2024年建水一中高考復(fù)讀班升學(xué)率高嗎


舊高考復(fù)讀生參加新高考的不利之處3、試卷難度、創(chuàng)新度恐提升,當(dāng)然,前面所提到的風(fēng)險其實對于舊高考復(fù)讀生們來說還不算最嚴(yán)重,眾所周知,復(fù)讀其實也有優(yōu)勢,就是考生們往往對教材更為熟悉,且有著學(xué)過一遍的自信,所以,每年高考很多學(xué)校的升學(xué)率都離不開一批批復(fù)讀學(xué)子們的貢獻(xiàn) ...

高考復(fù)讀學(xué)校升學(xué)率

復(fù)讀能提升多少分?升學(xué)率高不高也是廣大學(xué)生與家長所關(guān)心的。升學(xué)率統(tǒng)計沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),有的復(fù)讀學(xué)校把低分學(xué)生放到其他報名點報考,或者干脆將低分學(xué)生剔除在升學(xué)率統(tǒng)計之外,這樣一來升學(xué)率就直線上升。有的復(fù)讀學(xué)校宣稱今年高考有十幾名學(xué)生上重點本科,但實際上當(dāng)年進(jìn)校的學(xué)生就有十名左右學(xué)生上重點本科線。

學(xué)校簡介

一、金碧壯麗的校園
建水一中校址座落于國家級歷史文化名城、國家重點風(fēng)景名勝區(qū)——云南省紅河州建水縣朝陽北路156號,與享有“金碧壯麗甲全滇”美譽的建水文廟毗鄰,屬縣辦中學(xué)。
2024年建水一中高考復(fù)讀班升學(xué)率高嗎

      學(xué)校始建于1917年,歷經(jīng)縣立中學(xué)、省立臨安中學(xué)、云南省建水中學(xué)等歷史時期,于1953年定名為云南省建水第一中學(xué)。一代代一中人憑著對教育的熱愛,科學(xué)經(jīng)營,規(guī)范管理,在繼承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展,成為一所飲譽全省的知名中學(xué)。
      建水一中于1994年被認(rèn)定為云南省一級三等完全中學(xué),1998年晉升為省一級二等完全中學(xué),2006年晉升為省一級一等學(xué)校。
      學(xué)校現(xiàn)為全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國文明單位、全國百強特色校、全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、全國知名中學(xué)科聯(lián)體常務(wù)理事學(xué)校、國家基礎(chǔ)教育重點科研課題基地校、全國勞技教育先進(jìn)單位、全國學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位、全國群眾體育活動先進(jìn)單位,云南省平安校園、文明學(xué)校、教育科研實驗學(xué)校、信息技術(shù)實驗學(xué)校、一級科技教育示范學(xué)校、先進(jìn)基層黨組織、德育工作先進(jìn)單位、先進(jìn)基層工會、實驗室建設(shè)與管理先進(jìn)單位、民主管理和校務(wù)公開先進(jìn)單位,紅河州窗口示范校等。
2024年建水一中高考復(fù)讀班升學(xué)率高嗎

       校園占地面積132畝,建筑面積6.5萬平方米。擁有現(xiàn)代化的理、化實驗室、電教室和全國先進(jìn)生物實驗室;有400米塑膠標(biāo)準(zhǔn)運動場和塑膠網(wǎng)球場、1200多座位的室內(nèi)藝術(shù)體育館等;有4000平方米的圖書館,紙質(zhì)圖書8萬余冊,電子圖書11萬冊。校園建筑獨具“青瓦白墻藍(lán)腰帶石板路”的特色,集花園、學(xué)苑、樂園為一體,是讀書修身的好去處。
      二、雄厚的師資隊伍
      學(xué)?,F(xiàn)有在崗教職工359人,中學(xué)高級教師131人,在校學(xué)生3700余人。隨著高中辦學(xué)規(guī)模迅速擴大,學(xué)校從北京師大、華東師大、華中師大等名校引進(jìn)了大批具有研究生或本科學(xué)歷的新教師,充實教師隊伍,提升教師品位。辦學(xué)99年來,建水一中為國家培育了38000多名各級各類人才,著名校友遍及海內(nèi)外。
      三、系統(tǒng)的辦學(xué)理念 
2024年建水一中高考復(fù)讀班升學(xué)率高嗎

      學(xué)校創(chuàng)新辦學(xué)理念,明晰辦學(xué)方向,改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境,創(chuàng)新人才機制,優(yōu)化師資隊伍,創(chuàng)新管理機制,堅持科學(xué)民主,拓展辦學(xué)特色,提升辦學(xué)品位,完善保障體系,確保質(zhì)量提升。在總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,制定了“三治三興四為本”( “三治”即依法治校、以德治校、民主治校;“三興”即管理興校、科技興校、質(zhì)量興校;“四為本”即辦學(xué)以教師為本、教育以學(xué)生為本、教學(xué)以素質(zhì)為本、素質(zhì)以德育為本。)的治校方略;以“先一步,快一拍,優(yōu)一等”“三個不允許”( 不允許學(xué)生把智能手機帶進(jìn)校園,不允許男女同學(xué)成雙結(jié)對出入校園,不允許將米線、方便面等流汁或有異味的食品帶入教室、天時池、生物園等地食用)“一個遏制”(遏制課間遲到現(xiàn)象)及“守紀(jì)律、講規(guī)矩、樹正氣、勤學(xué)習(xí)”專題教育活動的思路開展各項工作;以“先學(xué)會做人而后成才”為人才培養(yǎng)目標(biāo);以“點上開花,面上豐收”為升學(xué)目標(biāo);以“辦學(xué)為民,育人為本”為辦學(xué)目標(biāo)。  
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