蘇州鐵路機(jī)械學(xué)校的那年那月

　　翻讀鐵路發(fā)展厚重的卷帙，鐵路中專、技校作為曾用名詞，在鐵路發(fā)展冊頁中留下了雋永閃光的墨跡，永久地深藏在歷史的簡牘之中。在人間天堂蘇州，有一所中專學(xué)校，名曰：蘇州鐵路機(jī)械學(xué)校，雖已消融在歲月不息的濤聲里，卻又似沉寂在時(shí)間深潭中的一枚金幣，依然閃耀著價(jià)值的光輝。

　　校園教學(xué)樓前音樂噴泉

　　方騰/文 趙峰 石明祥/圖

　　人生是一條奔流的河。對于蘇州鐵路機(jī)械學(xué)校的學(xué)子，青春之源，或沿著金獅河的流水靜靜流淌，或在青年路42號記憶的閘門激溢起絢麗的浪花，流水滾滾東逝，淘盡無數(shù)往事，在歲月河岸留下了深深淺淺的記憶足印。

　　1954年2月，蘇州鐵路機(jī)械學(xué)校創(chuàng)建，始稱“上海鐵路管理局職工學(xué)校”。以此為始發(fā)站，開車的**已然響起，“蘇州鐵路機(jī)械學(xué)?！碧柫熊嚕娜获偵狭藭r(shí)光軌道，1958年冠名為“蘇州鐵路技工學(xué)校”號，1962年改名為“蘇州鐵路司機(jī)學(xué)?！碧枺?983年正式定名為“蘇州鐵路機(jī)械學(xué)?！碧枴ｋm然，前行的列車數(shù)度換了名稱，但杏花春雨、霜菊秋月，春秋輪回、寒暑交替，在紅了櫻桃、綠了芭蕉之間，滾滾車輪一路呼嘯前行，一路鏗鏘流韻。

　　列車挾著時(shí)代的風(fēng)、攜著歲月的雨，五十載漫漫旅途，半世紀(jì)風(fēng)雨兼程，幾多往事已化作了歷史的塵煙，多少故事凝固成相冊里的永恒一瞬;車輪在一個(gè)個(gè)時(shí)間驛站暫停了轉(zhuǎn)動，又一次次在全新信號的引領(lǐng)下鳴笛啟程;絢爛的虹霓，幻化成跨越時(shí)空的津梁，昂揚(yáng)的力量，鑿穿了前行路上的險(xiǎn)阻，在無垠的鐵路沃土上延展著回眸生輝的閃光轍跡。

　　一批批學(xué)子，懷揣著憧憬，在自己的人生驛站登上了蘇州鐵路機(jī)械學(xué)校的列車;又在另一個(gè)人生車站，攜帶著希望，離開了列車。不同的時(shí)間，不同的“旅程”，欣賞著不同的“窗景”，橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，有的人記憶停步在上世紀(jì)六十七年代，有的人影像的存儲卡仍在九十年代運(yùn)行，正如一百個(gè)人眼中有一百個(gè)哈姆雷特，每個(gè)學(xué)子對于蘇州鐵路機(jī)械學(xué)校，心中都有一道屬于自己的景致。

　　蘇州鐵路機(jī)械學(xué)校老校區(qū)，建于1950年，位于蘇州市姑蘇區(qū)金獅河沿45號。老校區(qū)位于深巷之內(nèi)，狹**仄，學(xué)校組織運(yùn)動會常常借用蘇州市體育場，一俟組織校運(yùn)會，運(yùn)動場上便是一片歡樂的海洋。一出學(xué)校大門是農(nóng)貿(mào)市場，學(xué)生購幾個(gè)雞蛋、幾塊臘肉、幾根香腸，放入學(xué)校的蒸飯箱，出籠后香噴噴、美艷艷，大快朵頤、唇齒留香;在清湯寡水的年代，學(xué)生們?nèi)宄扇海谙镒由钐?，揀一干凈小店，三五小菜就是饕餮大餐。青春里的“哈喇子”，長久地貯存在腮上腺神經(jīng)之中，咂嘴之間，歲月深處的滋味悄然在味蕾上回味。

