2022昆明技師學(xué)校（護(hù)理）就業(yè)前景
學(xué)生評價(jià)：學(xué)校很好。學(xué)習(xí)氛圍好。學(xué)校我覺得還是很好的，已經(jīng)很不錯(cuò)了，交通便利。而且學(xué)校教學(xué)質(zhì)量很好，深受家長的普遍歡迎和贊譽(yù),取得了良好的社會(huì)影響。專業(yè)課老師經(jīng)驗(yàn)豐富。護(hù)理學(xué)專業(yè)專業(yè)簡介
護(hù)理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級專門人才。
護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向
醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、康復(fù)保健等。學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的同學(xué)畢業(yè)后不僅僅可以面向醫(yī)院就業(yè)，還能夠面向社會(huì)上的醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)等多種方向就業(yè)發(fā)展，而且像如今的學(xué)校內(nèi)、小區(qū)內(nèi)、養(yǎng)老院等都需要專業(yè)的護(hù)理人才。隨著如今人們生活水平的提升，家里有病人、老人的情況，也都會(huì)送到專業(yè)的療養(yǎng)院進(jìn)行護(hù)理，所以選擇護(hù)理專業(yè)的學(xué)生不用擔(dān)心畢業(yè)后沒有發(fā)展方向。
護(hù)理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、康復(fù)保健等。學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的同學(xué)畢業(yè)后不僅僅可以面向醫(yī)院就業(yè)，還能夠面向社會(huì)上的醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)等多種方向就業(yè)發(fā)展，而且像如今的學(xué)校內(nèi)、小區(qū)內(nèi)、養(yǎng)老院等都需要專業(yè)的護(hù)理人才。隨著如今人們生活水平的提升，家里有病人、老人的情況，也都會(huì)送到專業(yè)的療養(yǎng)院進(jìn)行護(hù)理，所以選擇護(hù)理專業(yè)的學(xué)生不用擔(dān)心畢業(yè)后沒有發(fā)展方向。
護(hù)理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)，到2015年中國的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著我國向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變，將來從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才。另外，專門為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大。
業(yè)內(nèi)專家介紹說，護(hù)理職業(yè)一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一，同時(shí)，護(hù)理人才又是國際緊缺的人才之一。如護(hù)士在美國平均年薪達(dá)5萬美元，而美國缺護(hù)士30萬人。在澳洲，護(hù)士最容易找工作或獲得升遷，同時(shí)，只要擁有了澳洲注冊護(hù)士的資格，等于拿到了通向英聯(lián)邦國家工作的'綠卡'。英、法、德等西方發(fā)達(dá)國家對護(hù)士均有許多優(yōu)惠的政策，因此，有深厚的專業(yè)知識(shí)、較高的綜合素質(zhì)和流暢的國際交流語言的護(hù)士在國際上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊。
昆明高級技工學(xué)校概況
昆明高級技工學(xué)校始建于1972年，是昆明市人民政府主辦，昆明市人力資源和社會(huì)保障局主管，昆明市財(cái)政全額撥款的事業(yè)單位。
學(xué)校占地面積305畝，共有2個(gè)校區(qū)和1個(gè)實(shí)訓(xùn)基地，分別是校本部（五華區(qū)學(xué)府路羊仙坡24號(hào)）、東校區(qū)（小菜園149號(hào)）和富民實(shí)訓(xùn)基地（富民工業(yè)園區(qū)內(nèi)）；學(xué)校在校生為5121人；畢業(yè)生的穩(wěn)定就業(yè)率保持在98%以上；學(xué)校連續(xù)13年超額完成了省人社廳下達(dá)的招生計(jì)劃，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提高，呈現(xiàn)出招生與就業(yè)兩旺的發(fā)展態(tài)勢。
學(xué)校有一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的教職工團(tuán)隊(duì)。學(xué)校鼓勵(lì)和支持教師學(xué)有所長、教有所專、研有所優(yōu)，學(xué)校擁有一支素質(zhì)較高、結(jié)構(gòu)合理，并能熟練操作使用實(shí)訓(xùn)設(shè)備的師資隊(duì)伍。建有以“云嶺首席技師”黃庭福老師領(lǐng)銜的“云南省技能大師工作室”，建有以“春城人才”涂莉娟老師領(lǐng)銜的“昆明市名匠工作室”，還建有一個(gè)“云南省技師工作站”（李偉華老師）和兩個(gè)“昆明市技師工作站”（馬宇青老師和李偉華老師）。學(xué)校有市級學(xué)科帶頭人和骨干教師14人，建有18個(gè) 專業(yè)“教研室”。
如果沒人認(rèn)可你，那就自己認(rèn)可自己；如果沒人欣賞你，那就自己欣賞自己；如果沒人祝福你，那就自己祝福自己。與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏明天。