福建閩江師范高等?？茖W校高考學校介紹

　　閩江師范高等?？茖W校是福州市人民政府舉辦的全日制公辦普通高等?？茖W校，是一所具有百年師范辦學傳統(tǒng)的老校名校，其歷史可以追溯到1903年由陳寶琛創(chuàng)辦的全閩師范學堂，被譽為“閩師之源”。在一個世紀的漫漫歲月里，學校幾經(jīng)更迭變遷，涌現(xiàn)出許多蜚聲海內(nèi)外的仁人志士、專家學者，如林默涵、鄧拓、翁良毓、冰心、廬隱、胡也頻等，更有數(shù)以萬計辛勤耕耘在基礎教育園地上的人民教師。

　　21世紀以來，學校經(jīng)歷了三次重大改革，2004年4月，整合原福州教育學院、福州師范學校、福州市教育科學研究所、福州市普通教育研究室和福州市成人教育研究室五個單位的優(yōu)質(zhì)資源，成立新的福州教育學院;2013年5月，經(jīng)教育部備案，省政府批復，更名改制為閩江師范高等?？茖W校。2016年4月，福州市人民政府正式將福州工業(yè)學校、福州藝術學校劃歸閩江師專管理，學校的辦學規(guī)模進一步擴大。

　　學?，F(xiàn)共有旗山校區(qū)、光祿坊校區(qū)、倉山校區(qū)、甘蔗校區(qū)四個校區(qū)。占地568.4畝(含旗山校區(qū)西側(cè)已納入規(guī)劃的178畝教育用地)，建筑面積17.5萬平方米，建有教師職業(yè)技能、計算機應用技術等8個校內(nèi)實訓基地，143間實訓室以及80多家校外實訓基地，擁有功能齊全的校園網(wǎng)絡和遠程教育信息網(wǎng)絡等現(xiàn)代教育設施，以及大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園——眾創(chuàng)空間?，F(xiàn)有教學儀器設備總值4361.99萬元，紙質(zhì)圖書32.11萬冊，電子圖書31.4萬冊。學校設有直屬管理的附屬實驗小學、附屬實驗幼兒園各1所，指導型的附屬中學2所，附屬小學4所。

　　學?，F(xiàn)有在編教職工409人，全日制在校生近5000人。教職工中專任教師198人，教研員58人?，F(xiàn)有高級專業(yè)技術職務122人，其中正高級專業(yè)技術職務5人、副高級專業(yè)技術職務117人;專任教師中具有博士學位的教師6人、碩士學位的教師92人，占專任教師總?cè)藬?shù)50%;專業(yè)基礎課和專業(yè)課中“雙師素質(zhì)”教師121人，占專任教師總數(shù)61.1%;來自企業(yè)行業(yè)第一線兼課教師61人;列入福建省高校杰出青年科研人才培育計劃1人。近兩年來，教師主持或參與國家級課題6項、省市級課題34項、市廳級課題35項，公開發(fā)表人文社科類論文90篇，出版專著7部。

　　學校設有“八系二部”，即初等教育系、人文社科系、外語系、計算機系、學前教育系、藝術系、機電工程系(籌)、化學與生物工程系(籌)、公共基礎部和思想政治理論課教研部，開設專業(yè)23個。其中初等教育、心理咨詢專業(yè)為福建省高等職業(yè)教育省級示范專業(yè);導游專業(yè)和物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)為福建省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè);藝術系(福州市藝術學校)的戲曲表演(閩劇)專業(yè)為全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點等。

　　學校重視現(xiàn)代職業(yè)教育改革與研究，現(xiàn)有福建省現(xiàn)代學徒制試點項目2項：計算機系的“基于現(xiàn)代學徒制的網(wǎng)絡專業(yè)人才培養(yǎng)”和人文社科系的“社會工作專業(yè)人才現(xiàn)代學徒制建設”;福建省應用文科研究中心2個：青少年心理健康教育研究中心、基礎教育書法教學研究中心。同時，創(chuàng)辦《創(chuàng)新教育論壇》、《福州教育研究》等兩本?？芯?、探討、宣傳職業(yè)教育和福州基礎教育。

　　學校堅持科學發(fā)展，實現(xiàn)政校企協(xié)同，合作育人。2016年3月，學校成立了首屆董事會，時任福州市委副書記、市長楊益民擔任董事長，福州各縣(市)區(qū)政府、市直有關部門主要領導以及部分杰出校友、知名企業(yè)代表擔任董事，首屆董事會共有33名成員組成。此外，先后與中國(福建)自由貿(mào)易試驗區(qū)福州片區(qū)管理委員會開展戰(zhàn)略合作;與鼓樓區(qū)政府聯(lián)辦社會工作專業(yè);與福建新大陸科技集團、福建星網(wǎng)銳捷有限公司、北大青鳥有限公司等知名企業(yè)開展合作辦學，合作辦學成果豐碩。