　　蘇州鐵路機(jī)械學(xué)校大門俯瞰

　　蘇州鐵路機(jī)械學(xué)校新校區(qū)，1989年迎來了首批新生，位于蘇州市姑蘇區(qū)青年路42號。新校區(qū)宏闊氣派，池塘春草、綠波流翠，亭臺樓榭、小橋流水，鮮花馥郁、綠柳婆娑，百步之內(nèi)、必有芳草，四季之景、皆有詩意，盡呈蘇式園林之風(fēng)。校園內(nèi)設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)田徑場，舉辦校運(yùn)會再也不用租借場地;每日傍晚，各路綠茵“豪門”齊聚足球場，你來我往，好一場廝殺，來一場“華山論劍”，樂哉，快哉。學(xué)校背倚蘇州***，當(dāng)年美國進(jìn)口的ND5內(nèi)燃機(jī)車，如一輛輛重型坦克，轟隆隆間駛過車站，大地微微震顫，讀書聲、校園廣播聲、機(jī)車轟鳴聲，聲聲入耳、齊聲共鳴，構(gòu)筑了獨(dú)特的校園風(fēng)景線。

　　蘇州鐵路機(jī)械學(xué)校為原鐵道部重點(diǎn)中專學(xué)校，管理嚴(yán)格、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)行半軍事化管理，何時(shí)出操、何時(shí)就餐、何時(shí)作息，皆有明文規(guī)定，如同游標(biāo)卡尺，精準(zhǔn)卡控著學(xué)子們的學(xué)習(xí)、生活。學(xué)校鐵腕治軍，章必嚴(yán)循、行必責(zé)實(shí)，紀(jì)律紅線猶如高壓電，一次“觸電”，終生記憶猶新。授人以魚，只管一飯之需;教人以漁，則終生受益。學(xué)校猶如大熔爐，錘煉了學(xué)子們的精氣神，一個(gè)個(gè)學(xué)子走出校門，如熔爐里迸射出的鋼花，在鐵路線上散射著光和熱，也將“文明、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、奮進(jìn)”的校風(fēng)深植在鐵路土壤之中。

　　山不在高，有仙則名。蘇州鐵路機(jī)械學(xué)校名師輩出，歲月輪回之間，一茬茬老師耕耘于斯，與學(xué)校一道成長，將生命化作了磨礪之石，磨亮了人生之鐮，收獲著成熟之穗，一些老師成為全路教學(xué)領(lǐng)軍帶頭人，一批批科研成果獲得省市、鐵道部、國家專利，碩果盈枝，成熟的果實(shí)已然懸掛在歲月的枝頭。學(xué)校建有機(jī)車模擬仿真實(shí)驗(yàn)室、電子圖書館、校園網(wǎng)絡(luò)電視，推行“素質(zhì)+能力”的特色辦學(xué)方式，過硬的軟件和出色的硬件，如同兩只畫筆，描摹了學(xué)子們職場生涯堅(jiān)實(shí)的背景色。

　　上有天堂，下有蘇杭。全國各地的學(xué)子自來到蘇州求學(xué)，無疑是幸運(yùn)兒。學(xué)校規(guī)定，周一至周五、周日學(xué)生均須上晚自習(xí)。星期六晚上難得閑暇，學(xué)子們?nèi)齼蓛?，品采芝齋、稻香村美食，逛觀前街、石路夜市，驀然回首之間，亦有同學(xué)在觀前街燈火闌珊處，不禁相視一笑：世界之小，盡在觀前街矣。

