《解剖生理學》考試大綱

　　總綱

　　2022 年普通專升本招生考生(以下簡稱“專升本考生”)是合格的安徽省省屬普通高校(以及經過批準舉辦普通高等職業(yè)教育的成人高等院校)的應屆全日制普通高職(?？?畢業(yè)生和安徽省高校畢業(yè)的具有普通高職(?？?學歷的退役士兵參加的選拔性考試。高等學校根據(jù)考生成績，按照招生章程和計劃，德智體美勞全面衡量，擇優(yōu)錄取。專升本考試應具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。

　　專升本考試大綱是專升本考試命題的規(guī)范性文件和標準，是考試評價、復習專業(yè)課考試的依據(jù)。專升本考試大綱明確了專升本考試的性質和功能，規(guī)定了考試內容與形式，對實施專升本考試內容改革、規(guī)范專升本考試命題具有重要意義。專升本考試大綱依據(jù)普通高等學校對新生思想道德素質、科學文化素質的要求及普通專科專業(yè)課程書目制定。

　　依據(jù)安徽省教育招生考試院關于印發(fā)《安徽省 2022 年普通高校專升本考試招生工作操作辦法》的通知和本科院校招生章程要求，科學設計命題內容，增強綜合性、專業(yè)性，著重考查學生獨立思考和運用所學知識理解問題、解決問題的能力。專升本考試內容改革全面貫徹黨的教育方針，落實構建德智體美勞全面培養(yǎng)教育體系的要求，以立德樹人為鮮明導向，以促進專業(yè)能力教育發(fā)展為基本遵循，科學構建基于德智體美勞全面發(fā)展要求的專升本考試評價體系。專升本考試學科考查內容綱要包括“考核目標與要求”與“考試范圍與要求”兩個部分?！翱己四繕伺c要求”標示依據(jù)的學科課程與教材版本，學科考查目標(能力要求)依據(jù)最新學科素養(yǎng)要求?！翱荚嚪秶c要求”依據(jù)學科內容(范圍)和學科素養(yǎng)要求綜述，學科考查內容分類列舉，為考綱內容主體。做到使考生能綱舉目張，了解考試內容、考查內容的能力層級要求或考查要求。

　　專升本考試大綱解釋權歸安徽醫(yī)科大學。

? ? ? ? 學科考查內容綱要

　　1.考核目標與要求

　　解剖生理學考核目標依照解剖生理學課程標準制定;考核要求分識記、理解和運用三個層次。識記內容要求考生對所學的知識熟練掌握，能準確描述;理解內容要求考生對所學的知識能理解和記憶，用自己的語言表述;運用內容要求考生對所學知識和技能進行簡要表述和基本使用，可以用于綜合分析和解決護理工作中實際問題。

　　2.考試范圍與要求

　　解剖生理學主要包括人體解剖學和人體生理學兩部分的內容，人體解剖學主要研究的是人體器官的形態(tài)結構、位置及毗鄰關系，人體生理學主要研究正常人體生命活動及其規(guī)律。本次解剖生理學考試內容主要涵蓋細胞、基本組織、血液及運動、脈管、呼吸、消化、泌尿、生殖、神經、內分泌等系統(tǒng)重要概念、臟器的正常形態(tài)結構與位置關系及生理功能等必備知識，同時能夠將人體解剖生理學的知識與后續(xù)課程的學習及臨床實際相聯(lián)系，提高運用所學的基礎知識分析解決問題的能力。作為護理專業(yè)考生應具備扎實的醫(yī)學基礎知識，體現(xiàn)以人為本的專業(yè)素養(yǎng)，增強對社會主義核心價值觀的認同?？疾橐罂忌@研教材，從內容的難度、深度和廣度來進行測試，通過不同的題型考查考生對解剖生理知識的識記、理解和運用的程度?？忌挥姓_理解和掌握人體各器官系統(tǒng)的正常形態(tài)結構和生理功能，才能進一步判斷人體的正常與異常，鑒別生理與病理狀態(tài)，才能有效采取防病、治病、護理措施，努力增進人類健康，提高人們生活質量。本課程考查內容分類列舉如下：

　　第一章 緒論

　　識記：(1)人體的組成與分部;

　　(2)解剖學姿勢和方位術語;

　　(3)生命的基本特征;

　　(4)興奮性與閾值的概念及關系;

　　(5)內環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的概念及意義;

　　(6)正反饋和負反饋的概念及意義。

　　理解：(1)學習人體解剖生理學的基本觀點和方法;

