2024昆明技師學(xué)校(計(jì)算機(jī))就業(yè)前景


2022昆明技師學(xué)校(計(jì)算機(jī))就業(yè)前景

當(dāng)你能讀書時(shí),好好讀書就是;當(dāng)你能工作時(shí),好好工作就是。不要在年輕的時(shí)光里,想那些安逸的事。不要在最該奮斗的年紀(jì)里,選擇沉沉睡去。記?。涸诨钪拿總€時(shí)間段里,做你認(rèn)為最有意義的事。

昆明高級技工學(xué)校概況
 
昆明高級技工學(xué)校始建于1972年,是昆明市人民政府主辦,昆明市人力資源和社會保障局主管,昆明市財(cái)政全額撥款的事業(yè)單位。

學(xué)校有一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的教職工團(tuán)隊(duì)。學(xué)校鼓勵和支持教師學(xué)有所長、教有所專、研有所優(yōu),學(xué)校擁有一支素質(zhì)較高、結(jié)構(gòu)合理,并能熟練操作使用實(shí)訓(xùn)設(shè)備的師資隊(duì)伍。建有以“云嶺首席技師”黃庭福老師領(lǐng)銜的“云南省技能大師工作室”,建有以“春城人才”涂莉娟老師領(lǐng)銜的“昆明市名匠工作室”,還建有一個“云南省技師工作站”(李偉華老師)和兩個“昆明市技師工作站”(馬宇青老師和李偉華老師)。學(xué)校有市級學(xué)科帶頭人和骨干教師14人,建有18個 專業(yè)“教研室”。
2024昆明技師學(xué)校(計(jì)算機(jī))就業(yè)前景

 
學(xué)校先后獲得了云南省文明單位、云南省職業(yè)教育先進(jìn)單位、云南省黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、國家重點(diǎn)技工學(xué)校、昆明市園林單位、云南省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地、云南省職業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定雙十佳單位、昆明市五一勞動獎狀、昆明市職工道德建設(shè)十佳單位、昆明市校務(wù)公開工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)。
 
學(xué)校圓滿承辦了中國職協(xié)技校委員會第十六次年會和中南西南大區(qū)技工學(xué)校體協(xié)年會,圓滿承辦了全省第三屆、四屆、五屆、六屆數(shù)控技能大賽和第43屆、44屆世界技能大賽云南省選拔賽,學(xué)校師生在各級各類大賽中均取得優(yōu)異成績。

專業(yè)簡介

計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是:本專業(yè) 要求學(xué)生能熟練使用企事業(yè)單位常用的辦公軟件,具有熟練的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作能力和常用工具軟件的使用技能;能參與企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理并對經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行分析,做出預(yù)測和決策,具有獨(dú)立進(jìn)行社會經(jīng)濟(jì)調(diào)查、市場預(yù)測決策、經(jīng)濟(jì)活動分析、撰寫專業(yè)報(bào)告的能力;具有計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的規(guī)劃與開發(fā)的初步能力,了解本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài);掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢、收集的基本方法,具有一定的實(shí)際工作能力;能組建內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),并能管理和進(jìn)行多媒體制作的能力主要課程: 企業(yè)管理概論、高級語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)原理、 電子商務(wù)與電子政務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、管理信息系統(tǒng)。

2024昆明技師學(xué)校(計(jì)算機(jī))就業(yè)前景

計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)信息管理工作,其主要業(yè)務(wù)范圍是:信息管理、信息系統(tǒng)分析、實(shí)施管理和評價(jià),行政部門,計(jì)算機(jī)信息處理和計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序開發(fā)設(shè)計(jì)等工作。

就業(yè)前景

2024昆明技師學(xué)校(計(jì)算機(jī))就業(yè)前景

計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)前景很好。隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展,中國IT行業(yè)已經(jīng)步入了一個高速發(fā)展的時(shí)代。大家有目共睹的IT發(fā)展及其迅猛,每年的IT人才缺口人數(shù)都高達(dá)百萬以上。在我們的工作中、學(xué)習(xí)中、生活中無不存在和使用著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)。事實(shí)說明,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)越來越廣泛地深入到人們生活的方方面面,IT技術(shù)服務(wù)市場需求空缺會越來越大。精通一門編程語言,掌握一種IT技術(shù)將擁有更多的就業(yè)選擇。隨著信息產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展,行業(yè)人才需求量也在逐年擴(kuò)大。據(jù)國內(nèi)權(quán)威數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),未來五年,我國信息化人才總需求量高達(dá)1500萬—2000萬人。

學(xué)生評價(jià):學(xué)校的條件優(yōu)秀,老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)生來源廣泛,技術(shù)設(shè)施完善,校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美,師資力量強(qiáng)大。是個很不錯的學(xué)校 。只要專業(yè)技術(shù)足夠強(qiáng),一定可以進(jìn)個好的工資,很好找個工作,該專業(yè)屬于高薪行業(yè),工資待遇很好。

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