　　歲月的刻刀，雕琢著時(shí)光，也雕刻著一個(gè)個(gè)青春的故事，火紅的印章矜印在人生書頁，悄然回首之時(shí)，依然可以鉤沉起鮮活的回憶。老校毗鄰蘇州衛(wèi)生學(xué)校，鐵路學(xué)校帥哥眾多，衛(wèi)生學(xué)校美女云集，一墻之隔，常來常往，帥哥、美女兩眼相對，擦出火花，不免暗生情愫。兩所學(xué)校的宿舍隔窗對望，子夜時(shí)分，閬寂無聲，哥哥、妹妹打著電筒、對著暗號，星星點(diǎn)點(diǎn)，猶似螢火，一道道光柱，如同繃直的纖繩，拉動著浪漫的小舟，青春的心湖輕漾著純美的浪花。

　　鐵路行業(yè)的屬性使然，學(xué)校男多女少，女生在學(xué)校里儼然是“萬綠叢中一點(diǎn)紅”。在上世紀(jì)八十年代中期至九十年代初，學(xué)校開設(shè)中等師范、幼兒師范專業(yè)，兩個(gè)專業(yè)美女頗多。當(dāng)年幼師專業(yè)委托蘇州鐵道師范學(xué)院辦學(xué)，位于京杭運(yùn)河之畔的師院平門分部，就像一枚磁石，引無數(shù)帥哥盡折腰，有幸運(yùn)者贏得美人歸，折煞多少艷羨的目光。

　　夜晚熄燈之時(shí)，女生就成為男生寢室議論的話題。女孩皮膚稍黑之，戲謔為“贊比亞”“幾內(nèi)亞”;身材瘦長高挑者，揶揄為“小竹竿”。不少男生私下里評選了校園“四大美女”“四大名旦”，一次老校區(qū)中等師范班的“四大名旦”到新校區(qū)為新生作演講，臺上人面桃花、美目盼兮;臺下人頭攢動、翹首相望。女孩，永遠(yuǎn)是校園一道美麗的風(fēng)景，卻似凌燕掠過蔚藍(lán)的心空，又如玫瑰在心間彌散著沁人的芬芳……

　　有人的地方，就有江湖。蘇州鐵路機(jī)械學(xué)校院墻之內(nèi)亦有“江湖”，只是此“江湖”非俠客義士之“江湖”，不少同學(xué)以老鄉(xiāng)為群體，形成了所謂的“江西幫”“福建幫”“安徽幫”……“各幫各派”，“名頭”看似嚇人，卻無江湖幫派之規(guī)矩，形式松散、似有似無，常有同鄉(xiāng)互助之情誼。

　　當(dāng)然地域不同、文化認(rèn)知的差異，各同鄉(xiāng)群體之間偶有“擦槍走火”之時(shí)。有一回，一位福建“小調(diào)皮”受到“江西幫”欺負(fù)，招朋引伴，眾多福建學(xué)生在“前有堵截、后有追兵”之中，成功“突圍”返鄉(xiāng)，吹皺了校園一池平靜的春水，引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層一片慌亂。當(dāng)然，這只是青春之河中投入的幾枚小石，蕩起幾圈漣漪，大小、波紋、頻率雖有不同，但很快就悄無聲息地融合在了一起，體現(xiàn)著驚人的集群戰(zhàn)斗力。上世紀(jì)六十年代中后期，蘇州文革武斗之風(fēng)日熾，蘇州鐵路司機(jī)學(xué)校的師生空前團(tuán)結(jié)，一時(shí)間打遍蘇州無敵手，以至于在當(dāng)時(shí)留下了“鐵司跺跺腳、蘇州抖三抖”的俗語。

　　校園圖書館、教學(xué)樓

　　時(shí)光荏苒，五十年彈指一揮間。蘇州鐵路機(jī)械學(xué)校前期以培養(yǎng)火車司機(jī)為主，后期以鐵路機(jī)車乘務(wù)、車輛檢修和企業(yè)供電為主攻方向，為鐵路發(fā)展培育出了3萬多名英才，有鐵路企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，有專業(yè)技術(shù)骨干;還有離開鐵路者，成為大學(xué)知名教授、民營企業(yè)家、上海媒體知名撰稿人，成為業(yè)內(nèi)的翹楚、行業(yè)精英、職場俊彥。更多的學(xué)子，深深扎根鐵路，十指輕舒，駕馭著鋼鐵長龍;榔錘翻飛，吟唱著車輛安全贊歌;巧手蹁躚，編織著接觸網(wǎng)穿空彩練;還有已劃歸地方管理的小學(xué)、幼兒教師，耕耘的粉筆在如墨的黑板，犁鏵出人生精彩的詩行。

