云南國(guó)土資源學(xué)校曲靖教學(xué)點(diǎn)專業(yè)介紹
建國(guó)初期，在百?gòu)U待興的情況下黨和政府就高度重視發(fā)展教育、文化和科技等事業(yè)。響應(yīng)黨中央的號(hào)召，1956年3月20日，云南省人民委員會(huì)通知曲靖、大理、玉溪專員公署，在各地區(qū)建一所中等農(nóng)業(yè)學(xué)校。同時(shí)，以云南省人民委員會(huì)(56)會(huì)農(nóng)密字第一號(hào)文件批準(zhǔn)成立云南省曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校。曲靖專員公署根據(jù)省人民委員會(huì)文件精神，于1956年3月24日決定將曲靖農(nóng)校校址設(shè)于原曲靖縣城北門(mén)外麒麟山，征地300余畝。同時(shí)決定成立云南省曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)?；ㄎ瘑T會(huì)，先后抽調(diào)賈汝安、沐正先等12位同志組成工作班子，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、組建師資隊(duì)伍和招生工作。由此，云南省曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校正式成立。學(xué)校隸屬于省農(nóng)業(yè)廳，招生業(yè)務(wù)隸屬于省教育廳。多年來(lái)在各級(jí)黨委、政府的關(guān)心重視和社會(huì)各界的大力支持下，一代又一代“農(nóng)校人”胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)，堅(jiān)持全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，以服務(wù)三農(nóng)，培養(yǎng)合格人才為己任，站在中等職業(yè)教育行列的前沿，屹立于珠江源頭，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。
實(shí)行專業(yè)設(shè)置與市場(chǎng)需求“零距離對(duì)接”。學(xué)校按照“以農(nóng)為主，綜合發(fā)展”的思路，結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)專業(yè)人才的需求情況，面向市場(chǎng)，面向社會(huì)，面向“三農(nóng)”，改造老專業(yè)，拓展新專業(yè)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，實(shí)施品牌專業(yè)戰(zhàn)略，重點(diǎn)建設(shè)一批技術(shù)含量較高、招生規(guī)模較大、辦學(xué)質(zhì)量較好、有較大社會(huì)需求和發(fā)展前景廣闊的國(guó)家級(jí)、省、市級(jí)示范性專業(yè)、校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)和特色專業(yè)。實(shí)施“寬基礎(chǔ)，活模塊”課程模式。按照“德育為先，素質(zhì)為根，技能為本”的指導(dǎo)思想，改革完善以技能教學(xué)為主體的模塊化課程體系，實(shí)現(xiàn)專業(yè)技能教學(xué)與國(guó)家職業(yè)資格鑒定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，推行彈性學(xué)年學(xué)分制，滿足學(xué)生就業(yè)、升學(xué)、個(gè)性發(fā)展的多元化需要。
地圖繪制與地理信息系統(tǒng)專業(yè)介紹
本專業(yè)面向地理空間信息技術(shù)中的無(wú)人機(jī)測(cè)繪和測(cè)繪大數(shù)據(jù)處理應(yīng)用領(lǐng)域。
隨著科技的發(fā)展，測(cè)量技術(shù)與測(cè)量工具也變的更加先進(jìn)，傳統(tǒng)的測(cè)繪形式已經(jīng)不能滿足需求，無(wú)人機(jī)技術(shù)在航測(cè)應(yīng)運(yùn)而生。無(wú)人機(jī)體型較小，靈活性好、機(jī)動(dòng)性強(qiáng)、航行速度快，可以實(shí)現(xiàn)在云中、云下攝像，提供較為高難度的技術(shù)支持，無(wú)人機(jī)航測(cè)技術(shù)的應(yīng)用既能夠保證測(cè)繪地點(diǎn)的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性，又能提升無(wú)人機(jī)自身系統(tǒng)的技術(shù)效果。
先進(jìn)的測(cè)繪手段，源源不斷地產(chǎn)生出測(cè)繪地理信息大數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)是信息化發(fā)展的新階段，隨著信息技術(shù)和人類生產(chǎn)生活交匯融合，互聯(lián)網(wǎng)快速普及，全球數(shù)據(jù)呈現(xiàn)爆發(fā)增長(zhǎng)、海量集聚的特點(diǎn)。大數(shù)據(jù)人才已經(jīng)成為當(dāng)下最熱門(mén)的高素質(zhì)人才缺口，培養(yǎng)出足夠的、合格的數(shù)據(jù)人才，對(duì)我國(guó)在未來(lái)掌握大數(shù)據(jù)的核心價(jià)值起著至關(guān)重要的作用。