　　(2)人體生理功能的調節(jié)方式及特點。

　　運用：(1)能夠將人體解剖生理學的知識與后續(xù)課程的學習及臨床實際相聯(lián)系，提高運用所學的基礎知識分析解決問題的能力;

　　(2)能夠用人體功能的調節(jié)、反饋控制解釋實例。

　　第二章 細胞識記：(1)人體細胞的結構;

　　(2)物質的跨膜轉運方式及其特點;

　　(3)靜息電位和動作電位、閾電位的概念。

　　理解：(1)靜息電位、動作電位的產生條件及其形成機制;

　　(2)局部電位概念及其特點，動作電位的特點;

　　(3)受體的概念及跨膜信號轉導途徑。

　　運用：(1)能夠說出顯微鏡構造;

　　(2)能夠正確使用顯微鏡。

　　第三章 基本組織

　　識記：(1)組織的概念;

　　(2)上皮組織的結構特點和分類;

　　(3)結締組織的結構特點和分類;

　　(4)肌組織的組成、分類、分布及功能;

　　(5)神經元的結構、分類和功能;

　　(6)內、外分泌腺的概念。

　　理解：(1)上皮細胞不同側面的特性結構和功能;

　　(2)疏松結締組織各種細胞成分、纖維成分的光鏡結構及功能;

　　(3)基質的組成、特性、分子篩的概念和功能;

　　(4)骨骼肌、心肌、平滑肌的光電鏡結構特點;

　　(5)骨骼肌的收縮功能、神經-肌肉接頭的傳遞、肌肉的收縮

　　機制、興奮-收縮耦聯(lián)、肌肉的收縮形式及其影響因素;

　　(6)神經纖維、神經末梢的分類和主要功能。運用：能夠在顯微鏡下正確觀察各類基本組織切片。

　　第四章 運動系統(tǒng)

　　識記：(1)運動系統(tǒng)組成、骨的形態(tài)與構造;

　　(2)骨連結的定義;

　　(3)關節(jié)的基本結構;

　　(4)椎骨的一般形態(tài);

　　(5)脊柱的整體觀及運動形式;

　　(6)胸廓的組成、形態(tài)、功能;

　　(7)顱骨的組成、劃分;

　　(8)四肢骨的組成、名稱;

　　(9)四肢骨連結的特點;

　　(10)全身重要的骨性體表標志;

　　(11)骨骼肌的一般形態(tài)和基本構造;

　　(12)頭頸、軀干、四肢主要肌的名稱、位置和作用。

　　理解：(1)各部椎骨的形態(tài)特征;

　　(2)顱骨的整體觀;

　　(3)骨的理化特性;

　　(4)關節(jié)的輔助結構;

(5)肌的輔助結構。

　　運用： 能夠在標本指出全身主要的骨性和肌性標志。

　　第五章 能量代謝與體溫

　　識記：(1)基礎代謝率的概念、測定條件以及臨床意義;(2)正常體溫的概念、正常值和生理變動。

　　理解：(1)影響能量代謝的因素;

　　(2)產熱和散熱的幾種方式及其意義;

　　(3)體溫調節(jié)中樞主要部位;

　　(4)調定點的概念。

　　運用：(1)能夠對人體進行體溫的測定;

　　(2)能夠對運動前后體溫的變化進行比較;

　　(3)能夠運用散熱的機制對臨床高熱病人采取相應散熱措施。

　　第六章 血液

　　識記：(1)血液的組成及功能;

　　(2)各種血細胞的正常計數(shù)、生理特性及功能;

　　(3)ABO 血型系統(tǒng)和 Rh 血型系統(tǒng)的分型依據(jù)及輸血原則。

　　理解：(1)血液的理化特性;

　　(2)血漿滲透壓的組成及其作用;

　　(3)血液凝固及纖維蛋白溶解。

　　運用：(1)能夠用玻片法進行 ABO 血型的測定;

　　(2)能用交叉配血實驗解決實際問題。

　　第七章 脈管系統(tǒng)

　　識記：(1)脈管系統(tǒng)組成及功能;

　　(2)血液循環(huán)概念;

　　(3)心臟的解剖結構及傳導系統(tǒng);

　　(4)血管分類，全身各大動脈主干名稱;

(5)淋巴系統(tǒng)的組成及功能;

　　(6)心肌細胞的類型;

　　(7)心肌的生理特性;

　　(8)心肌興奮性的周期性變化、特點和意義;

　　(9)心臟內興奮傳導的途徑、特點和意義;

