繼上海、浙江之后，山東省成為第一批高考綜合改革試點省市。新高考政策跟以往的高考政策不同的地方是取消了文理分科，高考總成績由數(shù)學、語文、外語三個科目加上高中學業(yè)水平考試的3個科目的成績組成，而高中學業(yè)水平考試的3個科目就要學生根據(jù)自己的實際情況在政治、地理、歷史、化學、物理、生物六個學科中進行選擇了。那么學生應該如何選擇科目好呢？下面就來給大家介紹一下吧！
1. 2020年整體實施新高考改革方案
根據(jù)方案，山東2017年啟動高等學校考試招生綜合改革試點，2020年整體實施，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的高?？荚囌猩Ｊ?。
2. 高考將采取3+3模式 2020年只統(tǒng)考語數(shù)外
自2020年起，夏季高考統(tǒng)一考試科目為語文、數(shù)學、外語(含英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語)3個科目，不分文理科，外語考試分兩次進行。
3. 取消文理分科
“3+3”模式中的第二個“3”是指3門選考科目，對于選考科目考生可以從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門學科中任意選擇3科進行等級考試。
這意味著，新高考后不再有目前文綜和理綜的固定科目組合，考生可以打破文理科的界限進行自由選擇和組合，考試也由相同科目的競爭轉(zhuǎn)換為了特長科目的競爭。
4. 高考總分750由語數(shù)外+三門等級考試成績構(gòu)成
考生的高校招生錄取總成績由3門統(tǒng)一高考科目成績和自主選擇的3門普通高中學業(yè)水平等級考試科目成績組成，總分為750分。等級考試科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目。條件成熟時，可納入技術(shù)(信息技術(shù)、通用技術(shù))等科目。
其中，統(tǒng)一高考科目語文、數(shù)學、外語的卷面滿分分值均為150分，總分450分;考生自主選擇的3門普通高中學業(yè)水平等級考試科目每科卷面滿分分值均為100分，轉(zhuǎn)換為等級分按滿分100分計入，等級考試科目總分300分。
5.英語聽力有2次考試機會
外語科目考試分聽力和筆試兩次進行，聽力部分有2次考試機會，安排在高三上學期末進行，取最高分計入高考成績；筆試部分有1次考試機會，在6月國家統(tǒng)一高考期間進行。
條件成熟時，增加口語測試并采用機考方式進行，外語科目考試適當增加聽說部分成績的比重。
6.普通高中學業(yè)水平考試分為合格考試和等級考試
普通高中在校學生均應參加合格考試，參加夏季高考的學生需參加等級考試。合格考試成績分為“合格”和“不合格”，等級考試成績原始分為100分，按照等級轉(zhuǎn)換規(guī)則轉(zhuǎn)換后計入高校招生錄取總成績。
合格考試科目覆蓋國家課程方案規(guī)定的所有學習科目；等級考試科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目，考生從中自主選擇3個科目參加等級考試。
學生對等級科目的選擇有條件限制：一是不得將達不到學業(yè)水平合格考試要求的科目作為等級考科目；二是要考慮自己選擇的等級考科目能否滿足高校對專業(yè)選科的要求。
7.2020年起實行“專業(yè)（類）+學?！闭猩浫⌒路绞?/h2>
與以前 “學校+專業(yè)”的志愿填報和錄取模式相比，改革后，實行“專業(yè)(類)+學?！敝驹柑顖竽Ｊ剑忌瓤梢詧罂纪粋€高校中的不同專業(yè)(類)，也可以是不同高校的同一專業(yè)(類)，還可以是不同高校不同專業(yè)(類)，擁有了更多選擇權(quán)，也增加高校與學生之間的雙向選擇機會。
這種模式可以幫助學生根據(jù)自己的興趣和特長，以專業(yè)為導向，先選定自己喜歡的專業(yè)，再選擇高校。
8.2020年建立“兩依據(jù)，一參考” 招生錄取機制
自2020年起，建立基于統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的“兩依據(jù)、一參考”招生錄取機制。
統(tǒng)一高考成績由語文、數(shù)學、外語三科成績組成；學業(yè)水平考試成績由學生自選的3門學科“等級考”成績組成；綜合素質(zhì)評價主要反映學生德智體美全面發(fā)展情況，主要包括學生思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐等內(nèi)容。
9.“6”選“3”怎么選才好？
首先，學生選擇高考考試科目可以從自己的自身興趣進行選擇。興趣是人們學習的一個動力，只有對這個科目有興趣，學習起來就會更加的帶勁。現(xiàn)在的高一學生就是新高考全面實行的第一批學生，因此現(xiàn)在的高一學生就應該好好地想想自己到底對于哪個科目感興趣，就可以優(yōu)先考慮這些感興趣的科目了。當然了，有些同學在高二才剛剛接觸新知識不久，是很難快速找到自己的興趣的，這時候可以根據(jù)自己平時的一些生活興趣來選擇，或者關(guān)注自己上哪些科目比較有精神，就可以考慮選擇想這些科目了。
再次，就要對自己的個人“優(yōu)勢”有所了解。在選擇科目的時候僅僅靠興趣是不行的，也需要學生自己對于這些科目有“優(yōu)勢”才行，比如一個學生對于化學的一些實驗非常感興趣，但是理科成績平平，背誦歷史等等的記憶能力就很好，這時候就要好好地選擇了到底選擇興趣還是特長更好一些了。其實，高考君認為特長比起興趣更為重要，特長就是學習的一個催化劑，能夠讓你在特長的科目上學習得更加從容，競爭力也更高。