江蘇南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考錄取分?jǐn)?shù)線

　　南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(簡稱“南工院”)創(chuàng)辦于1918年，前身是我國近現(xiàn)代著名民主革命家、社會活動家、教育家黃炎培先生在上海創(chuàng)辦的中華職業(yè)學(xué)?！覈逃飞系谝凰浴奥殬I(yè)”冠名的職業(yè)教育學(xué)校。1952年時任中央輕工業(yè)部首任部長的黃炎培先生，將學(xué)校交由輕工業(yè)部管理;1954年更名為上海機械學(xué)校;1960年學(xué)校整體遷至南京，定名南京機電學(xué)校;1998年根據(jù)國務(wù)院部署，學(xué)校劃轉(zhuǎn)江蘇省管理;1999年升格為高等職業(yè)院?！暇┕I(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。百年傳承，薪火相繼，學(xué)校培養(yǎng)了包括張聞天、華羅庚、鄒韜奮、江竹筠、顧心懌、朱森林、秦怡、徐伯昕、王世績等杰出校友在內(nèi)的十幾萬名建設(shè)和管理人才。

　　學(xué)校毗鄰著名的南京鐘山風(fēng)景區(qū)，有仙林、中山、天堂三個校區(qū)，仙林校區(qū)山清水秀，鷺鳥常棲。學(xué)校占地面積1360余畝，建筑面積40余萬平方米。設(shè)有機械工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、航空工程學(xué)院、交通工程學(xué)院、計算機與軟件學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、商務(wù)貿(mào)易學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、國際教育學(xué)院、公共基礎(chǔ)課部、社會科學(xué)部、體育部、工程技術(shù)實訓(xùn)中心等9院3部1中心。設(shè)有17個專業(yè)群，51個專業(yè)，包括國家級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫項目2個、國家示范性高等職業(yè)院校重點專業(yè)、教育部教改試點專業(yè)、教育部高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)、江蘇省品牌、特色專業(yè)、重點專業(yè)群等32個;獲批“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目1個、江蘇省高職教育產(chǎn)教深度融合實訓(xùn)平臺項目2個，建有包括3個國家級高職教育實訓(xùn)基地在內(nèi)各類學(xué)生實驗實訓(xùn)室近200個。

　　現(xiàn)有全日制在校生14000余人，其中?？粕?3000余人，本科生近1000人，外國留學(xué)生近100人。教職員工800余人，副高以上職稱比例達42.6%，碩、博士學(xué)位比例達76.5%，“雙師”素質(zhì)比例達90%，兼職教師數(shù)與專任教師數(shù)比例超過1:1;國家優(yōu)秀教學(xué)團隊1個、江蘇省優(yōu)秀教學(xué)團隊2個、江蘇省高?！扒嗨{工程”科技創(chuàng)新團隊3個、江蘇省高校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊2個，國家、江蘇省享受政府特殊津貼人員、教學(xué)名師、先進工作者、優(yōu)秀教育工作者、“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象、“六大人才高峰”資助項目培養(yǎng)對象、“青藍工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人等共55人。

　　學(xué)校秉承“敬業(yè)樂群”的校訓(xùn)和“手腦并用、雙手萬能”的教育理念，辦學(xué)水平和綜合實力得到了明顯提升。2004年，成為江蘇省第一所國家高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估“優(yōu)秀”學(xué)校;2006年，被教育部、財政部列入首批“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”建設(shè)單位，并于2009年以“優(yōu)秀”通過驗收;2011年，被確定為江蘇省首批人才強校試點單位;2012年，江蘇省首批獲準(zhǔn)與應(yīng)用型本科院校聯(lián)合試辦高職本科;2013年，江蘇高職院首家省級大學(xué)科技園順利通過驗收，同年獲批江蘇省協(xié)同創(chuàng)新中心項目——風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù)中心;2015—2016年，連續(xù)兩年被評為江蘇高職院校人才綜合競爭力第一名，2016年獲評全國高職院校服務(wù)貢獻50強院校;2016年，被確定為高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進工作教育部試點學(xué)校;教育部第一個職業(yè)教育“走出去”項目試點學(xué)校。

　　初高中生高考落榜上大學(xué)：

　　對于高中生來說，高考是非常重要的大事，好像我們整個高中都為了這一個目標(biāo)奮斗。高考作為應(yīng)試教育的考試，還是相對公平的。有高分的學(xué)生就會有低分的落榜生，對于高中高考落榜的學(xué)生來說，他們應(yīng)該學(xué)哪些專業(yè)呢?

　　高考落榜生

　　護理專業(yè)

　　乍一聽，護理專業(yè)并不是什么高大上的職業(yè)，每天照顧病人的起居要像親爹媽一樣伺候病人很多人都不喜歡。但是護理專業(yè)恰好是我國現(xiàn)在的稀缺人才，醫(yī)院的醫(yī)生不多，護理專業(yè)的人才也十分緊缺，但是我國的老年人口卻越來越龐大，這無疑是給護理專業(yè)造成很大的負(fù)擔(dān)。護理專業(yè)的從業(yè)者匱乏，也限制了我國綜合醫(yī)療水平的發(fā)展進步。

　　護理專業(yè)被我國教育部、衛(wèi)生部列入國家緊缺人才專業(yè)，學(xué)生進入該專業(yè)學(xué)習(xí)也將成為緊缺人才，就業(yè)前景和發(fā)展還是非常好的。而且護理專業(yè)不限男女生，男女生各有自己的職業(yè)優(yōu)勢。

　　航空乘務(wù)專業(yè)

　　空中乘務(wù)員是很多人艷羨的職業(yè)，空乘人員主要負(fù)責(zé)旅客機上的服務(wù)，幫助旅客度過一個舒適愉快的旅程?？粘斯ぷ鞴べY待遇上佳，工作環(huán)境也好，行業(yè)需求量大，總體發(fā)展呈上升趨勢。

　　現(xiàn)在很多學(xué)校的