浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院高考錄取分?jǐn)?shù)線

　　浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱學(xué)院)是1999年經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、2004年經(jīng)教育部重新確認(rèn)的全日制本科獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院繼承和發(fā)揚(yáng)了浙江工商大學(xué)“誠(chéng)、毅、勤、樸”的優(yōu)良校風(fēng)，銳意改革，開(kāi)拓進(jìn)取，樹(shù)立了以師生為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，以質(zhì)量求生存，以機(jī)制促發(fā)展，堅(jiān)持以人為本、特色興院、服務(wù)社會(huì)、質(zhì)量第一的辦學(xué)理念;走規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的道路，突出“大商科”辦學(xué)特色，全面提升辦學(xué)水平，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型本科人才。

　　學(xué)院科學(xué)定位，以相近專業(yè)為支撐，緊密結(jié)合了學(xué)院辦學(xué)條件及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求，充分依托母體良好的學(xué)科基礎(chǔ)、師資條件和教學(xué)資源，已經(jīng)形成了以經(jīng)管類學(xué)科為主體，經(jīng)、管、文、法、工、藝六大學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的本科專業(yè)總體布局與結(jié)構(gòu)。學(xué)院自1999年開(kāi)始招收本科生，全日制普通本科在校學(xué)生8000余人，下設(shè)管理學(xué)院、經(jīng)法學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、人文學(xué)院、理工學(xué)院，并設(shè)有數(shù)學(xué)教研部、社科教研部以及體育教研部。學(xué)院現(xiàn)有24個(gè)本科專業(yè)中，經(jīng)濟(jì)學(xué)門(mén)類專業(yè)5個(gè)，管理學(xué)門(mén)類專業(yè)10個(gè)，文學(xué)門(mén)類專業(yè)4個(gè)，法學(xué)門(mén)類專業(yè)1個(gè)，工學(xué)門(mén)類專業(yè)1個(gè)，藝術(shù)學(xué)門(mén)類專業(yè)3個(gè)，專業(yè)布局與結(jié)構(gòu)符合學(xué)院發(fā)展定位，符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要。

　　學(xué)院現(xiàn)有教職工412人，研究生及以上學(xué)歷占比86.68%。正高職稱30人，副高職稱80人，博士學(xué)歷51人，海外留學(xué)經(jīng)歷65人。截止2017年底，藍(lán)天計(jì)劃(出國(guó))累計(jì)17人;大地計(jì)劃(國(guó)內(nèi))累計(jì)4人，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼1人，入選“省151人才”2人。

　　學(xué)院在人才培養(yǎng)上充分發(fā)揮財(cái)經(jīng)類院校優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用型技能和職業(yè)化發(fā)展，以提升學(xué)生的五大能力為目標(biāo)，即：人文精神、職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新意識(shí)、國(guó)際視野、專業(yè)技能。學(xué)院在辦學(xué)中注重特色培養(yǎng)，開(kāi)設(shè)有會(huì)計(jì)學(xué)(ACCA方向)特色班、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(中美澳學(xué)分互認(rèn)班)、創(chuàng)業(yè)孵化班等，并成為我省第一所開(kāi)設(shè)金融學(xué)CFA(國(guó)際特許金融分析師)班的獨(dú)立學(xué)院。2017年，我院產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)和金融學(xué)專業(yè)入選浙江省高?！笆濉碧厣珜I(yè)建設(shè)項(xiàng)目。

　　與時(shí)俱進(jìn)的專業(yè)設(shè)置，以生為本的培養(yǎng)模式和廣受好評(píng)的人才質(zhì)量，為學(xué)院吸引優(yōu)秀生源打下了良好基礎(chǔ)。多年來(lái)學(xué)院招生錄取分?jǐn)?shù)線在浙江省獨(dú)立院校中始終名列前茅。近年來(lái)，學(xué)院文、理科投檔分?jǐn)?shù)始終保持省內(nèi)獨(dú)立學(xué)院前三名。2017年，學(xué)院桐廬校區(qū)錄取新生近2000人。經(jīng)過(guò)十余年的發(fā)展，學(xué)院已經(jīng)具有成熟的就業(yè)機(jī)制，逐步形成了適合獨(dú)立學(xué)院學(xué)生特點(diǎn)的就業(yè)工作體系，特別是在就業(yè)市場(chǎng)打造、校企合作平臺(tái)搭建、職業(yè)規(guī)劃課程建設(shè)等方面取得了一定成績(jī)，就業(yè)質(zhì)量、就業(yè)率穩(wěn)步上升，獲得社會(huì)各界和用人單位的一致好評(píng)。

　　初高中生高考落榜上大學(xué)

　　對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，高考是非常重要的大事，好像我們整個(gè)高中都為了這一個(gè)目標(biāo)奮斗。高考作為應(yīng)試教育的考試，還是相對(duì)公平的。有高分的學(xué)生就會(huì)有低分的落榜生，對(duì)于高中高考落榜的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們應(yīng)該學(xué)哪些專業(yè)呢?

　　高考落榜生

　　護(hù)理專業(yè)

　　乍一聽(tīng)，護(hù)理專業(yè)并不是什么高大上的職業(yè)，每天照顧病人的起居要像親爹媽一樣伺候病人很多人都不喜歡。但是護(hù)理專業(yè)恰好是我國(guó)現(xiàn)在的稀缺人才，醫(yī)院的醫(yī)生不多，護(hù)理專業(yè)的人才也十分緊缺，但是我國(guó)的老年人口卻越來(lái)越龐大，這無(wú)疑是給護(hù)理專業(yè)造成很大的負(fù)擔(dān)。護(hù)理專業(yè)的從業(yè)者匱乏，也限制了我國(guó)綜合醫(yī)療水平的發(fā)展進(jìn)步。

　　護(hù)理專業(yè)被我國(guó)教育部、衛(wèi)生部列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，學(xué)生進(jìn)入該專業(yè)學(xué)習(xí)也將成為緊缺人才，就業(yè)前景和發(fā)展還是非常好的。而且護(hù)理專業(yè)不限男女生，男女生各有自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)。

　　航空乘務(wù)專業(yè)

　　空中乘務(wù)員是很多人艷羨的職業(yè)，空乘人員主要負(fù)責(zé)旅客機(jī)上的服務(wù)，幫助旅客度過(guò)一個(gè)舒適愉快的旅程。空乘工作工資待遇上佳，工作環(huán)境也好，行業(yè)需求量大，總體發(fā)展呈上升趨勢(shì)。

　　現(xiàn)在很多學(xué)校的