　　(10)心音及心電圖各波意義;

　　(11)心動周期的概念以及心臟射血與充盈基本過程、評價功能的指標、影響心泵血功能的因素;

　　(12)心肌的收縮特點;

　　(13)血壓的概念及正常值;

　　(14)影響動脈血壓的因素;

　　(15)頸動脈竇和主動脈弓壓力感受性反射基本過程和意義;

　　(16)心血管的體液調節(jié)。

　　理解：(1)心肌的生物電現(xiàn)象;

　　(2)心輸出量的概念及影響因素;

　　(3)面動脈、顳淺動脈、肱動脈、股動脈、手面、足背動脈觸及搏動和壓迫止血部位;

　　(4)上、下腔靜脈系主要屬支及收納范圍;

　　(5)胸導管及右淋巴導管的起始及收集范圍;

　　(6)組織液的生成與回流的原理和意義;

　　(7)微循環(huán)的概念;

　　(8)心血管活動的調節(jié)。運用：

(1)能夠在標本上指出心血管系統(tǒng)的構成及大、小循環(huán)的路徑;

　　(2)能夠在標本上指出四肢的淺靜脈;

　　(3)能夠正確測量人體動脈血壓;

　　(4)能看懂基本的心電圖;

　　(5)能根據(jù)心率和心律的變化判斷是否出現(xiàn)心律失常。

　　第八章 呼吸系統(tǒng)

　　識記：(1)呼吸的概念及基本環(huán)節(jié);

　　(2)呼吸道的組成及分部;

　　(3)肺的形態(tài)位置分葉及微細結構;

　　(4)氣血屏障概念;

　　(5)胸膜腔的概念及特點、胸膜腔負壓存在的前提、氣胸;

　　(6)肺通氣的概念、動力和阻力;

　　(7)呼吸運動的方式和正常頻率;

　　(8)肺通氣功能評價中重要指標的概念和意義;

　　(9)影響氣體交換的因素、氣體交換的原理;

　　(10)氧容量、氧含量和血氧飽和度、氧解離曲線。

　　理解：(1)左右主支氣管走行特點;

　　(2)胸膜腔負壓的成因及意義;

　　(3)氧與二氧化碳在血液中的運輸形式;

　　(4)肺彈性阻力形成原因、表面活性物質的作用以及順應性與彈性阻力的關系;

　　(5)呼吸的基本中樞及呼吸反射、紫紺。運用：(1)能夠在標本上指出呼吸系統(tǒng)的組成及上下呼吸道;

　　(2)能夠在標本或模型觀察氣管和左、右主支氣管的形態(tài)，注意比較左、右主支氣管的差異;

　　(3)能夠理解 O2、CO2、H+對呼吸運動的影響，并運用其解釋實際問題，并指導慢性阻塞性氣道疾病患者的給氧原則。

　　第九章 消化系統(tǒng)

　　識記：(1)消化系統(tǒng)的組成;

　　(2)消化與吸收的概念;

　　(3)消化管壁的一般結構;

　　(4)各部消化管的形態(tài)、位置、結構特點;

　　(5)消化腺的形態(tài)、位置和結構;

　　(6) 口腔的結構與功能

　　(7)胃的排空及其控制;

　　(8)胃腸運動的形式、特點和意義;

　　(9)唾液、胃液、胰液和膽汁的性質、成份和作用;

　　(10)糖、脂肪和蛋白質吸收的方式和途徑。

　　理解：(1)胸腹部的體表標志線及分區(qū);

　　(2)胃腸道消化活動的調節(jié);

　　(3)小腸內營養(yǎng)物質吸收的有利條件;

　　(4)食物在口腔和大腸內的消化過程;

　　(5)胸膜及腹膜的主要作用;

　　(6)胃黏液-碳酸氫鹽屏障;

(7)排便反射。

　　運用：(1)能夠在標本上指出消化系統(tǒng)的組成;

　　(2)能夠在標本上指出食管的位置及食管三處狹窄的位置;

　　(3)能結合胃液的組成和作用，指導胃潰瘍病因的分析和治療。

　　第十章 泌尿系統(tǒng)

　　識記：(1)泌尿系統(tǒng)的組成;

　　(2)腎的位置和形態(tài)、構造;

　　(3)尿生成的三個過程。

　　理解：(1)輸尿管、膀胱和尿道的形態(tài)結構;

　　(2)尿的稀釋和濃縮;

　　(3)腎血流量的自身調節(jié)的意義;

　　(4)腎小管和集合管 NH3和 K+的分泌意義;

