浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考錄取分?jǐn)?shù)線

　　浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)，創(chuàng)辦于1998年，是第一所進(jìn)駐下沙的高校。學(xué)院地處錢塘江畔、國家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)和下沙高教園區(qū)，區(qū)域環(huán)境得天獨(dú)厚，現(xiàn)有民航交通、信息技術(shù)、商務(wù)貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)管理、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、繼續(xù)教育6個(gè)分院，社科部、體藝部2個(gè)部。

　　學(xué)院以“厚德載物，自強(qiáng)不息”為校訓(xùn)，立足下沙、大江東，融入杭州都市經(jīng)濟(jì)圈，面向浙江全省，為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)培養(yǎng)全面發(fā)展的具有優(yōu)勢(shì)品質(zhì)與技能的高素質(zhì)應(yīng)用型職業(yè)人，開設(shè)了空中乘務(wù)、直升機(jī)駕駛技術(shù)、軌道交通管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)(含跨境電商)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、酒店管理、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、會(huì)展策劃與管理等25個(gè)專業(yè)，在校學(xué)生7000余人，累計(jì)為國家和社會(huì)培養(yǎng)合格畢業(yè)生25000余人。

　　學(xué)院堅(jiān)持以高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)為核心，圍繞“職業(yè)人”優(yōu)勢(shì)職業(yè)品質(zhì)與技能，設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案，主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)需求，不斷深化高校與政府、企業(yè)、社區(qū)全方位合作，以技術(shù)服務(wù)產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展，以培訓(xùn)服務(wù)公民終身學(xué)習(xí)，以文化服務(wù)社會(huì)文明進(jìn)步，積極推進(jìn)教育國際化，加強(qiáng)與發(fā)達(dá)國家(地區(qū))高校交流合作，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，朝著“人文、精致、開放、活力”特質(zhì)的建設(shè)目標(biāo)不斷奮進(jìn)，逐漸形成專業(yè)建設(shè)、人文教育、體育運(yùn)動(dòng)、社會(huì)服務(wù)和黨的建設(shè)等優(yōu)勢(shì)特色，辦學(xué)整體水平不斷提升。

　　初高中生高考落榜上大學(xué)

　　對(duì)于高中生來說，高考是非常重要的大事，好像我們整個(gè)高中都為了這一個(gè)目標(biāo)奮斗。高考作為應(yīng)試教育的考試，還是相對(duì)公平的。有高分的學(xué)生就會(huì)有低分的落榜生，對(duì)于高中高考落榜的學(xué)生來說，他們應(yīng)該學(xué)哪些專業(yè)呢?

　　高考落榜生

　　護(hù)理專業(yè)

　　乍一聽，護(hù)理專業(yè)并不是什么高大上的職業(yè)，每天照顧病人的起居要像親爹媽一樣伺候病人很多人都不喜歡。但是護(hù)理專業(yè)恰好是我國現(xiàn)在的稀缺人才，醫(yī)院的醫(yī)生不多，護(hù)理專業(yè)的人才也十分緊缺，但是我國的老年人口卻越來越龐大，這無疑是給護(hù)理專業(yè)造成很大的負(fù)擔(dān)。護(hù)理專業(yè)的從業(yè)者匱乏，也限制了我國綜合醫(yī)療水平的發(fā)展進(jìn)步。

　　護(hù)理專業(yè)被我國教育部、衛(wèi)生部列入國家緊缺人才專業(yè)，學(xué)生進(jìn)入該專業(yè)學(xué)習(xí)也將成為緊缺人才，就業(yè)前景和發(fā)展還是非常好的。而且護(hù)理專業(yè)不限男女生，男女生各有自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)。

　　航空乘務(wù)專業(yè)

　　空中乘務(wù)員是很多人艷羨的職業(yè)，空乘人員主要負(fù)責(zé)旅客機(jī)上的服務(wù)，幫助旅客度過一個(gè)舒適愉快的旅程?？粘斯ぷ鞴べY待遇上佳，工作環(huán)境也好，行業(yè)需求量大，總體發(fā)展呈上升趨勢(shì)。

　　現(xiàn)在很多學(xué)校的