃朝氣,承載著區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使命。學(xué)院將以建設(shè)高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)為目標(biāo),全面提升辦學(xué)水平,努力開(kāi)創(chuàng)更加輝煌燦爛的明天。

  初中生可以直接上大學(xué)嗎

  現(xiàn)在的初中生年齡大概在12-15歲之間,可以說(shuō)大部分都是未成年人,對(duì)于如此小的年齡的學(xué)生來(lái)說(shuō),上大學(xué)應(yīng)該是很久遠(yuǎn)的事情,但根據(jù)一些大學(xué)公布的招生計(jì)劃可以知道,初中生也是可以上大學(xué)的,只是上大學(xué)的途徑、學(xué)歷程度不同罷了。

  初中生可以報(bào)考計(jì)劃外招生院校

  據(jù)育路高校招生老師了解到,很多高校的繼續(xù)教育學(xué)院開(kāi)設(shè)了成教類大學(xué)專業(yè),一般以技能型專業(yè)為主,比如學(xué)前教育專業(yè)、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)專業(yè)、空中乘務(wù)專業(yè)等,這些專業(yè)大多數(shù)年滿14周歲的初中生(一般指初中畢業(yè)生)就可以報(bào)考,采取預(yù)科制,總體需要在校學(xué)習(xí)3+1年時(shí)間,第一年屬于預(yù)科,主要學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)文化知識(shí),最終取得成考或網(wǎng)絡(luò)教育大專、本科學(xué)歷。

  初中生可以報(bào)考五年一貫制大專班

  針對(duì)初中中考時(shí)分流問(wèn)題,很多高職類院校開(kāi)設(shè)了五年一貫制大專班,也是針對(duì)的初中畢業(yè)生,只要初中畢業(yè)成績(jī)達(dá)到院校錄取分?jǐn)?shù)線就可以被錄取。五年一貫制大專專業(yè)也是以技能型為主,以上說(shuō)的計(jì)劃外院校的專業(yè)基本都涵蓋在內(nèi)。五年一貫制也稱作五年制高職教育,前三年屬于中專高中階段的教育,后兩年才是大專知識(shí)教育,最終符合畢業(yè)條件的考生會(huì)頒發(fā)全國(guó)認(rèn)證的印有五年一貫制字樣的大專文憑證書。

  對(duì)于以上兩種上大學(xué)的方式,第一種學(xué)費(fèi)較貴,據(jù)了解四年下來(lái)大概在12萬(wàn)-15萬(wàn)人民幣左右,但屬于校企合作辦學(xué),就業(yè)有保障;第二種屬于正常上大學(xué),符合條件的有費(fèi)用優(yōu)惠甚至是減免學(xué)費(fèi)的政策,五年學(xué)習(xí)費(fèi)用大概在3-6萬(wàn)左右,但學(xué)生畢業(yè)需要自己找工作,學(xué)校只負(fù)責(zé)牽線搭橋找單位。

  綜合比較就看學(xué)生愿意報(bào)考哪種院校,每種都有自己的優(yōu)勢(shì)所在。


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