貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院通信技術(shù)專(zhuān)業(yè)怎么樣?


貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院通信技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量如何?這是很多畢業(yè)后想要報(bào)考學(xué)校該專(zhuān)業(yè)的同學(xué)都很想要知道的問(wèn)題,這里,老師就學(xué)校的這一專(zhuān)業(yè)的一些信息做了如下的介紹,希望能對(duì)同學(xué)們選擇專(zhuān)業(yè)有所幫助。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)   通信技術(shù)  
專(zhuān)業(yè)熱度   76  
所在地域   貴州 黔東南  

貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院通信技術(shù)專(zhuān)業(yè)怎么樣?

學(xué)校名稱(chēng)   貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院  
招生對(duì)象   初中生(未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系)  
學(xué)校地址   貴州省凱里市華聯(lián)路1號(hào)  
大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)類(lèi)中排名500,地區(qū)排名34。  

貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院通信技術(shù)專(zhuān)業(yè)怎么樣?

一、學(xué)制及招生對(duì)象1、學(xué)制:三年全日制2、招生對(duì)象:高中、中職畢業(yè)生二、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,有理想、有文化、守紀(jì)律,熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),立志獻(xiàn)身現(xiàn)代化建設(shè),掌握必需的文化科學(xué)知識(shí)和通信技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí),具有從事通信設(shè)備及其通信終端產(chǎn)品的生產(chǎn)制造、安裝調(diào)試、維修維護(hù)、管理服務(wù)及應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備的能力,具有從事通信系統(tǒng)的使用、維護(hù)、管理、運(yùn)營(yíng)及服務(wù)的綜合職業(yè)能力。
培養(yǎng)具有理論基礎(chǔ)好、專(zhuān)業(yè)技能強(qiáng)、就業(yè)適應(yīng)性好、吃苦耐勞、協(xié)作能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的通信技術(shù)高級(jí)技能應(yīng)用型人才。
三、人才培養(yǎng)規(guī)格本專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)通信技術(shù)方面的基本理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,培養(yǎng)對(duì)通信設(shè)備進(jìn)行分析、生產(chǎn)管理及其簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)的能力,以及對(duì)通信系統(tǒng)安裝、使用、維護(hù)、運(yùn)營(yíng)的能力;培養(yǎng)具有對(duì)通信終端產(chǎn)品生產(chǎn)管理和維修的能力。
貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院通信技術(shù)專(zhuān)業(yè)怎么樣?

具體要求:(一)掌握馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,具有堅(jiān)定正確的政治方向;具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義的優(yōu)良品質(zhì);具有較強(qiáng)的法制觀念和誠(chéng)信意識(shí)。
(二)掌握通信技術(shù)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能,具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力,能從事通信設(shè)備的簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)、制造、調(diào)試和維修等工作。
(三)初步具有獲取知識(shí)、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。
有較強(qiáng)、較全面的職業(yè)能力,專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能達(dá)到國(guó)家中級(jí)工及以上水平。
(四)掌握一門(mén)外語(yǔ),能閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文資料,具有較扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。
(五)具有健康的體魄,良好的心理素質(zhì)和高尚的審美情操。
四、人才培養(yǎng)模式推行“基礎(chǔ)平臺(tái)+專(zhuān)業(yè)教育模塊+實(shí)訓(xùn)模塊”的培養(yǎng)模式。
第一年主要開(kāi)設(shè)基礎(chǔ)課,第二年主要開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課,第三年主要培養(yǎng)職業(yè)技能。
五、主干課程理論課程:高等數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、企業(yè)管理、應(yīng)用文寫(xiě)作、電路分析基礎(chǔ)、電子元器件、低頻電子線(xiàn)路、EDA技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電子測(cè)量與儀器、高頻電子線(xiàn)路、電子產(chǎn)品裝接工藝、信號(hào)與系統(tǒng)分析、通信原理、微波技術(shù)與天線(xiàn)、移動(dòng)通信技術(shù)、現(xiàn)代交換技術(shù)、計(jì)算機(jī)組網(wǎng)技術(shù)、衛(wèi)星通信、光纖通信、數(shù)據(jù)通信技術(shù)。
實(shí)踐課程:電裝實(shí)訓(xùn)、低頻電子線(xiàn)路實(shí)訓(xùn)、數(shù)字電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)、高頻電子線(xiàn)路實(shí)訓(xùn)、電子產(chǎn)品裝接工藝實(shí)訓(xùn)、移動(dòng)通信技術(shù)實(shí)訓(xùn)、計(jì)算機(jī)組網(wǎng)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、光纖通信實(shí)訓(xùn)、工學(xué)交替、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、六、就業(yè)面向在通信生產(chǎn)和應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域,從事通信設(shè)備及通信終端產(chǎn)品的工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、調(diào)試、維修,在通信設(shè)備及通信終端產(chǎn)品的使用部門(mén)進(jìn)行通信系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試、維修、運(yùn)營(yíng)管理等工作。
也可從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、調(diào)試、維修及銷(xiāo)售工作。

貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院通信技術(shù)專(zhuān)業(yè)怎么樣?其實(shí)選擇專(zhuān)業(yè)需要看的維度很多,同學(xué)們?nèi)羰怯X(jué)得看了文章之后還是不知道如何選擇的話(huà),那么不妨和網(wǎng)站的在線(xiàn)老師聯(lián)系一下,聽(tīng)一聽(tīng)他們的意見(jiàn)。

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