昆明鐘惠補(bǔ)習(xí)學(xué)校高考復(fù)讀口碑好不好?


很多學(xué)生第一次參加高考,會(huì)因?yàn)楦呖紡?qiáng)烈嚴(yán)格的氛圍導(dǎo)致自己發(fā)揮失常。對(duì)于復(fù)讀生而言,他們已經(jīng)經(jīng)歷了一次高考,在再次面臨高考的時(shí)候心態(tài)會(huì)更好,受考試氛圍影響發(fā)揮的可能性比應(yīng)屆畢業(yè)生小。
一要不怕苦。讀高復(fù)這一年是要花力氣的,不是輕松的,如果不花力氣不刻苦,一年一晃就過(guò)去了,就會(huì)毫無(wú)收獲。
二要下決心和恒心。說(shuō)得容易做起來(lái)是比較艱難的,一開始雄心壯志,讀了一個(gè)月后開始覺(jué)得乏味,很多學(xué)生會(huì)出現(xiàn)倦怠、泄氣的狀態(tài),決心開始動(dòng)搖,恒心不足。
每個(gè)學(xué)生都應(yīng)分析失敗原因,從第一次失敗中吸取教訓(xùn),做到早計(jì)劃,為學(xué)習(xí)過(guò)程中可能出現(xiàn)的一些影響決心的因素提早作出準(zhǔn)備,不斷調(diào)整,激發(fā)斗志,以持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
學(xué)校簡(jiǎn)介
自創(chuàng)建以來(lái),一直秉承董事長(zhǎng)“用心做中國(guó)人,培植中國(guó)信仰,鑄就中國(guó)魂魄”的教育理念,堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)治校、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。以七大戰(zhàn)略打造精品,以特色教育培養(yǎng)人才,以高效課堂確保質(zhì)量,以精益求精超越服務(wù),以真抓實(shí)干謀求發(fā)展,以創(chuàng)新改革走向高端,以國(guó)際化教育面向未來(lái)!為辦人民滿意的教育,培養(yǎng)更多具有健康心
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老師上課模式:
老師們以飽滿的熱情參與到教學(xué)活動(dòng)中。課上認(rèn)真聽,課下傾心評(píng);上好課的同時(shí),課下的研究學(xué)習(xí)也  持續(xù)不斷。
老師們?cè)谯`行課堂的過(guò)程中,適當(dāng)拓展課程資源,開放教材內(nèi)容,開放學(xué)習(xí)形式,開放學(xué)習(xí)時(shí)間,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,真正把課堂還給學(xué)生,做好學(xué)生的引路人。

以生為本,課堂
課堂教學(xué)以學(xué)生為中心,突出“講—練—講”模式,嚴(yán)禁“滿堂灌”和“一言堂”,由淺入深,講練結(jié)合,精講精練,巧講巧練,注重師生互動(dòng),注重現(xiàn)代化教學(xué)手段融入,較終實(shí)現(xiàn)“大容量、快節(jié)奏、率”的課堂。理、健全人格、高尚品德、淵博知識(shí)、創(chuàng)新思維、現(xiàn)代觀念、國(guó)際視野、遠(yuǎn)大理想、快樂(lè)人生為人才培養(yǎng)目標(biāo),為孩子的現(xiàn)在、未來(lái)發(fā)展奠基。
與其擔(dān)心未來(lái),不如努力現(xiàn)在。成功的路上,只有奮斗才能給自己安全感。不要輕易把夢(mèng)想寄托在某個(gè)人身上,也不要太在乎身旁的耳語(yǔ),因?yàn)槲磥?lái)是你自己的,只有你自己能給自己最大的安全感。

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記住,逆境并不是盡頭,而是更好結(jié)果的一個(gè)轉(zhuǎn)角而已。
沒(méi)有付出,就沒(méi)有收獲,人只有上坡路才是最難走的,相信自己能成功,自己就一定能成功。努力吧,希望會(huì)屬于你的。
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