　　(5)排尿反射及其排尿異常;

　　(6)尿生成的調節(jié)、抗利尿激素、醛固酮的作用。

　　運用：(1)能夠在標本上指出泌尿系統(tǒng)的組成;

　　(2)能夠在標本上指出腎的形態(tài)、位置和結構;

　　(3)能夠運用尿生成的影響因素，分析各種尿量變化的機制。

　　第十一章 感覺器官

　　識記：(1)眼、耳的結構;

　　(2)眼的功能;

　　理解：(1)皮膚的基本結構;

　　(2)皮膚的附屬結構;(3)皮膚的感覺功能;

　　(4)眼視近物的調節(jié);

　　(5)聲波傳入內耳的途徑;

　　(6)位置覺器官的作用;

　　(7)感受器與感覺器官。

　　運用：(1)能夠在標本和模型上指出眼、耳、口腔的組成及其結構;

　　(2)能夠進行視力的測定;

　　(3)能分辨近視、遠視、老視、散光的特點和矯正。

　　第十二章 神經系統(tǒng)

　　識記：(1)神經系統(tǒng)的組成及活動方式;

　　(2)中樞神經系統(tǒng)各器官形態(tài)、位置、分部、功能;

　　(3)腦和脊髓的被膜;

　　(4)腦神經的對數(shù)、順序及名稱;

　　(5)自主神經的主要功能;

　　(6)神經元的組成和功能、神經纖維的生理作用和特點;

　　(7)突觸的概念;

　　(8)特異性感覺傳導通路和非特異性感覺傳導通路的區(qū)別。

　　理解：(1)化學性突觸的超微結構及功能;

　　(2)興奮性突觸后電位和抑制性突觸后電位的產生及其區(qū)別;

　　(3)中樞興奮傳導的特征;

　　(4)腦的血管、血腦屏障及腦脊液循環(huán)途徑;

　　(5)神經系統(tǒng)的主要傳導通路;(6)神經系統(tǒng)的感覺功能;

　　(7)神經系統(tǒng)對軀體運動的調節(jié);

　　(8)神經系統(tǒng)的高級功能。

　　運用：(1)能夠在標本和模型上指出脊髓的外形及內部結構;

　　(2)能夠在標本和模型上指出小腦、間腦的位置和外形。

　　第十三章 內分泌系統(tǒng)

　　識記：(1)內分泌、內分泌系統(tǒng)與激素的概念;

　　(2)重要內分泌腺的形態(tài)、位置、結構及相應激素的生理功能。

　　理解：(1)激素的分類及信息傳遞方式;

　　(2)激素作用的一般特征;

　　(3)激素的作用機制;

　　(4)下丘腦的神經內分泌功能;

　　(5)下丘腦與垂體的聯(lián)系。

　　運用：(1)能夠用內分泌異常解釋一些疾病(呆小病、侏儒癥、肢端肥大癥等)。

　　第十四章 生殖系統(tǒng)

　　識記：(1)睪丸的位置、形態(tài)、結構和功能;

　　(2)男性尿道的分部、狹窄和彎曲;

　　(3)卵巢、輸卵管和子宮的位置、形態(tài)、結構及卵巢的功能;

　　(4)月經周期的概念及月經周期中卵巢和子宮內膜的變化。

　　理解：(1)男性輸精管道、附屬腺的形態(tài)結構;

　　(2)男性的性腺及其生理作用;(

　　3)雄激素的生理作用;

　　(4)女性的性腺及其生理作用;

　　(5)雌激素和孕激素的來源和生理作用;

　　(6)乳房和會陰的結構;

　　(7)妊娠與分娩的概念。

　　運用：(1)能夠在標本和模型上正確指出男性尿道的分部、彎曲及狹窄;

　　(2)能夠知道如何判斷早孕及基本的避孕措施。

　　附錄教材和參考書

　　1.教材

　　賀偉，吳金英.《人體解剖生理學》(第 3 版)[M]. 北京：人民衛(wèi)生出版社，2018.

　　補充說明

　　1.考試形式

　　閉卷，筆試。

　　2.試卷結構

　　本考試大綱內容覆蓋了教材的主要內容，試卷中不同難易度試題的比例為：較易占 25%，中等占 55%，較難占 20%。

　　3.試題類型

　　本科目考試題有名詞解釋、填空、選擇、簡答等四種題型(試題由其中一種或多種題型組成)

　　4.分值分布

　　試題對不同能力層次要求的比例為：識記的約占 45%，理解約占40%，運用約占 15%。