計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)

主要開設(shè)課程：  

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)編程基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等方面知識(shí)。主要培養(yǎng)從事多媒體技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用、網(wǎng)站建設(shè)與管理、網(wǎng)絡(luò)組建技術(shù)、圖形圖像處理。

部門介紹：  

計(jì)算機(jī)教研室主要涵蓋兩個(gè)專業(yè)"計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)"、"計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用";  

目前開設(shè)的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用涉及了計(jì)算機(jī)與信息領(lǐng)域。專業(yè)特色明顯，在培養(yǎng)層次上涵蓋了中級(jí)技工。教研室堅(jiān)持學(xué)院“以市場為導(dǎo)向，以管理為基礎(chǔ)、以技能為核心，以就業(yè)為生命”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持學(xué)院的“高端引領(lǐng)、多元辦學(xué)、突出特色、內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)方向，直接面向市場需求培養(yǎng)人才。不斷深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置。堅(jiān)持德育為首，注重提高學(xué)生綜合素質(zhì)，致力于培養(yǎng)生產(chǎn)一線所需的中級(jí)技能型人才。堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展思路，積極推行“雙證”或“多證”，一專多能，走復(fù)合型人才培養(yǎng)之路。學(xué)生在校期間將有機(jī)會(huì)參加國家、省、市及行業(yè)舉行的各類大賽，以此成為用人單位渴求的技術(shù)能手，早日成才。  

教研室一直積極探索建立學(xué)校與企業(yè)的長效合作機(jī)制，努力踐行工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)人才，與企業(yè)共同建立了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)技能人才培訓(xùn)基地、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)工作站，從根本上保障了提升學(xué)生專業(yè)技能，提高學(xué)生就業(yè)品質(zhì)。  

我校計(jì)算機(jī)教研室擁有一批職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有專職教師27名，本科以上學(xué)歷達(dá)70%，中、高級(jí)職稱專業(yè)教師占70%，其中高級(jí)職稱專業(yè)教師13人，中級(jí)職稱專業(yè)教師9人；“雙師型”教師有9人.此外，還有一批企業(yè)的能工巧匠技術(shù)工程人員在兼職教師隊(duì)伍。教研室正在將專兼職師資隊(duì)伍打造成為一支個(gè)體素質(zhì)優(yōu)秀、群體實(shí)力強(qiáng)大、結(jié)構(gòu)合理、理實(shí)一體，充滿生機(jī)與活力、具有良好發(fā)展趨勢的高水平高績效的團(tuán)體。 

2012年獲全國中職學(xué)生德育演講大賽四川唯一的二等獎(jiǎng)；2013年獲全市中等職業(yè)學(xué)校技能大賽（計(jì)算機(jī)組）團(tuán)體一等獎(jiǎng)。