如今，以人臉識別和自動支付為代表的人工智能技術(shù)已經(jīng)滲透到我們的日常生活中。無人駕駛商店和自動駕駛正在逐漸嘗試。未來，基于人工智能的技術(shù)將改變我們許多人的生活。工作方式和方式。

世界經(jīng)濟(jì)論壇發(fā)布的《2021年未來工作報告》WEF警告稱，“數(shù)據(jù)錄入員，會計師，秘書，審計員，銀行柜員和收銀員等常規(guī)，中等技能的白領(lǐng)工作將面臨人工智能的威脅。”

也許你會說這些工作是出售時間，沒有技術(shù)內(nèi)容，那么你可以看看這個案例：

摩根大通是美國最大的金融服務(wù)機(jī)構(gòu)之一，使用人工智能技術(shù)開發(fā)金融合約分析軟件。經(jīng)過測試，發(fā)現(xiàn)該軟件可以在幾秒鐘內(nèi)完成原始貸款人員每年需要360,000小時的工作。它不僅工作快速而且（錯誤率大大降低），但它也可以24小時工作。

對于想要出國留學(xué)的兒童鞋，必須選擇一個不合格的專業(yè)，這樣你就不會面臨花費大量資金到國外學(xué)習(xí)和沒有工作回來的尷尬局面?

首先，我們應(yīng)該知道避免與AI競爭的工作類型，然后我們可以選擇專業(yè)。

麻省理工學(xué)院和哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)家的一項聯(lián)合研究發(fā)現(xiàn)，到目前為止，兩項主要職業(yè)很難用技術(shù)取代。第一類需要實踐工作，即需要環(huán)境適應(yīng)性，視覺和語言識別以及人際關(guān)系技能的工作，如護(hù)士，保姆，廚師，水泥工人等。

但我相信大多數(shù)孩子的鞋子更傾向于選擇第二種職業(yè)：

也就是說，抽象職業(yè)要求你具備強(qiáng)大的解決問題的能力，直覺，創(chuàng)造力，說服力等，如數(shù)據(jù)分析師，經(jīng)理，教授，工程師等。

可以引用以下類型的工作。

數(shù)據(jù)分析師

據(jù)說現(xiàn)在是大數(shù)據(jù)時代，各行各業(yè)都有大量數(shù)據(jù)，這導(dǎo)致了數(shù)據(jù)分析師的誕生。通常，這項工作收集大量結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，并在驗證正確性后，提取信息，解釋信息或分析趨勢。

看看這個概述，你可能不會覺得困難。事實上，成為數(shù)據(jù)分析師非常困難。首先，您必須了解公司的業(yè)務(wù)。如果不了解行業(yè)知識，公司業(yè)務(wù)和流程分析結(jié)果，就沒有實際價值。

其次，你必須了解分析本身。您對分析方法有所了解嗎？：比較分析，相關(guān)分析，交叉分析，結(jié)構(gòu)分析，回歸分析......

然后你必須了解工具，現(xiàn)在各種技術(shù)變革，各種工具紛紛涌現(xiàn)，掌握最好的工具就是贏得勝利的方式。

人工智能AI和機(jī)器學(xué)習(xí)專家

老實說，這是最值得推薦的工作，為什么？因為它本身就是研究人工智能！通過學(xué)習(xí)和創(chuàng)造人工智能，你可以扭轉(zhuǎn)人工智能的喉嚨！

人工智能是計算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域，強(qiáng)調(diào)機(jī)器可以像人類一樣工作和反應(yīng)。另一方面，機(jī)器學(xué)習(xí)是“用于自動構(gòu)建模型和分析模型的數(shù)據(jù)分析方法”。它是人工智能的一個分支。它是從數(shù)據(jù)中學(xué)習(xí)，識別模式，并最大限度地減少人為干預(yù)。做決定。

總經(jīng)理和其他管理人員

管理職位自然難以消失。畢竟，在有團(tuán)隊的地方，需要有一個領(lǐng)導(dǎo)者。否則，它將變成松散的沙子。如何最大化利益？

管理職位的職責(zé)通常包括制定政策，管理日常運作，材料計劃和人力資源的使用。從這一點來看，你可以看到人工智能難以威脅管理崗位。畢竟，人工智能領(lǐng)導(dǎo)者仍然難以與下屬溝通。

銷售和營銷專業(yè)知識

銷售和營銷都需要掌握和理解人性。前者指的是那些需要將潛在客戶和潛在客戶直接轉(zhuǎn)換為購買目標(biāo)的潛在客戶，例如個人或小團(tuán)體。

后者是將產(chǎn)品或服務(wù)的價值傳播給更多的受眾。它相當(dāng)于建立一個品牌，而且過程漫長。

要做好銷售工作，你需要有很強(qiáng)的靈活性，雖然人工智能可以真正回應(yīng)分類，但畢竟我們并不靈活。

牙醫(yī)

麥肯錫的報告顯示，每次微積分去除手術(shù)中只有13％可以自動化。同樣，在醫(yī)療保健的其他領(lǐng)域，盡管人工智能有一席之地，但最終還是有限的。

它只能用作援助而不能占主導(dǎo)地位。所以我們的人生是健康的，我們?nèi)匀恍枰阉唤o偉大的白色天使?

教育

在所有領(lǐng)域，自動化在教育領(lǐng)域是最不可行的。雖然已經(jīng)有很多數(shù)字教學(xué)工具和在線課程，但教學(xué)的本質(zhì)仍然是深刻的專業(yè)知識和復(fù)雜的互動。這些功能是人為的。智力目前是不可能的。

就像上面的醫(yī)生一樣，其中一個是保護(hù)我們的身體健康，另一個是保護(hù)我們的心理成長。這兩個非常個人化的需求只能由真實的人來滿足，而不是人工智能。