蘭州高鐵學(xué)校職業(yè)教育就是就業(yè)教育
讀中職，19大類500余種專業(yè)這樣選
近十年，通過“技能+學(xué)歷”的人才培養(yǎng)方式，我國中等職業(yè)教育累計為國家輸送近7000萬名高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。大力發(fā)展職業(yè)教育被列入國家重要議事日程，國家加快培養(yǎng)高技能人才，著力培養(yǎng)同學(xué)的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，中職畢業(yè)生就業(yè)持續(xù)向好并保持較高水平，職業(yè)教育就是就業(yè)教育的觀念早已深入人心。今天，我們甘肅高鐵學(xué)校就和你一起談?wù)勌顖笾驹笗r的一個重要環(huán)節(jié)——選專業(yè)。
自2006年以來，中職畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，蘭州高鐵學(xué)校的就業(yè)率基本在98%以上。對口就業(yè)率在70%以上，且對口就業(yè)率逐年提高，這就意味著考生報考中職學(xué)校時選擇的專業(yè)一般就是其未來所從事的職業(yè)。
教育部發(fā)布的《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》將中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)劃分為19個大類，分別為農(nóng)林漁牧類、資源環(huán)境類、能源與新能源類、土木水利類、加工制造類、石油化工類、輕紡食品類、交通運(yùn)輸類、信息技術(shù)類、醫(yī)藥衛(wèi)生類、休閑保健類、財經(jīng)商貿(mào)類、旅游服務(wù)類、文化藝術(shù)類、體育與健身類、教育類、司法服務(wù)類、公共管理與服務(wù)類及其他。
全國中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置500余種專業(yè)，覆蓋了國民經(jīng)濟(jì)各行各業(yè)。一、二、三次產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)點(diǎn)數(shù)分別占9.2%、23.1%、67.7%，所在專業(yè)類在校生數(shù)占比分別為10.2%、19.5%、70.3%。那么，面對眾多專業(yè)類別，考生在做出選擇前，一定要綜合以下五方面因素進(jìn)行考慮：
1在選擇專業(yè)時，考生會遇到名稱相同的專業(yè)在不同的學(xué)校開設(shè)的情況，這就需要進(jìn)行分辨。應(yīng)選擇有一定知名度的學(xué)校，此類學(xué)校一般采取校企合辦、校校合辦、“訂單式”培養(yǎng)、連續(xù)制等模式，同學(xué)入校即入職，有利于未來的發(fā)展。考生還要了解擬報考的專業(yè)是否為學(xué)校的品牌專業(yè)，是否為國家、省、市骨干專業(yè)或示范專業(yè)。
2中職專業(yè)普遍為技術(shù)型、應(yīng)用型專業(yè)，對報考者綜合素質(zhì)的要求各有不同。考生應(yīng)揚(yáng)長避短，結(jié)合自身實(shí)際情況，選報適合個人特質(zhì)的專業(yè)?？蓮膶I(yè)的課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)手段、就業(yè)方向等方面，選擇與自身潛能相吻合的興趣點(diǎn)。
3報考前，考生要了解在校期間可到哪些單位實(shí)習(xí)，畢業(yè)前可獲得哪些證書，可到哪些單位就業(yè)，畢業(yè)后能否繼續(xù)深造等情況。同學(xué)要明確中職學(xué)校畢業(yè)后是想馬上就業(yè)，還是想繼續(xù)學(xué)習(xí)。若想畢業(yè)后繼續(xù)深造，可在感興趣的基礎(chǔ)上，選擇與招收中職畢業(yè)生的本、?？圃盒Ｋ_設(shè)專業(yè)相近的專業(yè);若想畢業(yè)后直接就業(yè)，就應(yīng)從社會需求和發(fā)展?jié)摿ι线M(jìn)行理性思考。
4目光要放得長遠(yuǎn)一些，不要僅限于眼前的熱門專業(yè)。通常情況下，支柱***務(wù)性產(chǎn)業(yè)發(fā)展較快，人才需求比較旺盛。從我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢來看，制造業(yè)、物流業(yè)、服務(wù)業(yè)等行業(yè)的人才缺口較大。今后幾年內(nèi)，我國在數(shù)控技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用、汽車維修和醫(yī)藥護(hù)理領(lǐng)域存在較大的人才缺口。此外，市政建設(shè)、社區(qū)服務(wù)、物業(yè)管理等領(lǐng)域也急需具有一技之長的中職人才。若從社會經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢來看，選擇知識與技能含量較高的專業(yè)，日后就業(yè)會相對更好一些。
5了解擬報考專業(yè)是否有特殊要求。比如航空服務(wù)等專業(yè)限制身高、體重、視力等身體條件，同學(xué)需予以重視，以免因誤報而影響錄取。