　　學校還設有福州教育研究院，承擔福州市基礎教育(含特殊教育)、幼兒教育的教學研究、教學指導及教學服務工作，承擔全市6萬多名教師的中小幼師資培訓、培養(yǎng)、教育行政干部培訓和教育科研等任務。2016年，學校還入選鄉(xiāng)村校長助力工程和鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提升工程省級培訓任務承擔機構，為推動我省農(nóng)村基礎教育師資隊伍水平提升做出應有的貢獻。近兩年來，在全國、省級各類教師教學比賽、教學技能比賽和優(yōu)質(zhì)課評選中，福州地區(qū)經(jīng)我校指導選送的教師獲得全國一等獎50多人次，全省一等獎130多人次。學校實現(xiàn)了基礎教育師資“培養(yǎng)、培訓、教研、科研”的四位一體共同發(fā)展，在全國同類院校中獨具特色。

　　學校秉承養(yǎng)浩然氣、廣仁愛心的校訓，堅持“一切為了學生的發(fā)展和未來而設計”的辦學理念，以立德樹人為目標，為學生系統(tǒng)地搭建職業(yè)人文綜合素質(zhì)教育平臺。畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上，其中師范類就業(yè)率穩(wěn)居省同類院校前列，非師類就業(yè)率保持在98%以上，畢業(yè)生社會滿意度高，學校美譽度高。

　　“十三五”期間，學校將主動服務“福州新區(qū)”、“一帶一路”、“自貿(mào)區(qū)建設”、“中國制造2025”、“互聯(lián)網(wǎng)+”等發(fā)展戰(zhàn)略，立足福建，面向全國，服務基礎教育，服務經(jīng)濟社會發(fā)展，培養(yǎng)高水平小學教育、學前教育師資以及適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的高素質(zhì)技術技能人才，進一步增強綜合辦學實力，提高服務經(jīng)濟社會發(fā)展的能力，努力建設成為特色鮮明、內(nèi)涵豐富、管理規(guī)范的區(qū)域性示范高職院校。

　　初中生可以直接上大學嗎

　　現(xiàn)在的初中生年齡大概在12-15歲之間，可以說大部分都是未成年人，對于如此小的年齡的學生來說，上大學應該是很久遠的事情，但根據(jù)一些大學公布的招生計劃可以知道，初中生也是可以上大學的，只是上大學的途徑、學歷程度不同罷了。

　　初中生可以報考計劃外招生院校

　　據(jù)育路高校招生老師了解到，很多高校的繼續(xù)教育學院開設了成教類大學專業(yè)，一般以技能型專業(yè)為主，比如學前教育專業(yè)、高速鐵路客運乘務專業(yè)、空中乘務專業(yè)等，這些專業(yè)大多數(shù)年滿14周歲的初中生(一般指初中畢業(yè)生)就可以報考，采取預科制，總體需要在校學習3+1年時間，第一年屬于預科，主要學習一些基礎文化知識，最終取得成考或網(wǎng)絡教育大專、本科學歷。

　　初中生可以報考五年一貫制大專班

　　針對初中中考時分流問題，很多高職類院校開設了五年一貫制大專班，也是針對的初中畢業(yè)生，只要初中畢業(yè)成績達到院校錄取分數(shù)線就可以被錄取。五年一貫制大專專業(yè)也是以技能型為主，以上說的計劃外院校的專業(yè)基本都涵蓋在內(nèi)。五年一貫制也稱作五年制高職教育，前三年屬于中專高中階段的教育，后兩年才是大專知識教育，最終符合畢業(yè)條件的考生會頒發(fā)全國認證的印有五年一貫制字樣的大專文憑證書。

　　對于以上兩種上大學的方式，第一種學費較貴，據(jù)了解四年下來大概在12萬-15萬人民幣左右，但屬于校企合作辦學，就業(yè)有保障;第二種屬于正常上大學，符合條件的有費用優(yōu)惠甚至是減免學費的政策，五年學習費用大概在3-6萬左右，但學生畢業(yè)需要自己找工作，學校只負責牽線搭橋找單位。

　　綜合比較就看學生愿意報考哪種院校，每種都有自己的優(yōu)勢所在。