2024年上海市普通高校 自主招生統(tǒng)一文化考試考試說(shuō)明日語(yǔ)科


從1978年到2022年,實(shí)現(xiàn)同學(xué)們考上大學(xué)的方式逐漸多樣化起來(lái),例如自主招生考試、成人考試、高考等等;每一種考試方式的難度都有所不同,各位同學(xué)可以根據(jù)自己情況選擇合適的考試方式,接下來(lái)就是認(rèn)真復(fù)習(xí)考上自己心儀的院校了,以下是小編給大家整理的關(guān)于2022年上海市普通高校 自主招生統(tǒng)一文化考試考試說(shuō)明日語(yǔ)科的內(nèi)容,希望能夠?yàn)橥瑢W(xué)們提供參考。

2024年上海市普通高校 自主招生統(tǒng)一文化考試考試說(shuō)明日語(yǔ)科

2022年上海市普通高校 自主招生統(tǒng)一文化考試考試說(shuō)明日語(yǔ)科

一、考試性質(zhì)、目的和對(duì)象


2024年上海市普通高校 自主招生統(tǒng)一文化考試考試說(shuō)明日語(yǔ)科

上海市普通高等學(xué)校面向應(yīng)屆中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生招生統(tǒng)一文化考試是為普通高等學(xué)校招生進(jìn)行的選拔性考試。選拔性考試是高利害考試,考試結(jié)果需要具有高信度,考試結(jié)果的解釋和使用應(yīng)該具有高效度。

2024年上海市普通高校 自主招生統(tǒng)一文化考試考試說(shuō)明日語(yǔ)科

日語(yǔ)科高考的指導(dǎo)思想是:有利于高等學(xué)校選拔合格的新生,有利于中等職業(yè)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)校的日語(yǔ)教學(xué)改革。

考試對(duì)象為 2022 年中等職業(yè)學(xué)校報(bào)考高等院校選考日語(yǔ)的應(yīng)屆畢業(yè)生。

二、能力目標(biāo)

日語(yǔ)科考試旨在測(cè)試考生掌握語(yǔ)言知識(shí)的程度及綜合運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)的能力和水平。

(一)語(yǔ)言知識(shí)

指考生對(duì)語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、習(xí)慣用法等語(yǔ)言知識(shí)的辨別、記憶、理解,以及語(yǔ)言知識(shí)在單詞、短語(yǔ)和句子等語(yǔ)境中的運(yùn)用。其中,對(duì)語(yǔ)法和習(xí)慣用法等知識(shí)的考核是指測(cè)試考生在語(yǔ)境中的語(yǔ)言運(yùn)用能力,而不是指考生對(duì)語(yǔ)法或句型本身的記憶。

(二)運(yùn)用能力

指考生在句子或文章中通過(guò)分析、綜合多種知識(shí)獲取信息,對(duì)其進(jìn)行理解后再運(yùn)用所掌握的語(yǔ)言知識(shí)將其以某種形式表達(dá)出來(lái)。

各大題的具體能力目標(biāo)如下:

I. “語(yǔ)言知識(shí)”部分主要測(cè)試考生在具體語(yǔ)境中對(duì)常用詞匯、基礎(chǔ)語(yǔ)法及語(yǔ)言功能的理解和應(yīng)用。

II. “閱讀理解”部分主要測(cè)試考生理解書(shū)面日語(yǔ)的能力。

II.1 能根據(jù)上下文正確理解詞語(yǔ)和句子。

II.2 能理解句子、段落之間的邏輯關(guān)系。

II.3 能理解并歸納段落或文章的主旨大意。

II.4 能判斷作者的觀點(diǎn)、態(tài)度。

III.“翻譯”部分主要測(cè)試考生運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)寫(xiě)出語(yǔ)義清晰、表達(dá)正確通順的語(yǔ)句。

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