在確定要選擇高考復讀后，學生在應(yīng)做哪些準備呢?
一要不怕苦。讀高復這一年是要花力氣的，不是輕松的，如果不花力氣不刻苦，一年一晃就過去了，就會毫無收獲。

二要下決心和恒心。說得容易做起來是比較艱難的，一開始雄心壯志，讀了一個月后開始覺得乏味，很多學生會出現(xiàn)倦怠、泄氣的狀態(tài)，決心開始動搖，恒心不足。

每個學生都應(yīng)分析失敗原因，從第一次失敗中吸取教訓，做到早計劃，為學習過程中可能出現(xiàn)的一些影響決心的因素提早作出準備，不斷調(diào)整，激發(fā)斗志，以持續(xù)學習動力

昆明鐘惠補習學校堅信“授之以魚不如授之以漁”只要孩子真正地掌握了學習方法、能運用自己的思考能力，學習對于他們來說就是一件很快樂、輕松的事情。我們學校秉承穩(wěn)固和發(fā)展，求實與創(chuàng)新的精神，憑借著搶答的師資隊伍，專業(yè)的服務(wù)團隊，先進的教育環(huán)境和完善的教育平臺，為學生提供個性化的、全方位的教育服務(wù)，并堅持“有教無類，責任之至上”的教學理念，幫助更多學生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機會。相比傳統(tǒng)的班級式輔導，我們的服務(wù)模式是根據(jù)每個學生的需求和喜好量身定制個性化輔導方案，同時匹配全職的專業(yè)輔導小組進行一對一的輔導，我中心通過提高學生的學習成績、激發(fā)學習興趣和全方面的提高，已經(jīng)贏得了成千上萬的家長和學生的信賴。
學?？粗孛恳粋€學生全面發(fā)展與個性差異相統(tǒng)一的個性需求，從而把學生個性的健康成長作為課程實施的著眼點和目標。樹立課堂主人翁思想，敢于負責，敢于承擔，敢于表現(xiàn)自己，敢于說“我的課堂我作主！不等不靠，積極主動。鐘英課堂落實邱董事長提出的“立足課堂、決勝課堂，課堂決定質(zhì)量；互動是教學的靈魂，堂堂練是教學質(zhì)量的保證；精講精練、巧講巧練。”這些教學思想的基礎(chǔ)上，打造“高效課堂”，教研組開展高效課堂展示課，舉行各類教學比賽，切實實施“高效課堂”。使學生掌握雙基知識和學習技能，從而實現(xiàn)學生發(fā)展最優(yōu)化，實現(xiàn)課堂教學效率最大化，使學生在學習知識的同時，最大程度的享受學習的樂趣。樂趣是一種巨大的力量，它能使學生產(chǎn)生“好好學習的強烈欲望。學習成功就能獲得自我價值的實現(xiàn)，越有成就感，越能成為自由、自律的人。

擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨!
高考張榜喜訊傳，優(yōu)異成績?nèi)鍝P。全家共議報志愿，爸媽贊同姐意見。高風佳績何所難，將來畢業(yè)回家鄉(xiāng)。填報志愿北農(nóng)大，農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線宏圖展。祝實現(xiàn)理想!