體育教育專業(yè)專業(yè)主要介紹了體育教育專業(yè)專業(yè)2020年的招生簡章，招生要求，錄取條件，專業(yè)課程等信息，如你對體育教育專業(yè)專業(yè)感興趣，歡迎填寫右側(cè)的報名表單，學(xué)校官方老師將第一時間回復(fù)你的問題 01.基本信息
學(xué)制：3年
學(xué)費：3841元/年
別名：體育教育
所屬地區(qū)：四川
文憑層次：大專
就業(yè)率：96.5%
起薪：3249元/月
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02.專業(yè)簡介體育教育專業(yè)培養(yǎng)具備德智體美全面發(fā)展，系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學(xué)校體育教育工作規(guī)律，具有較強的實踐能力，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長，能在中等學(xué)校等從事體育教學(xué)、課外體育活動、課余體育訓(xùn)練和競賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理、社會體育管理、社會體育指導(dǎo)等工作的高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情感與能力。
運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、體育保健學(xué)、體育心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、田徑、球類、體操、武術(shù)、健美操、教育學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育心理學(xué)、運動生理學(xué)、運動解剖學(xué)、體育保健學(xué)、田徑、籃球、排球、足球、體操、健美操、武術(shù)、體育教學(xué)論等。主要實踐環(huán)節(jié)：專業(yè)實踐、教育見習(xí)、教育實習(xí)、畢業(yè)論文。原則上形成并具備高中教師資格證、體育管理師、體育保健師、體育教育指導(dǎo)師、人體康復(fù)師、體育經(jīng)紀(jì)人等的職業(yè)技能素質(zhì)。
04.招生要求1.報考宜賓學(xué)院的考生身體狀況均符合教育部、衛(wèi)生部、中國殘聯(lián)聯(lián)合印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》(教學(xué)【2003】3號)和人社部發(fā)【2010】12號文件的要求。
2.根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展需要、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)條件、畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(區(qū)、市)的生源情況，結(jié)合國家政策要求，統(tǒng)籌考慮往年生源質(zhì)量、計劃數(shù)量等為主要依據(jù)制定各專業(yè)招生計劃，經(jīng)學(xué)校審定，并經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)后執(zhí)行。預(yù)留計劃的使用通過集體研究決定，安排在生源人數(shù)多、質(zhì)量好的省(區(qū)、市)使用。
05.培養(yǎng)目標(biāo)1、掌握教育與心理科學(xué)、運動人體科學(xué)的基本理論與知識;
2、掌握體育教學(xué)的基本理論與方法;
3、掌握體育鍛煉、運動訓(xùn)練與競賽的基本理論與方法;
4、掌握體育保健和康復(fù)的基本理論與方法;
5、具備初步從事學(xué)校體育科學(xué)研究的能力;
6、熟悉國家有關(guān)教育、體育工作的方針、政策和法規(guī)。
06.就業(yè)方向體育教育專業(yè)掌握學(xué)校體育教學(xué)、健康教育教學(xué)、體育鍛煉、運動訓(xùn)練和競賽德基本理論與方法，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和較強的自學(xué)能力、社會適應(yīng)能力;領(lǐng)會和掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理和“三個代表”的重要思想;熟悉國家有關(guān)教育、體育工作的方針、政策和法規(guī);熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德。畢業(yè)后，可到各類學(xué)校從事學(xué)校體育的教學(xué)工作，以及教育教學(xué)的管理工作。畢業(yè)生也可根據(jù)社會需要到企事業(yè)單位從事群眾體育的指導(dǎo)工作、體育運動訓(xùn)練工作和體育科學(xué)研究工作。
07.體育教育專業(yè)小知識綜合能力
(1)具有從事本專業(yè)相關(guān)職業(yè)活動所需要的方法能力、社會行為能力和創(chuàng)新能力;
(2)具備獲取新知識、不斷開發(fā)自身潛能和適應(yīng)知識經(jīng)濟、技術(shù)進步及崗位要求變更的能力;
(3)具有較強的組織、協(xié)調(diào)能力;
(4)具備將自身技能與群體技能融合以及積極探索、開拓進取、勇于創(chuàng)新、自主創(chuàng)業(yè)的能力;
(5)具有良好的社會公德、職業(yè)道德和安心教育，嚴(yán)格認真，求實守紀(jì)的敬業(yè)精神。