高考是全國(guó)統(tǒng)一組織的考試，專升本屬于地方性的一個(gè)考試，首先從科目上來看，高考需要考6門，專升本需要考3門(大學(xué)英語、語文還有專業(yè)科目)，高考的科目難度要求會(huì)更高一些，專升本的英語介于英語三級(jí)到四級(jí)之間，很明顯高考考試難度高于專升本。

　　2021年全國(guó)高考總?cè)藬?shù)超過了1078萬人，比2020年增加了7萬多人。表明競(jìng)爭(zhēng)程度也在不斷加大，變得愈來愈激烈!

　　高考涉及知識(shí)范圍較廣，為了測(cè)試學(xué)員的不同水平，試題層次性比較強(qiáng)，以此來選拔優(yōu)秀學(xué)生。而專升本則不然，主要考察考生基礎(chǔ)知識(shí)。專升本招生考試院有考試大綱，復(fù)習(xí)起來針對(duì)性更強(qiáng)，考試專業(yè)課沒有那么多。

　　專升本難度分析

　　文科類考試的復(fù)習(xí)側(cè)重記憶訓(xùn)練，要求考生多背誦總結(jié)，這類課程有三個(gè)特點(diǎn)：

　　考記憶，純記憶，比如簡(jiǎn)答題;

　　考辨析，比如單選題中，容易混淆的知識(shí)點(diǎn)會(huì)作為備選項(xiàng)來迷惑考生;

　　考分析，給出一個(gè)案例，用學(xué)的知識(shí)點(diǎn)判斷一下這個(gè)案例應(yīng)該怎么辦等等。

　　復(fù)習(xí)方法：

　?、賹?duì)于記憶性知識(shí)，首先需要有一個(gè)整體的框架，知道自己學(xué)的是什么，學(xué)了什么。這一步我們需要在通讀教材的基礎(chǔ)上，借助思維導(dǎo)圖去了解所要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)綱要，在第一遍時(shí)復(fù)習(xí)構(gòu)建知識(shí)框架。此后循環(huán)復(fù)習(xí)直至可以脫離課本、利用思維導(dǎo)圖去構(gòu)建所有的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容;

　?、谶x擇辨析類的題：在能夠記住知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，找到里面容易混淆的知點(diǎn)，做對(duì)比記憶;

　?、鄯治鲱惖念}目：要求考生能把知識(shí)點(diǎn)跟具體的案例結(jié)合起來，根據(jù)題目?jī)?nèi)容復(fù)習(xí)課本知識(shí)，并標(biāo)注自己理解不到位的知識(shí)點(diǎn)及考題中常考的重點(diǎn)。