學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，服務(wù)為宗旨，特別重視學(xué)生的就業(yè)安置和人才培養(yǎng)模式，注重職教特色和教學(xué)改革，形成了以計(jì)算機(jī)、高級(jí)護(hù)理、助產(chǎn)、中醫(yī)康復(fù)保健、農(nóng)村醫(yī)學(xué)為我校特色專業(yè)，協(xié)調(diào)發(fā)展，從而逐漸顯示了我校獨(dú)特的辦學(xué)模式。
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近日，教育部官員與全國12所知名重點(diǎn)中學(xué)校長在重慶巴川中學(xué)舉行的中國新高中論壇上，論劍新高中課程改革。據(jù)教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心副主任曹志祥透露，正在醞釀的新高中課程改革將對(duì)高中學(xué)生進(jìn)行二次分流，學(xué)生不再千軍萬馬只朝高考一根獨(dú)木橋上闖。其實(shí)，除了統(tǒng)招高考，目前至少5種進(jìn)入大學(xué)校園的方式——復(fù)讀、自考、成教、網(wǎng)絡(luò)、定向高考。