　　上世紀(jì)九十年代，上海鐵路局有兩所原鐵道部重點(diǎn)中專，一是南京鐵路運(yùn)輸學(xué)校，二是蘇州鐵路機(jī)械學(xué)校。南京鐵路運(yùn)輸學(xué)校培養(yǎng)了大量運(yùn)輸系統(tǒng)的人才和領(lǐng)導(dǎo)干部，職工們將之戲稱為上海局的“黃埔軍?！?。蘇鐵學(xué)校的“江湖地位”略遜于南鐵學(xué)校，一些蘇鐵的學(xué)子內(nèi)心雖有不服，但也無奈，私下里將自己的學(xué)校自嘲為“保定軍?！?。

　　怎料，時(shí)間的巨手不經(jīng)意間輕撥了一下歷史琴弦，兩所學(xué)校亦有合奏齊鳴的同聲曲。2004年鐵路教育體制改革，蘇州鐵路機(jī)械學(xué)校整體劃歸地方，學(xué)校50年的歷史戛然而止，改名為“蘇州機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”;翌年學(xué)校與南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院(前身為南京鐵路運(yùn)輸學(xué)校)合并，成為南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的蘇州分部;2008年蘇州高鐵***擴(kuò)能改造，原學(xué)校舊址被拆遷，學(xué)校從南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院分離，搬至陽澄湖畔，并入蘇州大學(xué)。

　　“2004”“2005”“2008”，這些普通的數(shù)字，串起了蘇州鐵路機(jī)械學(xué)校滄海桑田的變化，與諸多鐵路中專一樣，蘇州鐵路機(jī)械學(xué)校卷藏起發(fā)展的畫軸，封存了一段段悠久而又輝煌的歷史;如同一枚獎?wù)?，永久地懸掛在鐵路發(fā)展的榮譽(yù)墻上，見證一段往事、溫暖一種情懷;又如一本存放在時(shí)間書架上的史志，記載一段歷史，傳承一種精神，成為鐵路琴鍵上震顫著經(jīng)久不息的回聲……

　　今天，蘇州高鐵***，南來北往動車組穿行其間，風(fēng)馳在蘇州鐵路機(jī)械學(xué)校原校址之上，鋼軌之下厚實(shí)的土地，依然散發(fā)著書香，融注著文化之魂……

　　在即將拆遷的老校區(qū)，一位位蘇鐵學(xué)子已然開始尋夢之旅，轉(zhuǎn)眸之間、移步換景，舊日的一幀幀影像，在時(shí)間的放映機(jī)中流淌而出，是池塘邊潛滋暗長的春草，還是暖陽中臨風(fēng)而舞的噴泉?是球場上臨門一腳的怒吼，還是校園里意氣風(fēng)發(fā)的激辯之聲?或許，曾經(jīng)種下的夢想，還未出土萌芽、開枝散葉;或許，曾經(jīng)的青春章節(jié)里，還需要補(bǔ)寫喜悅和憂愁的標(biāo)點(diǎn)……歲月深處，每個(gè)人都有在縈懷在心中的歌，歌聲里深藏著無數(shù)牽念和感動。

　　蘇州鐵路機(jī)械學(xué)校，鐵路辭闕里優(yōu)美的詩，鐵路樂譜中悠揚(yáng)的曲，鐵路風(fēng)景里美麗的畫，記錄著昨天足跡，敘述著今天的故事，承載著明天的愿景，一路走來，詩依舊俊雅、曲依然動人、畫景更加壯美……